Apx Gestão_Nota 95

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UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 
ESCOLA DE ENGENHARIA INDUSTRIAL METALÚRGICA DE VOLTA 
REDONDA BACHARELADO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado 
do Rio de Janeiro 
 
AVALIAÇÃO PRESENCIAL - APX1 – 2020.1 
 
Disciplina: Gestão da Tecnologia 
Aluna: Veronica Ribeiro De Sousa 
Matrícula: 17213160228 
 
QUESTÃO 1 
Valor: (valor: 1,0) 
 
Segundo Mario Bunge, a sociedade humana é um sistema que pode ser analisado em quatro 
subsistemas principais. Descreva suscintamente cada um desses quatro subsistemas, com 
relação ao significado de desenvolvimento de cada um. 
 
R: Ele apropriadamente sustenta que uma sociedade humana é um sistema que pode ser 
analisado em quatro subsistemas principais: O biológico, o econômico, o político e o cultural. 
 
 
Em consequência disso, o desenvolvimento de uma sociedade é, por sua vez, biológico, 
econômico, político e cultural. 
Desenvolvimento biológico = aumento do bem-estar e saúde da população; 
Desenvolvimento econômico = crescimento econômico, industrialização, aumentando PIB; 
Desenvolvimento político = expansão da liberdade, aumento na segurança e dos direitos 
humanos e políticos; 
Desenvolvimento cultural = enriquecimento da cultura e difusão da educação. 
 
Conclui-se que um plano razoável de desenvolvimento de uma nação inclui medidas para 
promover o progresso simultâneo dos sistemas biológico, cultural, econômico e político. 
 
 
 
 
 QUESTÃO 2 
Valor: (valor: 1,0) 
Descreva informação e conhecimento. 
R: Informação é dado desordenado, sem ter necessariamente uma utilidade. E conhecimento 
é a informação sistematizada e útil. Pode ser cientifico ou empírico. 
QUESTÃO 3 
Valor: (valor: 1,0) 
Defina competitividade em termos de empresa, região e país. 
R: A competitividade é a capacidade de uma empresa, região ou país em manter ou ampliar, 
de forma duradoura, sua participação no mercado. Assim sendo, a competitividade de um 
país é função direta da capacidade de seu sistema de desenvolvimento científico e 
tecnológico. 
QUESTÃO 4 
Valor: (valor: 1,0) 
Quais os objetivos propostos, sintetizados, para a Política Nacional de Ciência, Tecnologia e 
Inovação? 
R: São eles: Criar um ambiente favorável à inovação no país; Ampliar a capacidade de 
inovação e expandir a base científica e tecnológica nacional; Consolidar, aperfeiçoar e 
modernizar o aparato institucional de Ciência, Tecnologia e Inovação; Integrar todas 
as regiões ao esforço nacional de capacitação para Ciência, Tecnologia e Inovação; 
Desenvolver uma base ampla de apoio e envolvimento da sociedade na Política 
Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação; Transformar CT&I em elemento estratégico 
da política de desenvolvimento nacional. 
QUESTÃO 5 
Valor: (valor: 1,0) 
a) Qual a importância de se ter uma boa gestão da tecnologia na empresa? 
R: Uma boa gestão da tecnologia permite que as empresas alcancem e mantenham uma 
vantagem competitiva. 
b) Cite as seis funções para a gestão da tecnologia 
R: Inventariar: No contexto da gestão da tecnologia, significa fazer uma relação minuciosa as 
tecnologias existentes na empresa. 
 
Avaliar: Consiste em analisar cada uma das tecnologias existentes na empresa e, através de 
critérios estabelecidos de acordo com os objetivos da avaliação, determinar o seu grau de 
importância, nível de domínio, solidez e maturidade. Nesta análise, é possível determinar 
também, a contribuição que a tecnologia oferece para o posicionamento competitivo da 
empresa, bem como, para a sua capacidade de desenvolvimento tecnológico. 
Monitorar: “tem como objetivo principal a identificação, dentro do universo global de 
informações disponíveis, dos sinais indicando evoluções científicas e técnicas suscetíveis de 
causar um impacto sobre as atividades da empresa. Este impacto poderá representar uma 
ameaça à empresa ou uma oportunidade para lançar novas ações no mercado.” (O processo 
de estudar o entorno e detectar nele as possíveis oportunidades ou ameaças, é tão 
importante para a sobrevivência das empresas, que deve representar uma função, 
plenamente incorporada ao cotidiano da empresa. Para RABECHINI Jr., “...o monitoramento 
tecnológico destaca-se como sendo uma função relevante, que torna disponível informações 
do ambiente tecnológico ao decisor, em tempo hábil para usá-las durante o processo de 
tomada de decisões”. 
Otimizar: Significa usar da melhor forma possível os recursos tecnológicos, ou seja, “consiste 
em buscar a maneira de aproveitar ao máximo o patrimônio e utilizar o melhor possível 
todas as capacidades que a empresa tem, ou as que pode acessar...”(MORIN e SEURAT, 
1998). 
Enriquece: Consiste em uma função ativa de gestão da tecnologia que tem por finalidade 
desenvolver a capacidade tecnológica da empresa através da geração, ou da aquisição de 
novas tecnologias. 
Proteger: Consiste em buscar meios para salvaguardar os recursos tecnológicos gerados pela 
empresa, sejam eles produtos, processos ou conhecimentos. 
 
 QUESTÃO 6 
Valor: (valor: 1,0) 
a) Diferencie Cadeia de Valor de Cadeia de Suprimentos. 
R: A Cadeia de Valor visa identificar os principais processos dentro do fluxo percorrido pelo 
produto, de forma a registrar o valor agregado. A cadeia de valor visa gerar um fluxograma 
da estrutura interna que permita enxergar o sistema produtivo e assim evitar gatos de 
tempo em processos que não agregam valor. Já a Cadeia de Suprimentos é um 
encadeamento de empresas que se diferenciam por estarem mais próximas do 
fornecimento da matéria prima ou da entrega do produto ou serviço ao cliente. 
QUESTÃO 7 
Valor: (valor: 1,0) 
Quais são os princípios estabelecidos por Ries e Trout (1986) e quais seus usuários em um 
embate competitivo? 
 
R: Ries e Trout (1986) aplicam o pensamento militar a problemas de marketing e 
ressaltam que cada vez mais as campanhas de sucesso terão de ser planejadas como 
campanhas militares. Estabelecem princípios para a guerra defensiva, guerra ofensiva, 
guerra de flanqueamento e a guerrilha. Os usuários são eles: empresas lideres e empresas 
que querem crescer no mercado. 
QUESTÃO 8 
Valor: (valor: 1,0) 
Quais as cinco forças competitivas de Porter? 
R: : O modelo de Porter estabelece cinco tipos de força: rivalidade entre os concorrentes, 
ameaça de novas empresas, ameaça de produtos e serviços substitutos, poder dos 
fornecedores e poder dos compradores. 
Competitividade da concorrência: ocorre nas disputas por posições táticas que envolvem 
preços, propagandas, introdução de novos produtos, melhora nos programas de distribuição, 
entre outros fatores. 
Risco de novos entrantes: estabelece novas condições no mercado, uma vez que a ameaça de 
um novo concorrente depende da presença de barreiras e da reação de empresas que já 
estão inseridas no mercado. Neste contexto, a ameaça é alta quando a economia de escala é 
baixa, o capital necessário é baixo, a diferenciação de produtos é pequena, entre outros. 
Ameaça de substitutos: os produtos podem limitar um potencial de retorno de um mercado, 
porque estabelecem um teto nos preços. Além disso, se eles conseguem firmar um ganho na 
relação custo/ benefício, quando comparados aos produtos atuais, eles podem representar 
uma grande ameaça ao mercado. 
Poder dos fornecedores: eles fornecem um poder de barganha sobre os participantes do 
mercado quando ameaçam aumentar os preços ou diminuir a qualidade que existe nos 
produtos. Assim, o poder de barganha dos fornecedores é alto quando a disponibilidade dos 
produtos substitutivos é baixo, os custos de troca do comprados são altos, a importância do 
comprador para o fornecedor é baixa, entre outros. 
Poder dos compradores (clientes): eles influenciam o mercado porque ao forçar o preço para 
baixo, demandar uma qualidade maior ou mais serviços.Devido a isso, os compradores 
conseguem ter a capacidade de acirrar a concorrência dentro de um mercado específico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 9 
Valor: (valor: 1,0) 
Enumere as etapas em um processo de transferência de tecnologia. 
R: Seleção da tecnologia => Seleção dos fornecedores => Negociação => Execução da 
transferência => Assimilação => Adaptação/Melhorias 
 
QUESTÃO 10 
Valor: (valor: 1,0) 
Relacione as fontes de tecnologias mais utilizadas pelas empresas. 
R: Desenvolvimento de tecnológico próprio. Exemplos: P&D, engenharia reversa e 
experimentação; 
Contratos de transferência de tecnologia. Exemplos: licenças e patentes, contratos com 
universidades e centros de pesquisa; 
Tecnologia incorporada. Exemplos: máquinas, equipamentos e software embutido; 
Conhecimento codificado. Exemplos: livros, manuais, revistas técnicas, internet, feiras e 
exposições, softwares, cursos e programas educacionais; 
Conhecimento tácito. Exemplos: consultoria, contratação de RH experiente, informações de 
clientes, estágios e treinamentos práticos; 
Aprendizado cumulativo. Exemplos: processo de aprender fazendo, usando, interagindo 
etc., devidamente documentado e difundido pela empresa.