COMUNICAÇÃO E PROTAGONISMO DE VIDA - EXERCÍCIOS (1)

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<p>28/02/22, 20:56 Exercício de Fixação</p><p>https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=45420 1/4</p><p>Competências para a Vida</p><p>93%</p><p>100%</p><p>Andamento Geral</p><p>Andamento do Tópico</p><p>MEU DESEMPENHO </p><p>MENU </p><p>PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / COMPETÊNCIAS PARA A VIDA / MATERIAL DIDÁTICO / EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO</p><p>Iniciado em segunda, 28 fev 2022, 19:23</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda, 28 fev 2022, 19:28</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>5 minutos 12 segundos</p><p>Notas 3,00/3,00</p><p>Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Exercício de Fixação</p><p>Boas Vindas</p><p>Gerenciamento de Emoções </p><p>Pensamento Criativo e Oportunidade para a Resolução de Problemas </p><p>Material Didático</p><p>Comunicação e Protagonismo de Vida </p><p>Autogestão e Realização </p><p>Testando seu Conhecimento</p><p>Certificado</p><p></p><p>https://www.avaeduc.com.br/</p><p>https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339</p><p>https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=1101575</p><p>https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339&topic=135077</p><p>https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339&topic=135078</p><p>https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339&topic=135085</p><p>https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=8339&topic=135074</p><p>28/02/22, 20:56 Exercício de Fixação</p><p>https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=45420 2/4</p><p>a.</p><p>I - 2; II - 3; III - 4; IV - 5; V - 1.</p><p>b.</p><p>I - 1; II - 2; III - 3; IV - 4; V - 5.</p><p>c.</p><p>I - 3; II - 1; III - 5; IV - 2; V - 4.</p><p>d.</p><p>I - 2; II - 1; III - 4; IV - 5; V - 3.</p><p>A correspondência correta é:  I - 2; II - 1; III - 4; IV - 5; V - 3.</p><p>I - 2: consciência situacional - radar social ou habilidade de ler situações e interpretar comportamentos de outras pessoas, assim</p><p>como suas possíveis intenções, estados emocionais e propensão à interação;</p><p>II – 1: presença -  incorpora padrões verbais e não verbais, como aparência, postura qualidade da voz e movimentos do corpo;</p><p>III – 4: autenticidade – o quanto somos percebidos como honestos abertos éticos e confiáveis;</p><p>IV- 5: clareza - nossa habilidade de explicar esclarecer ideias transmitir dados articular visores e cursos de ação de forma a</p><p>conquistar a cooperação alheia;</p><p>V – 3: empatia - sentimento compartilhado de duas pessoas, que se vinculam e interagem de forma a cooperarem</p><p>positivamente.</p><p>e.</p><p>I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1; V - 5.</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Os ingredientes da inteligência social podem ser organizados em duas categorias amplas. A consciência social se refere a um espectro que se</p><p>estende de sentir instantaneamente o estado interno da outra pessoa, compreender os sentimentos e pensamentos dela e entender de</p><p>situações sociais complicadas. A aptidão social demonstra o que fazemos com essa consciência, permitindo Interações tranquilas e eficazes.</p><p>De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação entre as dimensões da inteligência social na Coluna A com</p><p>suas respectivas descrições, apresentadas na Coluna B.</p><p>COLUNA A COLUNA B</p><p>I. Consciência situacional 1. Incorpora padrões verbais e não verbais, como aparência, postura qualidade da voz e movimentos do corpo.</p><p>II. Presença</p><p>2. Radar social ou habilidade de ler situações e interpretar comportamentos de outras pessoas, assim como suas possíve</p><p>intenções, estados emocionais e propensão à interação.</p><p>III. Autenticidade 3. Sentimento compartilhado de duas pessoas, que se vinculam e interagem de forma a cooperarem positivamente.</p><p>IV. Clareza 4. O quanto somos percebidos como honestos abertos éticos e confiáveis.</p><p>V. Empatia</p><p>5. Nossa habilidade de explicar esclarecer ideias transmitir dados articular visores e cursos de ação de forma a conquistar</p><p>a cooperação alheia.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.</p><p>Escolha uma:</p><p>A resposta correta é:</p><p>I - 2; II - 1; III - 4; IV - 5; V - 3..</p><p></p><p>28/02/22, 20:56 Exercício de Fixação</p><p>https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=45420 3/4</p><p>a.</p><p>I - 2; II - 3; III - 4; IV - 5; V - 1.</p><p>b.</p><p>I - 1; II - 2; III - 3; IV - 4; V - 5.</p><p>c.</p><p>I - 3; II - 1; III - 5; IV - 2; V - 4.</p><p>A correspondência correta é:  I - 3; II - 1; III - 5; IV - 2; V - 4.</p><p>I – 3 : Poder legítimo – que vem da posição hierárquica exercida em uma organização;</p><p>II – 1 : Poder de recompensa – capacidade de atender aos interesses dos outros;</p><p>III – 5 : Poder coercitivo – habilidade de retirar punições ou exercê-las;</p><p>IV – 2 : Poder de especialista – aquele que vem do conhecimento ou habilidade específica;</p><p>V – 4 : Poder por referência – daquele que tem características pessoais que outras pessoas desejam.</p><p>d.</p><p>I - 5; II - 1; III - 2; IV - 3; V - 4.</p><p>e.</p><p>I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1; V - 5.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Poder é a capacidade de influenciar o comportamento de outras pessoas para conseguir o que se deseja. Em nossas vidas, o poder traz</p><p>consequências negativas ou positivas, a depender da maneira como essa colaboração do outro é obtida. Entre as consequências negativas</p><p>podemos apontar a corrupção, a autocracia, o abuso moral. Quando aplicado com inteligência social e positivamente, o poder pode produzir</p><p>alinhamento, senso de identidade e bem-estar entre as pessoas.</p><p>De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação as formas de poder na Coluna A com suas respectivas</p><p>descrições, apresentadas na Coluna B.</p><p>COLUNA A COLUNA B</p><p>I. Legítimo 1. Capacidade de atender aos interesses dos outros.</p><p>II. Recompensa 2. Vem do conhecimento ou habilidade específica.</p><p>III. Coercitivo 3. Vem da posição hierárquica exercida em uma organização.</p><p>IV. Especialista 4. Possuir características pessoais que outras pessoas desejam.</p><p>V. Referência 5. Habilidade de retirar punições ou exercê-las.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.</p><p>Escolha uma:</p><p>A resposta correta é:</p><p>I - 3; II - 1; III - 5; IV - 2; V - 4..</p><p></p><p>28/02/22, 20:56 Exercício de Fixação</p><p>https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=45420 4/4</p><p>a.</p><p>III e IV, apenas.</p><p>b.</p><p>I, II, III e IV.</p><p>c.</p><p>I. III e IV, apenas.</p><p>d.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>e.</p><p>I, II e IV, apenas.</p><p>Resposta correta: I, II e IV apenas.</p><p>1. I. Medo – o medo traz insegurança que nos faz questionar as pessoas; extrapolarmos em nossas análises e pensarmos</p><p>demais. Quando se manifestam de forma difusa gera ansiedade e temos a tendência de permanecer pensando,</p><p>questionar a vida e descontar em comidas, bebidas ou qualquer fonte de vício o desejo que temos de encontrar uma</p><p>saída desse estado emocional. Correto.</p><p>2. II. Raiva – traz barreiras para compreender a realidade, principalmente a incapacidade de ouvir que ela provoca. Quando</p><p>estamos nos sentindo acuados tendemos a só ver as coisas de nosso ponto de vista, nos tornando incapazes de conhecer</p><p>as razões de outras pessoas. Correto.</p><p>III. Tristeza – Na leitura interpessoal a emoção da tristeza acaba aparecendo em comportamentos de tentativa de compensar</p><p>a carência e privação afetiva buscando o contato com outras pessoa para preencher nosso vazio interior. Buscamos então</p><p>chamar a atenção para nós, falamos em demasia e tentamos nos aproximar de quaisquer pessoas, mesmo desconhecidos,</p><p>nos expondo a riscos. Incorreto: a tristeza faz com que a pessoa busque isolar-se e evitar contatos. A pessoa apresenta olhar</p><p>cabisbaixo e diminui o nível de comunicação verbal.</p><p>1. IV. Nojo – A pessoa da impressão de estar com uma compulsão para fugir ou estar em outro lugar. Pode reparar</p><p>excessivamente para o ambiente, com foco na limpeza, agir de forma nervosa, tornar-se não responsiva e menos verbal.</p><p>Correto.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Muitas de nossas características mentais básicas, como desonestidade ou raiva, são geralmente consideradas negativas. Outras como surpresa</p><p>e atenção não são sempre positivas nem sempre negativas. Pode-se gostar delas em uma situação e evitá-las em outra. Alguns sentimentos</p><p>como Felicidade quase sempre são percebidos positivamente. É seguro fazer uma generalização as emoções negativas são mais difíceis de ler</p><p>do que as positivas.</p><p>Avalie as seguintes afirmações sobre possíveis filtros à realidade que emoções negativas podem provocar em nossas leituras emocionais.</p><p>I. Medo – o medo traz insegurança que nos faz questionar as pessoas; extrapolarmos em nossas análises e pensarmos demais. Quando se</p><p>manifestam de forma difusa gera ansiedade e temos a tendência de permanecer pensando, questionar a vida e descontar em comidas,</p><p>bebidas ou qualquer fonte de vício o desejo que temos de encontrar uma saída desse estado emocional.</p><p>II. Raiva – traz barreiras para compreender a realidade, principalmente a incapacidade de ouvir que ela provoca. Quando estamos nos sentindo</p><p>acuados tendemos a só ver as coisas de nosso ponto de vista, nos tornando incapazes de conhecer as razões de outras pessoas.</p><p>III. Tristeza – Na leitura interpessoal a emoção da tristeza acaba aparecendo em comportamentos de tentativa de compensar a carência e</p><p>privação afetiva buscando o contato com outras pessoa para preencher nosso vazio interior. Buscamos então chamar a atenção para nós,</p><p>falamos em demasia e tentamos nos aproximar de quaisquer pessoas, mesmo desconhecidos, nos expondo a riscos.</p><p>IV. Nojo – A pessoa da impressão de estar com uma compulsão para fugir ou estar em outro lugar. Pode reparar excessivamente para o</p><p>ambiente, com foco na limpeza, agir de forma nervosa, tornar-se não responsiva e menos verbal.</p><p>Considerando as afirmações apresentadas, são descrições corretas dos indicadores de expressão das emoções negativas:</p><p>Escolha uma:</p><p>A resposta correta é:</p><p>I, II e IV, apenas..</p><p></p>