Prova Online - EDUCAÇÃO AMBIENTAL-escurecido

UNIFACVEST

Luck Rael

em 20/08/2024

Questões resolvidas

A educação ambiental para a sustentabilidade considera em sua prática:
a ) aspectos que priorizam o desenvolvimento econômico.
b ) aspectos éticos, estéticos, morais, culturais, religiosos, científicos, cívicos e ambientais.
c ) que as empresas só serão consideradas sustentáveis se possuírem o selo do Procel.
d ) que as escolas devem ofertar disciplina específica para os temas da educação ambiental.
e ) os seres humanos mais importantes do que os demais seres.

Durante a Conferência de Estocolmo, quais foram os principais temas debatidos pelos países desenvolvidos?
a ) Criação de um programa internacional para aumentar as áreas para criação de animais para exportação.
b ) Criação de um programa internacional com o objetivo de ampliar a extração de minérios nos países desenvolvidos para aumentar a oferta de empregos aos estrangeiros.
c ) Criação de um programa internacional para restringir a implantação de novas áreas de preservação ambiental, tendo em vista que as áreas atuais estão causando desequilíbrio natural.
d ) Criação de um programa internacional para catalogar as espécies de animais em risco de extinção confinadas em zoológicos.
e ) Criação de um programa internacional para conservar os recursos naturais e genéticos, além dos efeitos das mudanças climáticas e da importância do equilíbrio entre desenvolvimento econômico e meio ambiente.

Na história da evolução humana, à medida que a população vai aumentando, as atividades vão se aprimorando.
Esse aprimoramento pôde ser constatado por meio:
a )do consumo consciente dos recursos naturais, retirando da terra somente o necessário para a sobrevivência humana.
b )da redução da poluição ambiental nas regiões que produziam algodão, o que ocorreu por meio da instalação de novas linhas de produção.
c )da melhoria das condições de trabalho nas indústrias de produtos derivados do petróleo e dos salários dos trabalhadores.
d )da produção de mercadorias, que passou a ser racionalizada, ou seja, produzia-se apenas para consumo próprio, sem excedentes.
e )do desenvolvimento de maneiras de ter acesso mais fácil aos alimentos, à água, às vestes e à moradia, além da melhoria da qualidade alimentar que ocorre pelo aprimoramento das técnicas agrícolas.

Os PCNs são um marco para a educação brasileira. O documento aponta que: A ) o hábito como as sociedades modernas se organizam possibilita atitudes mais justas e equitativas. B ) o estilo com que as sociedades modernas se organizam conduzem às pessoas a reduzirem o consumo e a geração de resíduos. C ) a maneira com que as sociedades modernas se organizam colabora para que, com o passar do tempo, as pessoas atinjam a sensibilização sobre a importância de que as mudanças ocorrerão naturalmente. D ) o modo com que as sociedades modernas se organizam pode colaborar para aumentar as áreas de preservação ambiental. E ) a forma com que as sociedades modernas se organizam constitui-se em grande problema para efetivar a sustentabilidade.

No século XIX, começaram a acontecer as Exposições Universais, que se consolidaram como eventos que promoviam a mostra de produtos e mercadorias de diferentes partes do mundo. Assinale a alternativa que explica corretamente como ocorreram as primeiras exposições.
a ) Em pavilhões, com espaço suficiente para a exposição de máquinas, matérias-primas, plantas e inventos.
b ) As primeiras exposições ocorreram em auditórios onde eram realizadas exclusivamente reuniões de líderes de países desenvolvidos.
c ) Quando tiveram início, as primeiras exposições eram realizadas em espaços onde ocorriam, unicamente, palestras sobre os países participantes.
d ) Ao ar livre, com a demonstração de plantações e criações de animais.
e ) Inicialmente, as exposições constituíam-se somente de apresentações culturais e de comidas típicas.

tica Nacional de Educação Ambiental. Nessa lei, a educação ambiental foi definida como:
Assinale a alternativa que apresenta a definição correta de educação ambiental.
a ) processos que ocorrem na escola e que ensinam os estudantes a praticar a reciclagem, a reutilização e o reaproveitamento de materiais.
b ) processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltados à conservação do meio ambiente.
c ) processos por meio dos quais o indivíduo constrói pensamentos voltados para seu projeto de vida, sem necessidade de envolver a coletividade.
d ) processos escolares que ensinam a economizar água e energia elétrica, além de construir utensílios com materiais reciclados.
e ) projetos por meio dos quais os ambientalistas podem participar de financiamento para realizar eventos para a conservação do meio ambiente.

Entre os problemas ambientais que deflagraram os movimentos ambientalistas, podem ser citados:
Assinale a alternativa que apresenta os problemas ambientais.
1. Exploração desordenada dos recursos naturais.
2. Aumento da população.
3. Aumento no nível de escolaridade.
4. Intensificação da industrialização.
5. Crescimento populacional equilibrado.
6. Mobilizações sociais.
7. Ações da WWF e do Greenpeace.
8. Exploração moderada dos recursos naturais.
9. Reutilização de materiais.
10. Intensificação do uso de tecnologias digitais.
a ) 1, 2 e 9.
b ) 6, 7 e 10.
c ) 1, 2 e 4.
d ) 3, 4 e 7.
e ) 3, 5 e 8.

Assinale a alternativa correta sobre os espaços em que a educação ambiental pode ser desenvolvida.
a ) Deve ser desenvolvida somente por ONGs que trabalham em comunidades carentes onde não há saneamento básico.
b ) É exclusividade das instituições de ensino, pois são apropriadas para a compreensão dos fenômenos da natureza e das alterações ambientais.
c ) Diversos locais, como empresas, instituições de ensino, ONGs, espaços religiosos, espaços públicos e residências.
d ) Só pode ocorrer em empresas com mais de 100 funcionários e que possuam atividades que poluem o meio ambiente.
e ) Por ser uma matéria específica do ensino fundamental só pode ocorrer em instituições de ensino do primeiro ao nono ano.

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A Educação Ambiental contemporânea evoluiu para uma abordagem socioambiental, que transcende a mera transmissão de informações sobre a natureza. El...

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Pergunta 4 Leia o texto a seguir. Educação inclusiva%Leia a charge e o texto a seguir. Disponível em: https://www.cingo.com.br/inteligencia-artificial

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Pergunta 4 Leia o texto a seguir. Educação inclusiva%LeiaA Educação Infantil deve ser entendida como um direito que abrange não apenas o acesso, mas t

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Por muito tempo a As atitudes insustentáveis revelam-se de diversas formas, entre elas destaca-se o cidadão comum que lança seus resíduos em terren...

“O lançamento do ChatGPT no final de 2022, como a primeira ferramenta de inteligência artificial generativa (lAGen) de fácil utilização disponibili...

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Questões resolvidas

A educação ambiental para a sustentabilidade considera em sua prática:
a ) aspectos que priorizam o desenvolvimento econômico.
b ) aspectos éticos, estéticos, morais, culturais, religiosos, científicos, cívicos e ambientais.
c ) que as empresas só serão consideradas sustentáveis se possuírem o selo do Procel.
d ) que as escolas devem ofertar disciplina específica para os temas da educação ambiental.
e ) os seres humanos mais importantes do que os demais seres.

Durante a Conferência de Estocolmo, quais foram os principais temas debatidos pelos países desenvolvidos?
a ) Criação de um programa internacional para aumentar as áreas para criação de animais para exportação.
b ) Criação de um programa internacional com o objetivo de ampliar a extração de minérios nos países desenvolvidos para aumentar a oferta de empregos aos estrangeiros.
c ) Criação de um programa internacional para restringir a implantação de novas áreas de preservação ambiental, tendo em vista que as áreas atuais estão causando desequilíbrio natural.
d ) Criação de um programa internacional para catalogar as espécies de animais em risco de extinção confinadas em zoológicos.
e ) Criação de um programa internacional para conservar os recursos naturais e genéticos, além dos efeitos das mudanças climáticas e da importância do equilíbrio entre desenvolvimento econômico e meio ambiente.

Na história da evolução humana, à medida que a população vai aumentando, as atividades vão se aprimorando.
Esse aprimoramento pôde ser constatado por meio:
a )do consumo consciente dos recursos naturais, retirando da terra somente o necessário para a sobrevivência humana.
b )da redução da poluição ambiental nas regiões que produziam algodão, o que ocorreu por meio da instalação de novas linhas de produção.
c )da melhoria das condições de trabalho nas indústrias de produtos derivados do petróleo e dos salários dos trabalhadores.
d )da produção de mercadorias, que passou a ser racionalizada, ou seja, produzia-se apenas para consumo próprio, sem excedentes.
e )do desenvolvimento de maneiras de ter acesso mais fácil aos alimentos, à água, às vestes e à moradia, além da melhoria da qualidade alimentar que ocorre pelo aprimoramento das técnicas agrícolas.

Os PCNs são um marco para a educação brasileira. O documento aponta que: A ) o hábito como as sociedades modernas se organizam possibilita atitudes mais justas e equitativas. B ) o estilo com que as sociedades modernas se organizam conduzem às pessoas a reduzirem o consumo e a geração de resíduos. C ) a maneira com que as sociedades modernas se organizam colabora para que, com o passar do tempo, as pessoas atinjam a sensibilização sobre a importância de que as mudanças ocorrerão naturalmente. D ) o modo com que as sociedades modernas se organizam pode colaborar para aumentar as áreas de preservação ambiental. E ) a forma com que as sociedades modernas se organizam constitui-se em grande problema para efetivar a sustentabilidade.

No século XIX, começaram a acontecer as Exposições Universais, que se consolidaram como eventos que promoviam a mostra de produtos e mercadorias de diferentes partes do mundo. Assinale a alternativa que explica corretamente como ocorreram as primeiras exposições.
a ) Em pavilhões, com espaço suficiente para a exposição de máquinas, matérias-primas, plantas e inventos.
b ) As primeiras exposições ocorreram em auditórios onde eram realizadas exclusivamente reuniões de líderes de países desenvolvidos.
c ) Quando tiveram início, as primeiras exposições eram realizadas em espaços onde ocorriam, unicamente, palestras sobre os países participantes.
d ) Ao ar livre, com a demonstração de plantações e criações de animais.
e ) Inicialmente, as exposições constituíam-se somente de apresentações culturais e de comidas típicas.

tica Nacional de Educação Ambiental. Nessa lei, a educação ambiental foi definida como:
Assinale a alternativa que apresenta a definição correta de educação ambiental.
a ) processos que ocorrem na escola e que ensinam os estudantes a praticar a reciclagem, a reutilização e o reaproveitamento de materiais.
b ) processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltados à conservação do meio ambiente.
c ) processos por meio dos quais o indivíduo constrói pensamentos voltados para seu projeto de vida, sem necessidade de envolver a coletividade.
d ) processos escolares que ensinam a economizar água e energia elétrica, além de construir utensílios com materiais reciclados.
e ) projetos por meio dos quais os ambientalistas podem participar de financiamento para realizar eventos para a conservação do meio ambiente.

Entre os problemas ambientais que deflagraram os movimentos ambientalistas, podem ser citados:
Assinale a alternativa que apresenta os problemas ambientais.
1. Exploração desordenada dos recursos naturais.
2. Aumento da população.
3. Aumento no nível de escolaridade.
4. Intensificação da industrialização.
5. Crescimento populacional equilibrado.
6. Mobilizações sociais.
7. Ações da WWF e do Greenpeace.
8. Exploração moderada dos recursos naturais.
9. Reutilização de materiais.
10. Intensificação do uso de tecnologias digitais.
a ) 1, 2 e 9.
b ) 6, 7 e 10.
c ) 1, 2 e 4.
d ) 3, 4 e 7.
e ) 3, 5 e 8.

Assinale a alternativa correta sobre os espaços em que a educação ambiental pode ser desenvolvida.
a ) Deve ser desenvolvida somente por ONGs que trabalham em comunidades carentes onde não há saneamento básico.
b ) É exclusividade das instituições de ensino, pois são apropriadas para a compreensão dos fenômenos da natureza e das alterações ambientais.
c ) Diversos locais, como empresas, instituições de ensino, ONGs, espaços religiosos, espaços públicos e residências.
d ) Só pode ocorrer em empresas com mais de 100 funcionários e que possuam atividades que poluem o meio ambiente.
e ) Por ser uma matéria específica do ensino fundamental só pode ocorrer em instituições de ensino do primeiro ao nono ano.

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A Educação Ambiental contemporânea evoluiu para uma abordagem socioambiental, que transcende a mera transmissão de informações sobre a natureza. El...

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Pergunta 4 Leia o texto a seguir. Educação inclusiva%Leia a charge e o texto a seguir. Disponível em: https://www.cingo.com.br/inteligencia-artificial

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Pergunta 4 Leia o texto a seguir. Educação inclusiva%LeiaA Educação Infantil deve ser entendida como um direito que abrange não apenas o acesso, mas t

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Por muito tempo a As atitudes insustentáveis revelam-se de diversas formas, entre elas destaca-se o cidadão comum que lança seus resíduos em terren...

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04/01/2024, 21:49 Aluno AVA
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Disciplina: 102205 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Prova Online
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
4
QUESTÃO 1
A educação ambiental para a sustentabilidade considera em sua prática:
a )
aspectos que priorizam o desenvolvimento econômico.
b )
os seres humanos mais importantes do que os demais seres.
c )
aspectos éticos, estéticos, morais, culturais, religiosos, científicos, cívicos e ambientais.
d )
que as escolas devem ofertar disciplina específica para os temas da educação ambiental.
e )
que as empresas só serão consideradas sustentáveis se possuírem o selo do Procel.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Durante a Conferência de Estocolmo, quais foram os principais temas debatidos pelos países desenvolvidos?
a )
Criação de um programa internacional para aumentar as áreas para criação de animais para exportação.
b )
Criação de um programa internacional com o objetivo de ampliar a extração de minérios nos países desenvolvidos para aumentar a oferta de empregos aos
estrangeiros.
c )
Criação de um programa internacional para restringir a implantação de novas áreas de preservação ambiental, tendo em vista que as áreas atuais estão causando
desequilíbrio natural.
d )
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04/01/2024, 21:49 Aluno AVA
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Criação de um programa internacional para catalogar as espécies de animais em risco de extinção confinadas em zoológicos.
e )
Criação de um programa internacional para conservar os recursos naturais e genéticos, além dos efeitos das mudanças climáticas e da importância do
equilíbrio entre desenvolvimento econômico e meio ambiente.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Na história da evolução humana, à medida que a população vai aumentando, as atividades vão se aprimorando. Esse aprimoramento pôde ser constatado por meio:
a )
da melhoria das condições de trabalho nas indústrias de produtos derivados do petróleo e dos salários dos trabalhadores.
b )
da produção de mercadorias, que passou a ser racionalizada, ou seja, produzia-se apenas para consumo próprio, sem excedentes.
c )
da redução da poluição ambiental nas regiões que produziam algodão,o que ocorreu por meio da instalação de novas linhas de produção.
d )
do desenvolvimento de maneiras de ter acesso mais fácil aos alimentos, à água, às vestes e à moradia, além da melhoria da qualidade alimentar que ocorre
pelo aprimoramento das técnicas agrícolas.
e )
do consumo consciente dos recursos naturais, retirando da terra somente o necessário para a sobrevivência humana.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Os PCNs são um marco para a educação brasileira. O documento aponta que:
a )
o hábito como as sociedades modernas se organizam possibilita atitudes mais justas e equitativas.
b )
a forma com que as sociedades modernas se organizam constitui-se em grande problema para efetivar a sustentabilidade.
c )
o modo com que as sociedades modernas se organizam pode colaborar para aumentar as áreas de preservação ambiental.
d )
o estilo com que as sociedades modernas se organizam conduzem às pessoas a reduzirem o consumo e a geração de resíduos.
e )
a maneira com que as sociedades modernas se organizam colabora para que, com o passar do tempo, as pessoas atinjam a sensibilização sobre a importância de que
as mudanças ocorrerão naturalmente.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
No século XIX, começaram a acontecer as Exposições Universais, que se consolidaram como eventos que promoviam a mostra de produtos e mercadorias de
diferentes partes do mundo. Assinale a alternativa que explica corretamente como ocorreram as primeiras exposições.
a )
Em pavilhões, com espaço suficiente para a exposição de máquinas, matérias-primas, plantas e inventos.
b )
As primeiras exposições ocorreram em auditórios onde eram realizadas exclusivamente reuniões de líderes de países desenvolvidos.
c )
Quando tiveram início, as primeiras exposições eram realizadas em espaços onde ocorriam, unicamente, palestras sobre os países participantes.
d )
Ao ar livre, com a demonstração de plantações e criações de animais.
e )
Inicialmente, as exposições constituíam-se somente de apresentações culturais e de comidas típicas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
A Lei n. 9795/1999 instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Nessa lei, a educação ambiental foi definida como:
a )
processos que ocorrem na escola e que ensinam os estudantes a praticar a reciclagem, a reutilização e o reaproveitamento de materiais.
b )
processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltados à
conservação do meio ambiente.
c )
processos por meio dos quais o indivíduo constrói pensamentos voltados para seu projeto de vida, sem necessidade de envolver a coletividade.
d )
processos escolares que ensinam a economizar água e energia elétrica, além de construir utensílios com materiais reciclados.
e )
projetos por meio dos quais os ambientalistas podem participar de financiamento para realizar eventos para a conservação do meio ambiente.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Entre os problemas ambientais que deflagraram os movimentos ambientalistas, podem ser citados:
1. Exploração desordenada dos recursos naturais.
2. Aumento da população.
3. Aumento no nível de escolaridade.
4. Intensificação da industrialização.
5. Crescimento populacional equilibrado.
6. Mobilizações sociais.
7. Ações da WWF e do Greenpeace.
8. Exploração moderada dos recursos naturais.
9. Reutilização de materiais.
10. Intensificação do uso de tecnologias digitais.
Assinale a alternativa que apresenta os problemas ambientais.
a )
1, 2 e 9.
b )
6, 7 e 10.
c )
1, 2 e 4.
d )
3, 4 e 7.
e )
3, 5 e 8.
04/01/2024, 21:49 Aluno AVA
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 3/3
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa correta sobre os espaços em que a educação ambiental pode ser desenvolvida.
a )
Deve ser desenvolvida somente por ONGs que trabalham em comunidades carentes onde não há saneamento básico.
b )
É exclusividade das instituições de ensino, pois são apropriadas para a compreensão dos fenômenos da natureza e das alterações ambientais.
c )
Diversos locais, como empresas, instituições de ensino, ONGs, espaços religiosos, espaços públicos e residências.
d )
Só pode ocorrer em empresas com mais de 100 funcionários e que possuam atividades que poluem o meio ambiente.
e )
Por ser uma matéria específica do ensino fundamental só pode ocorrer em instituições de ensino do primeiro ao nono ano.
Ver justificativa da resposta

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