Gestão Escolar e Potencial Formativo

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Questão 2/5 - Perspectivas Curriculares Os gestores escolares têm sido elegidos como foco principal para formação de base das redes de governança tendo em vista instrumentalizar as equipes diretivas das escolas na implementação da BNCC e da Reforma do Ensino Médio. De acordo com conteúdo do tema 3 da aula 6, em que destacou-se a possibilidade de alteração na prática pedagógica através de técnicas específicas de gestão educacional, é correto afirmar que: Nota: 20.0 A As técnicas de gestão educacional podem ampliar (ou não) a potência formativa das instituições escolares; podem favorecer (ou não) a produção de planejamentos autônomos realizados pelos professores; podem favorecer a construção de um ensino com maior ou menor significância para os estudantes, e pode tornar mais ou menos democratica a participação dos sujeitos nos processos educativos. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! A alternativa A está correta uma vez que ela corresponde a potencialidade da gestão escolar, na atribuição de suas funções específicas. Dependendo da forma em que esta se realiza, potencial educativo destas instituições pode ser de maior ou menor impacto formativo, haja vista que estas interferem no modo significativo na administração e na concepção pedagógica praticada pelas instituições de ensino (Aula 06, Tema 03). B As técnicas de gestão educacional exportadas para os estados nacionais através das REG's, tendem à federalização dos sistemas de ensino de modo a instituir uma forma de produção da política educacional situada a partir das demandas específicas das Estas técnicas viabilizam, por exemplo, que demandas emergenciais locais sejam enviadas diretamente para Conselho Nacional de onde poderão ser As técnicas de gestão educacional podem ampliar (ou não) a potência formativa das instituições podem, conforme destaca a LDB, viabilizar a exoneração de docentes a partir da lógica da gestão eficiente, caso seja observado pelo gestor escolar atividades de menor qualidade no exercício da atividade educativa. Estas podem ser aplicadas inclusive como política de abrangência