Fenômenos Químicos e Físicos

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<p>Agostiniano Mendel NOTA: 8,3 ATIVIDADE AVALIATÓRIA E PARTICIPAÇÃO: 0,8 83 TOTAL: São Paulo, 25 de maio de 2018. Nome Giovanna 11 ano D Portuguesa Valor: 9,0 GERAIS Escreva seu nome, número e ano nos espaços reservados. Você será avaliado(a) em vários aspectos: compreensão e interpretação de texto, organização e clareza de ideias, ortografia e correção gramatical. Faça uso do parágrafo e da pontuação adequadamente. Leia várias vezes e com muita atenção cada uma das questões. O entendimento das questões faz parte da avaliação. As respostas mal elaboradas, palavras e numerais grafados de maneira incorreta serão considerados errados ou terão o devido desconto. As respostas devem ser escritas nos respectivos espaços reservados de forma organizada. Verifique se nenhum exercício ficou em branco. As questões em branco, rasuradas ou com duas (ou mais) alternativas assinaladas (em caso de teste, assinale ou verdadeiro ou falso) serão anuladas. Releia, conferindo todas as respostas e não entregue a avaliação antes do término estabelecido. Todas as questões dissertativas devem ser elaboradas de maneira clara e completa. Boa Prova! Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel 01. Leia atentamente e depois responda. Há alguns anos, o Teatro Fernando Torres apresentou para os alunos do Colégio Agostiniano Mendel a peça Um plano para salvar o planeta, com a Turma da Mônica. A turminha deu dicas para salvar as florestas e assim respirar melhor, realizar a reciclagem, consumir apenas o necessário e produzir menos lixo através do reaproveitamento. Texto elaborado para fins didáticos. a) O coletivo turma foi empregado para referir-se (valor: 0,2) ( x ) ao grupo de amigos que apresentou a peça. ( ) ao lixo produzido. ( ) aos alunos do Agostiniano Mendel. b) público que assistiria ao espetáculo foi determinado antes mesmo da apresentação acontecer, pois cada um comprou seu ingresso com antecedência. De acordo com o texto, o substantívo que nomeia aqueles que assistiram à peça é . (valor: 0,2) c) Em relação ao som das letras destacadas nas palavras FLORESTA e RECICLAGEM dizemos que formam um (valor: 0,1) ( ) dígrafo. ( ) encontro vocálico. ) encontro consonantal. Ensino Fundamental 2 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel 02. Leia a tirinha. ACHO QUE JOGAR ESSE PAPEL NO E VOU DEIXAR ESSA TORNEIRA ABERTA! PARA TUDO! UM, DOIS, MARCELINHO ATRAS DA MOITINHA! DE FIM 44 Acesso em 27 de fevereiro de 2018. 19h10. a) A brincadeira infantil entre Marcelinho e Mônica é (valor: 0,2) ( ) pega-pega. ( ) cabra-cega. ( ) amarelinha. ( ) esconde-esconde. b) revelou seu esconderijo quando Mônica (valor: 0,2) ( ) disse que não brincaria mais. ( ) ameaçou desperdiçar água e poluir o ambiente. ( ) falou que revelaria os segredos dele. ( ) começou a chorar porque se sentia sozinha. Ensino Fundamental 3 Língua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel 03. Leia a HQ. INFELIZMENTE ÁGUA SAUDÁVEL É ISSO PELA FALTA SEGUNDO A OMS*, CERCA FUNDAMENTAL PARA DE ÁGUA TRATADA DE 3,5 MILHÕES DE o SER E ESGOTOSI CRIANÇAS TODOS os ANOS DE "SEM FALAR NOS ABUSOS* QUE o HOMEM FAZ DIRETAMENTE COMIGO, JOGANDO LIXO, ESGOTO E RESÍDUOS* INDUSTRIAIS EVAPORARAM? MORRERAM, MESMO! *OMS: ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA Acesso em 24 de abril de 2018. 17h47. * diarreia: doença grave: eliminação frequente de fezes líquidas e abundantes abusos: uso incorreto resíduos: aquilo que resta, resto Releia a frase que está entre aspas que se refere ao último quadrinho. a) A quem se refere o pronome oblíquo "comigo", de acordo com o contexto da história? (valor: 0.6) I pronome b) Qual é o uso incorreto que o homem faz da personagem na HQ? (valor: 0,8) I you que HQ Ensino Fundamental 4 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Agostiniano Mendel c) De acordo com a mensagem da HQ, o que é necessário para que o homem viva de maneira favorável, isto é, com saúde? (valor: 0,8) De a que homem de maneira into e d) Analise as placas e assinale apenas aquela que corresponde à mensagem da HQ. (valor: 0,2) Meio Meio Ambiente Ambiente NÃO NÃO JOGUE LIXO JOGUE LIXO NOS RIOS NAS RUAS E MANANCIAIS Acesso em 24 de abril de 2018. 18h08. Acesso em 24 de abril de 2018. 18h09. * ( ) Mananciais - fontes de água, superficiais ou subterrâneas, utilizadas para abastecimento humano e manutenção de atividades econômicas. ( ) Meio Ambiente COLETA SELETIVA DE LIXO http://placas-digimetta.com.br/empresa-placas-sinalizacao/ Acesso em 24 de abril de 2018. 18h13. * seletiva - que envolve seleção; que escolhe de forma atenta e cuidadosa ( ) Ensino Fundamental 5 Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel 04. Leia o texto e depois responda as questões relacionadas a ele. A PRIMA FAMOSA Leninha, de dez anos, ficou muito entusiasmada ao saber que a prima Débora, que tinha a mesma idade que ela, ficaria hospedada em sua casa. Leninha, que morava em Brasília e era filha única, gostou da ideia de dividir o quarto e ter alguém com quem conversar antes de dormir. Débora estudava em São Paulo e foi * delegação - grupo de pessoas com a função de representar outras. escolhida para participar de uma delegação* de crianças de todo o Brasil que seria recebida pelo presidente da República. Débora fazia campanhas pela * responsabilidade social - contribuição responsabilidade social*, tinha vencido um natural, sem ser obrigatória, para uma sociedade mais justa e um ambiente mais concurso de redação e mostrava que limpo. jovens e crianças precisam agir e melhorar o mundo. Juntas, no banco de trás do carro do pai de Leninha, depois de do aeroporto, Débora falou entusiasmada: Pedro Bandeira A PRIMA Leninha, tenho tanta coisa para lhe contar! FAMOSA Recebi uma carta de crianças do Alasca pedindo que eu espalhe a notícia a respeito do desastre de um petroleiro que derramou milhões de toneladas de petróleo no mar e está matando os seres da região. Antes do jantar, Leninha já tinha aprendido muitas http://www.ubook.com/audio book/230540/a-prima-famosa coisas sobre a prima Acesso em 09 de abril de 2018. 16h23. Puxa, pensei que "responsabilidade social" e "proteção do meio ambiente" fossem somente para evitar a extinção de algumas espécies de animais, como as baleias e os mas como nunca os vi, não me interessei pelo assunto. Prima, precisamos nos preocupar com tudo: crianças pedindo esmola, Ensino Fundamental 6 Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel desmatamento, indústrias que jogam produtos tóxicos nos rios e carros poluindo o ar com um tal de monóxido de carbono, que eu nem sei bem o que é. Monóxido de carbono é um gás que nem cheiro tem, mas pode prejudicar a saúde das pessoas. Isso! Temos de fazer campanha contra um tal de CFC, que não imagino o que seja. Débora, CFC é um gás. Tem nas geladeiras, nos aparelhos de ar condicionado e até nos desodorantes. Ele destrói a camada de ozônio que protege a atmosfera do planeta. Sabe, Leninha, eu não tive tempo para estudar e aprender sobre esses detalhes. Mas não faz mal porque está tudo no discurso que farei, escrito por minhas professoras. Antes de dormir, Leninha falou para a prima tomar banho primeiro, mas recebeu a resposta: Ahn... não, prima. Estou Tomarei amanhã. No dia seguinte, Leninha aborreceu-se ao ver que Débora tinha largado o tubo de pasta de dentes aberto com pasta escorrendo e a escova de dentes largada dentro da pia, sem ter sido lavada. Débora, você viu minha escova de cabelos? Vi sim. Eu a usei, mas não lembro onde a deixei. Não faz mal. Você tomará banho agora? Ah, Leninha, preciso decorar meu discurso! Mais tarde, mais tarde... A dona do quarto olhou ao redor. A prima tinha jogado as próprias roupas no chão, não tinha pendurado nada no guarda-roupa. Logo depois do café da manhã, Leninha foi para a escola e Débora saiu com a professora para ensaiar o discurso para o presidente. À tarde, Débora estava animada: Que cidade maravilhosa. Amanhã subirei a rampa do Palácio do Planalto e serei recebida pelo presidente! Ensino Fundamental 7 Lingua Portuguesa ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel Nossa, Débora! Eu que nasci aqui nunca entrei no Palácio do Isso porque você não é defensora da * Palácio do Planalto nome oficial do responsabilidade social como eu! local de trabalho do presidente da República. Finalmente Débora foi tomar banho. Pouco depois, Leninha encontrou o banheiro todo molhado e o sabonete jogado dentro do boxe. No quarto, observou que a prima tinha deixado a toalha molhada sobre a cama e não conseguiu mais ficar quieta: Débora, você disse que não sou defensora da tal responsabilidade social e nem do meio ambiente e eu queria que me ensinasse... que você quer saber? Tudo o que puder me ensinar. Débora sorriu com ar de superioridade e começou: A humanidade tem de entender que este mundo só pode melhorar quando todos fizerem sua parte: defender o meio ambiente, proteger os animais, as praças, as florestas enfim, conservar a beleza de tudo o que nos cerca. Você fala tão difícil! Eu decorei tudo, está no meu discurso. Leninha continuou: Meio ambiente é todo lugar onde vivemos? Sim! Querida, se meio ambiente é qualquer lugar onde a gente vive e que deve ser preservado, começarei a defender o meu meio ambiente: deixe suas roupas arrumadas no armário, não bagunce o banheiro e não largue a toalha em cima da cama. rosto de Débora foi ficando vermelho enquanto ouvia a prima. Responsabilidade social, Débora, começa em casa. Como você fará um discurso sobre o assunto se não cuida nem de sua escova de dentes? Calada, a prima famosa arrumou toda a bagunça e conseguiu levar Leninha para o Palácio do Planalto. Ensino Fundamental 8 Lingua Portuguesa ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel Ao discursar, Débora encheu de orgulho a professora e de alegria a prima. presidente sorriu e a cumprimentou: Muito bem, querida. Você aprendeu direitinho o que é responsabilidade social! A menina, cheia de confiança, olhou para o homem e respondeu: Aprendi, sim, excelência. Aprendi tudinho hoje! presidente fez cara de quem não entendeu bem o que ouviu, enquanto Débora piscava para Leninha, que sorria satisfeita. BANDEIRA, Pedro. A prima famosa. São Paulo: Melhoramentos, 2005. Texto adaptado para fins didáticos. a) De acordo com o texto, em que espaço narrativo Débora teve uma verdadeira aprendizagem? (valor: 0,6) com texts, espaco narrativo que aprendizagem de b) Débora falava de coisas das quais não tinha nenhum conhecimento. (valor: 0,2) A alternativa que está relacionada à frase em negrito é: ( ) "Recebi uma carta de crianças do Alasca pedindo que eu espalhe a " notícia a respeito do desastre de um petroleiro... ( ) A humanidade tem de entender que este mundo só pode melhorar quando todos fizerem sua parte:" "Temos de fazer campanha contra um tal de CFC, que não imagino o que seja." Ensino Fundamental 9 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel c) Veja a imagem. PALÁCIO DO PLANALTO Acesso em 09 de abril de 2018. 16h51. * Que pessoa, muito importante no Brasil, Débora encontraria nesse local? (valor: 0,6) importante Brasil que o presidente d) No Débora, você viu minha escova de cabelos?", o pronome de tratamento foi empregado porque (valor: 0,1) ( ) Leninha estava brava com a prima famosa. ( ) as primas têm a mesma idade e tratam-se com intimidade. ( ) é uma maneira de mostrar respeito. e) Querida, se meio ambiente é qualquer lugar onde a gente vive e que deve ser preservado, começarei a defender o meu meio ambiente:" Leninha pronunciou a palavra meu de modo diferente porque (valor: 0,2) ( ) estava com ciúmes de Débora, pois a prima não a convidou para ir até o Palácio do ( ) era muito e não gostava de dividir o seu quarto com Débora. ( ) queria que a prima entendesse que deveria agir corretamente, em primeiro lugar, no ambiente onde estava ou vivia. Ensino Fundamental 10 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel f) Qual foi o motivo pelo qual Leninha ficou feliz em dividir o quarto com sua prima? (valor: 0,6) I motivo pela qual em di- vidir com sua teria pa- anter g) No desfecho, o presidente elogiou o discurso de Débora, mas não compreendeu a resposta que a menina lhe deu. Qual foi a única pessoa que entendeu a mensagem de Débora? (valor: 0.6) a unica a mensagem de ra Leninha h) o assunto abordado na peça Um plano para salvar o planeta e no texto A prima famosa é semelhante. (valor: 0,2) A frase em negrito of ( esta incorreta, pois a menina do segundo texto destrói completamente o ambiente onde vive. ( ) é correta, já que ambos (os dois) tratam sobre a preocupação com o meio ambiente. Ensino Fundamental 11 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel 05. Leia as informações. Eu prometo Nas eleições, os cidadãos com 16 anos ou mais escolhem seus representantes: deputados estaduais e federais, senadores, governadores e o presidente, assim como prefeitos e vereadores. Em 2010, estadinho* convidou algumas crianças para saber o que fariam se fossem eleitas presidente. Texto baseado em estadinho (0 Estado de S. Paulo). Sábado, 25 de setembro de 2010. Ano 24, número 1186. Páginas 4 e 5 * o estadinho - jornal infantil semanal que acompanha o jornal Estadão a) Na expressão destacada no primeiro parágrafo, o artigo definido antecede (vem antes) o substantivo porque (valor: 0,2) ( ) é um candidato conhecido por todos. ( o cargo é único, isto é, só há um presidente da República no Brasil. b) Leia: "Nas eleições, os cidadãos com 16 anos ou mais escolhem seus " O pronome pessoal do caso reto que pode substituir a expressão sublinhada sem alterar o sentido da frase é: (valor: 0,2) Ensino Fundamental 12 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel 06. Leia as propostas de duas crianças convidadas pelo O estadinho a serem candidatas a presidente. I - Ana Luísa Gomes de Oliveira. 1- - Instalar fontes de suco de maracujá no pátio das escolas e na sala dos professores, para deixar as pessoas mais calmas. 2- Criar ruas equipadas com esteiras para que os carros não se movimentem sozinhos e poluam menos. 3- Ana VOTE A- Construir um condomínio ecológico, onde cada PARTIDO SE M INJUSTICA morador cuide de uma árvore e, caso ela não seja bem Ana Luisa Gomes de Oliveira 10 anos o estadinho (O Estado de S. Paulo) tratada, a pessoa terá de se mudar do lugar. Sábado, 25 de setembro de 2010. Ano 24, número Página 4. Texto adaptado de estadinho (0 Estado de S. Paulo). Sábado, 25 de setembro de 2010. Ano 24, número 1186. Página 4. a) pronome pessoal do caso reto destacado na proposta número foi empregado para evitar a repetição do substantivo (valor: 0,2) b) substantivo que nomeia a fruta que auxilia as pessoas a ficarem mais tranquilas é (valor: 0,2) Ensino Fundamental 13 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel - Felipe Caccianiga Camargo 1- Criar o Dia Mundial do Sorvete. 2- Colocar brigadeiro de graça nas cantinas. PARA PRESIDENTE 3- Instalar fontes de chocolate nas casas. Felipe 4- Estabelecer aulas diárias de videogame em todas as PVE Partido do escolas. Videogame na Escola Felipe Caccianiga Camargo 9 anos estadinho (O Estado de S. 25 de setembro de 2010. Ano número Página 5. Texto adaptado de estadinho (0 Estado de S. Paulo). Sábado, 25 de setembro de 2010. Ano 24, número 1186. Pág. 5. a) As propostas 1, 2 e 3 referem-se ao mesmo tema. Assinale-o. (valor: 0,1) ( ) Alimentação. ( ) Meio ambiente. ( ) Educação. b) A proposta número 4 está relacionada ao nome do partido de Felipe porque (valor: 0,2) ( o menino quer que o videogame seja obrigatório nas escolas. ( ) o candidato achou que seria uma maneira de chamar a atenção dos eleitores. ( ) se eleito, o garoto pretende aprender a jogar videogame. Ensino Fundamental 14 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel c) Leia. Fonte substantivo feminino 1. chafariz 2. origem; causa. 3. o que fornece informações sobre determinado assunto. verbete que está relacionado à terceira proposta de Felipe é o de número 71 (valor: 0,1) d) Qual dos dois candidatos pensa realmente no bem da sociedade em geral? (valor: 0,6) que realmente geral e a 07. Veja um trecho adaptado da notícia Aos 13 anos, garoto concorre ao governo de Vermont, do jornal JOCA, 111, página 5. 13 anos, Ethan Sonneborn nos Estados quer Unidos. Ele o é oficialmente jovem da história relacionada da região. à di- A Aos estado de Vermont, candidato a gover- nador, o mais está escolas. sua versão de e à participar proteção da dos anos. e promover mu- sonho principal proposta cinco jovens nas danças "Você tem surgiu que aos gostar A sala e de querer aula, resolver da porém, dificuldade um é uma pro- de blema", barreira conta. para a escola Ethan, enquanto por conta faz campanha em todo o de 2018 Edição baixa-1.pdf 19h12 5 Abril Acesso em 24 de com abril de 2018 Imagem do jornal: www.dreamstime.com/stock-photo-blank-newspaper-image24223810 Acesso em 24 de abril de 2018. Ensino Fundamental 15 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel a) jovem Ethan preocupa-se com os jovens nas escolas. Quais são os substantivos relacionados à proposta de sua campanha? (valor: 0,2) ( diversão e proteção. ( ) governador e escola. ( ) estado e política. b) A expressão "a sala de aula é uma barreira" significa que (valor: 0,2) ( ) os alunos não permitem que Ethan frequente a escola. ( x ) o trabalho para ganhar votos interfere no aprendizado do adolescente. ( ) as escolas construíram um muro para impedir que Ethan converse com seus alunos. 08. A/campanha publicitária é o anúncio de uma ideia para o público. Eleições 2018 #VEMPRAURNA http Acesso em 24 de abril de a) alvo da campanha, isto é, o anúncio foi criado para chamar a atenção (valor: 0,2) ( ) das pessoas que quiserem ajudar a contar os votos. ( ) do cidadão, isto é, do eleitor. ( ) das crianças, para que espalhem a notícia. Ensino Fundamental 16 Lingua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>Colégio Agostiniano Mendel b) A imagem que está relacionada ao tema da campanha é (valor: 0,2) APAE SP dos Invisia nesta JUSTICA MEU VOTO PARA ELEITORAL é com PRESIDENTE no 01 NOME GODOFREDO APERTE VERDE PARA CONFIRMAR Acesso em 24 de abril de 2018 http org Acesso em 24 de abril de ( ) DEPOSITE BATERIAS ECELULARES USADOS Ajude a fazer um mundo CREA-PR 2014/09/07/residuos-solidos-especiais/ Acesso em 24 de abril de 2018. ( ) BOA PROVA! Ensino Fundamental 17 Língua Portuguesa - ano Digitalizado com CamScanner</p><p>: 11/05 São Paulo, 7 de maio de 2018. Mendel Nome: Giovanna 11 4° ano ATIVIDADE DE SUBSTANTIVO PRÓPRIO E É comum vermos ou recebermos panfletos de supermercados com as ofer- tas da semana. Nesses panfletos, os produtos são representados através de fo- tos, da indicação do nome do produto, do nome da marca do produto e do preço. Observe o exemplo: açúcar refinado Neve - 1 kg R$ 2,69 nome do nome da produto marca do substantivo produto comum substantivo Especial próprio Peso Neve Complete no verso o panfleto de ofertas escrevendo um substantivo comum ou um substantivo próprio, dependendo do que estiver faltando. Atenção: quando for escrever o substantivo próprio (nome da marca do produto), você deverá criá- -lo; não se esqueça de usar inicial maiúscula. Escreva também um substantivo próprio para dar um nome ao supermercado. ano Língua Portuguesa - 1 Digitalizado com CamScanner</p><p>Supermercado iogurte chocolate Chocobom sabonete LEITE leite Croc ano - Língua Portuguesa - 2 Digitalizado com CamScanner</p>