GÊNEROS TEXTUAIS no enem

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GÊNEROS TEXTUAIS
TIPO TEXTUAL – é estrutura do texto.
GÊNERO TEXTUAL – é o uso das estruturas textuais no cotidiano.
EX- TIPO TEXTUAL – NARRATIVO
 GÊNERO TEXTUAL – ROMANCE, CRÔNICA,CONTO...
Os gêneros textuais são definidos pelas características dos diversos tipos de textos, que apresentam características comuns em relação à linguagem e ao conteúdo.
Existem muitos gêneros textuais, que promovem uma interação entre os interlocutores (emissor e receptor) de determinado discurso, seja uma resenha crítica jornalística, publicidade, receita de bolo, menu do restaurante, bilhete ou lista de supermercado. Porém, faz-se necessário considerar sua função e sua finalidade.
O gênero textual pode conter mais de um tipo textual, ou seja, uma receita de bolo apresenta a lista de ingredientes necessários (texto descritivo) e o modo de preparo (texto injuntivo).
1- TEXTO INJUNTIVO
O Manual de Instruções é um tipo de gênero textual injuntivo. Tem como principal característica explicar algo ou descrever um método para a realização de alguma atividade.
O texto injuntivo, também chamado de texto instrucional, é aquele que indica uma ordem, de modo que o locutor (emissor) objetiva orientar e persuadir o interlocutor (receptor). Por isso, apresenta, na maioria dos casos, verbos no imperativo. Alguns exemplos de gêneros textuais injuntivos:
Propaganda
Receita culinária
Bula de remédio
Manual de instruções
Regulamento
Textos prescritivos.
Massa de Panqueca Simples Ingredientes:
1 ovo 1 xícara de farinha de trigo
1 xícara de leite 1 pitada de sal
1 colher de sopa de óleo
Modo de Preparo: Bata todos os ingredientes no liquidificador. A seguir, aqueça uma frigideira untada com um fio de óleo em fogo baixo...
2-TEXTO NARRATIVO
Ação, tempo e espaço.
Os textos narrativos apresentam ações de personagens no tempo e no espaço. Sua estrutura é dividida em: apresentação, desenvolvimento, clímax e desfecho. Alguns exemplos de gêneros textuais narrativos:
Romance
Novela
Crônica
Piada
Contos de Fada
Fábula
Lendas
3-TEXTO DESCRITIVO
Os textos descritivos se ocupam de relatar e expor determinada pessoa, objeto, lugar, acontecimento. Dessa forma, são textos repletos de adjetivos, que descrevem ou apresentam imagens a partir das percepções sensoriais do locutor (emissor). São exemplos de gêneros textuais descritivos:
Diário
Relatos (viagens, históricos etc.)
Biografia e autobiografia
Notícia
Currículo
Lista de compras
Cardápio
Anúncios de classificados
4-TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
São aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de argumentações. São marcados pela defesa de um ponto de vista e pela tentativa de persuadir o leitor. Sua estrutura textual é dividida em três partes: tese (apresentação), antítese (desenvolvimento), nova tese (conclusão). Exemplos de gêneros textuais dissertativos:
Editorial jornalístico
Carta de opinião
Resenha
Artigo
Ensaio
Monografia, dissertação de mestrado e tese de doutorado
5-TEXTO EXPOSITIVO
Os textos expositivos possuem a função de expor determinada ideia, utilizando-se de recursos como definição, conceituação, informação, descrição e comparação. Alguns exemplos de gêneros textuais expositivos:
Seminários
Palestras
Conferências
Entrevistas
Trabalhos acadêmicos
Enciclopédia
Verbetes de dicionários
6-TEXTO PRESCRITIVO
 Os textos prescritivos são aqueles têm por objetivo instruir o leitor em relação ao procedimento. Esses textos, de certa forma, impedem a liberdade de atuação do leitor, pois decretam que ele siga o que diz o texto. Essa tipologia textual abarca os gêneros textuais como leis, cláusulas contratuais, edital de concursos públicos, regras de trânsito, constituição, etc.
GÊNEROS DO TIPO DISSERTATIVO 
 Editorial
Os editoriais são textos jornalísticos, publicados em jornais ou revistas, cujo conteúdo expressa a opinião da empresa, da direção ou da equipe de redação, sem a obrigação de se submeter a nenhuma imparcialidade ou objetividade. É comum grandes jornais reservarem um espaço para os editoriais em duas ou mais colunas, sempre nas primeiras páginas internas. Os boxes (quadros) dos editoriais são normalmente demarcados com uma borda ou tipologia diferente para ressaltar claramente que aquele texto é opinativo e não informativo, como a maioria dos demais textos jornalísticos.
 Editoriais maiores e mais analíticos são chamados de artigos de fundo.
Normalmente os editorialistas assinam o editorial, mas, na chamada “grande imprensa”, os editoriais são apócrifos, isto é, nunca são assinados por ninguém em particular.
Artigo de opinião
É um texto do tipo argumentativo em que o escritor, além de expor seu ponto de vista, apresenta argumentos sobre determinado assunto. As ideias defendidas no artigo de opinião são de total responsabilidade do autor, cuja assinatura deve constar no artigo. É ele quem opina e que tenta convencer o leitor a adotar a opinião apresentada. Sendo assim, é comum observarmos nesse tipo de texto apelo emotivo, humor, ironia e descrições detalhadas.
Trata-se de um texto pequeno de leitura breve e simples, e a linguagem é simples também, sem rebuscamento, uma vez que a intenção é atingir os variados leitores de um jornal ou de uma revista. No geral, o texto é escrito em primeira pessoa, uma vez que se trata de uma opinião pessoal, que é cheia de subjetividade por natureza, porém pode ocorrer em terceira pessoa.
Carta de leitor
Os leitores de jornais e revistas têm um espaço nesses veículos de comunicação que é reservado para suas sugestões, críticas, opiniões e reclamações, chamado Carta do leitor (ou Carta de leitor).
Trata-se de um pequeno texto em que o leitor de um periódico se expressa a respeito de reportagens de edições anteriores.
Em um texto desse tipo deve constar a especificação do assunto, o objetivo da carta e o destinatário. A linguagem pode ser formal ou informal dependendo do objetivo. Se é uma crítica, normalmente a linguagem é mais formal, se elogio ou sugestão, costuma ocorrer uma linguagem menos formal. Não há, porém, um modelo específico, já que o espaço reservado para a carta é padronizado pelo veículo de comunicação
TIPOS DE CARTAS
Para que um texto seja considerado carta (de maneira padrão), é preciso que apresente as seguintes partes:
– Local e Data;
– Destinatário;
– Saudação;
– Interlocução com o destinatário (desenvolvimento do assunto);
– Despedida
(Enem digital 2020) Nesse texto, o entrelaçamento de vários gêneros textuais é um mecanismo discursivo para
a) destacar a fidelidade dos cães. 
b) realçar as vantagens de se adotar um cão. 
c) mostrar a dependência decorrente do amor aos cães. 
d) enfatizar o interesse das pessoas pela adoção de cães. 
e) sensibilizar a comunidade sobre a carência dos cães. 
Resposta: [B]
A caracterização do sentimento amoroso em forma de bula de remédio, recomendado para quem sofre de solidão ou qualquer tipo de carência afetiva, e a imagem de um cartaz de campanha para adoção de cães do canil municipal da prefeitura de Florianópolis têm como objetivo sensibilizar a população para as vantagens emocionais produzidas em quem adota um cão.
(Enem 2022) Ser cronista
Sei que não sou, mas tenho meditado ligeiramente no assunto. Crônica é um relato? É uma conversa? É um resumo de um estado de espírito? Não sei, pois antes de começar a escrever para o Jornal do Brasil, eu só tinha escrito romances e contos.
E também sem perceber, à medida que escrevia para aqui, ia me tornando pessoal demais, correndo o risco de em breve publicar minha vida passada e presente, o que não pretendo. Outra coisa notei: basta eu saber que estou escrevendo para jornal, isto é, para algo aberto facilmente por todo o mundo, e não para um livro, que só é aberto por quem realmente quer, para que, sem mesmo sentir, o modo de escrever se transforme.
Não é que me desagrade mudar, pelo contrário. Mas queria que fossem mudanças mais profundas e interiores que não viessem ase refletir no escrever. Mas mudar só porque isso é uma coluna ou uma crônica? Ser mais leve só porque o leitor assim o quer? Divertir? Fazer passar uns minutos de leitura?
LISPECTOR, C. In: A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999
No texto, ao refletir sobre a atividade de cronista, a autora questiona características do gênero crônica, como
a) relação distanciada entre os interlocutores.
b) articulação de vários núcleos narrativos.
c) brevidade no tratamento da temática.
d) descrição minuciosa dos personagens.
e) público leitor exclusivo.
Resposta: [C]
Ao longo do texto, Clarice Lispector faz várias reflexões sobre as características de uma crônica e, então, manifesta o seu desagrado por, como cronista, ter de tratar de forma breve assuntos que considera profundos.
(Enem 2022) Ela era linda. Gostava de dançar, fazia teatro em São Paulo e sonhava ser atriz em Hollywood. Tinha 13 anos quando ganhou uma câmera de vídeo – e uma irmã. As duas se tornaram suas companheiras de experimentações. Adolescente, Elena vivia a criar filminhos e se empenhava em dirigir a pequena Petra nas cenas que inventava. Era exigente com a irmã. E acreditava no potencial da menina para satisfazer seus arroubos de diretora precoce. Por cinco anos, integrou algumas das melhores companhias paulistanas de teatro e participou de preleções para filmes e trabalhos na TV. Nunca foi chamada.
[...]
Elena é um filme sobre a irmã que parte e sobre a irmã que fica. É um filme sobre a busca, a perda, a saudade, mas também sobre o encontro, o legado, a memória. Um filme sobre a Elena de Petra e sobre a Petra de Elena, sobre o que ficou de uma na outra e, essencialmente, um filme sobre a delicadeza. VANUCHI, C
O texto é exemplar de um gênero discursivo que cumpre a função social de
a) narrar, por meio de imagem e poesia, cenas da vida das irmãs Petra e Elena. 
b) descrever, por meio das memórias de Petra, a separação de duas irmãs. 
c) sintetizar, por meio das principais cenas do filme, a história de Elena. 
d) lançar, por meio da história de vida do autor, um filme autobiográfico. 
e) avaliar, por meio de análise crítica, o filme em referência. 
Resposta: [E]
Trata-se de uma resenha, pois o texto tem como objetivo descrever o filme “Elena”, ao mesmo tempo em que o autor emite a sua opinião crítica sobre o assunto.
(ENEM 2010) MOSTRE QUE SUA MEMÓRIA É MELHOR DO QUE A DE COMPUTADOR E GUARDE ESTA CONDIÇÃO: 12X SEM JUROS.
Revista Época. N° 424, 03 jul. 2006.
Ao circularem socialmente, os textos realizam-se como práticas de linguagem, assumindo funções específicas, formais e de conteúdo. Considerando o contexto em que circula o texto publicitário, seu objetivo básico é
a) definir regras de comportamento social pautadas no combate ao consumismo exagerado.
b) influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo.
c) defender a importância do conhecimento de informática pela população de baixo poder aquisitivo.
d) facilitar o uso de equipamentos de informática pelas classes sociais economicamente desfavorecidas.
e) questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a máquina, mesmo a mais moderna.
Alternativa “b”. 
O texto publicitário é um gênero cuja linguagem é permeada, principalmente, pela função apelativa, ou seja, apresenta diversos recursos que têm como objetivo principal chamar a atenção do público-alvo para o produto anunciado.
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