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Questionário sobre planejamento docente e Storytelling na educação, com questões de múltipla escolha e associação sobre construção do conhecimento, elementos narrativos (protagonismo, tensão, conflitos, surpresa) e tipos de narrativa (missão, tragédia, superação, comédia, amor).

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21:39 81% A) A do conhecimento no planejamento docente. B) () A construção, pelo aluno, do próprio conhecimento. C) () A memorização assertiva das informações D) A planejamento sem a influência discente E) () A construção do conhecimento pela coordenação e docência Parabéns, você acertou!! 4 - "Contar uma história é uma das melhores maneiras que temos para o surgimento de novas ideias e ainda para aprender sobre cada um de nós e sobre o mundo". Richard Branson enunciado do empresário britânico Richard Branson fala da importância de uma história para o aprendizado e para a criatividade. Analise as alternativas abaixo e descubra quias elementos não fazem parte do Storytelling na educação. - 4089 A) () Protagonismo do personagem B) () Tensão dos acontecimentos C) () Conflitos entre personagens D) () Improbabidade dos acontecimentos E) () Falta de surpresas nas sequências relatadas Parabéns, você acertou!! 5 - o Storytelling na educação permite ao professor/a utilizar vários tipos de narrativas. Dentre eles estão: Missão, tragédia, superação, comédia e amor. A partir das informações da vídeo-aula, associe o tipo de narrativa da coluna A com o seu dispositivo conceito na coluna B. Coluna A: - Missão - Tragédia III - Superação IV - Comédia V - Amor Coluna B: 1- - III

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