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FÓRUM I – A FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA
Conforme aponta Zorzi (2006), a oralidade exerce forte influência quando as crianças  formulam hipóteses a respeito de como as palavras devem ser escritas, gerando uma  consistente tendência no sentido de que os padrões de fala determinem o modo de escrita. Funciona como se o sistema de representação gráfica do Português fosse de natureza  fonética e não alfabético, o que significa dizer que a criança assume como referência, para  determinar que grafema deve usar, aqueles sons que ela é capaz de identificar em seu  padrão de produção, realizando, nesses casos, uma correspondência direta: som falado /  letra que escreve. 
A transformação desse padrão de escrita com forte influência fonética para uma escrita  governada pela ortografia depende de que a criança compreenda a diferença entre falar e  escrever e da criação de um repertório lexical visual (rota lexical), controlado por regras  ortográficas e não fonéticas (ZORZI, 2006). 
Com base nos conhecimentos já adquiridos, você será desafiado a realizar um trabalho  de coleta de dados linguísticos referentes à modalidade da língua escrita. Para esse  trabalho, você deve considerar dados de produção de escrita de alguma criança de 7 a 9  anos de idade (ou crianças) em processo de alfabetização. Forneça papel e lápis para que  a criança possa grafar as palavras que você deverá ditar para ela. 
As palavras são as seguintes: 
1. Casa 
2. Belo 
3. Mesa 
4. Teto 
5. Chapéu 
6. Cinco 
7. Sair 
8. Pássaro 
9. Barro 
10. Marte 
 
Após ter solicitado a escrita dessas palavras, você deve esboçar uma breve análise  (observação) sobre os erros ortográficos ocasionados por apoio na oralidade. 
A Fonologia Prosódica, segundo Nespor e Vogel , "é uma teoria de organização do enunciado em unidades fonológicas organizadas hierarquicamente". Nesta teoria, a fala é representada por um sistema em que cada constituinte da hierarquia atua como contexto de aplicação de regras e de processos fonológicos específicos.
Alguns exemplos:
1- Casa: Caza
2- Belo: Belu
3- Mesa: Meza
4- Teto: Tetu
A Fonologia Prosódica é uma teoria que busca compreender e organizar os traços prosódicos, buscando inseri-los no funcionamento das línguas. Além disso, essa teoria procura dar conta das relações de interface entre a fonologia e os outros componentes da gramática, mediados pela prosódia. Nespor & Vogel (1986) argumentam a favor da existência de constituintes prosódicos organizados de maneira hierárquica, que permitem estabelecer os padrões suprassegmentais das línguas, compará-los e analisá-los de maneira sistemática. As autoras preveem sete constituintes, a saber: a sílaba, o pé, a palavra prosódica, o grupo clítico, o sintagma fonológico, o sintagma entoacional e o enunciado fonológico. 
Muitas das dificuldades nas produções escritas são geradas pela interferência da oralidade. A falta de domínio linguístico para a produção textual faz com que o individuo use características próprias da oralidade, não tendo consciência dessa interferência.
FÓRUM II – A FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA
18 DE MAIO DE 2021 ÀS 16:00#2995636RESPOSTA
Aynara Carla da Rocha
Participante
Uma língua apresenta, pelo menos, três tipos de diferenças internas:
1. Diferenças de espaço geográfico ou variação regional (dialetos locais, formas de  falar em cada região). 
2. Diferenças entre as camadas socioculturais (nível culto, nível popular, etc.).
3. Diferenças entre os tipos de modalidade expressiva (língua falada, língua escrita,  literária, linguagem formal, coloquial, linguagens especiais, linguagem dos homens,  das mulheres, etc.). 
Evidentemente você já deve ter tido contato com algum falante do dialeto do Português  diferente daquele do qual você faz uso, ou pelo menos já deve ter assistido a vídeos na  Internet ou até mesmo a programas de televisão (novelas, telejornais, entre outros), por  meio dos quais teve acesso ao modo de falar de outras localidades em que são  
apresentados outros exemplos de dialetos brasileiros.
Muitos são os processos fonológicos capazes de ocorrer no Português brasileiro.  Determinados processos são restritos a alguns dialetos, como, por exemplo, a  palatalização, enquanto que outros ocorrem independentemente do dialeto do falante,  como o fenômeno do apagamento, por exemplo. 
A partir dos conhecimentos construídos nesta Unidade de Aprendizagem, você deverá  escolher um dialeto do Português que não o seu, elencar 4 palavras e transcrevê-las  foneticamente em contraste com a realização produzida no seu dialeto. As palavras devem  apresentar, pelo menos, uma variação fonológica. 
 
Neste caso, explicite o alofone na sua transcrição. Você pode recorrer a materiais como  vídeos, áudios ou até mesmo um artigo que trate sobre o dialeto que você escolheu para  transcrever.
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