A FUNÇÃO DO SECRETÁRIO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE

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<p>A FUNÇÃO DO SECRETÁRIO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE</p><p>Questão 1:</p><p>Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, e depois assinale a alternativa que corresponde à ordem correta:</p><p>(  ) Relações espaciais são um tipo de habilidade intelectual.</p><p>(  ) Habilidade dramática é ter habilidade para perceber a beleza estética dos movimentos.</p><p>(   ) A habilidade dígito-manuais não é uma habilidade psicomotora.</p><p>(   ) A inteligência geral (QI) é ter facilidade para raciocinar, compreender o que ouve, escuta ou lê, planejar, criar, resolver problemas, entre outros.</p><p>Sua Resposta:</p><p>V, V, F, V</p><p>Resposta correta:</p><p>V, V, F, V</p><p>Questão 2:</p><p>A disciplina determina o que é normal e, depois, desenvolve medidas e práticas para avaliar se os indivíduos são normais e para moldá-los, segundo uma norma (DAHLBERG apud SANTANA, 2007, p.121). O autor que observou e teorizou esse fenômeno social, denominando-o de sociedades disciplinares foi:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Michel Foucault.</p><p>Resposta correta:</p><p>Michel Foucault.</p><p>Questão 3:</p><p>Assinale a coluna A de acordo com a coluna B, e depois marque a opção correta:</p><p>Coluna A:</p><p>(1) Organização Escolar</p><p>(2) Organização Empresarial</p><p>Coluna B:</p><p>(   ) Os fins da atividade humana são a produção de mercadorias, visando à obtenção de lucro.</p><p>(   ) Devido à sua função social e ao fato de seu objeto de trabalho ser o próprio homem, não pode escolher a matéria-prima com a qual vai trabalhar.</p><p>(   ) Como instância contraditória, contribui para a superação da dominação e para a manutenção das condições objetivas.</p><p>(   ) Visa à reprodução ampliada do capital, através da mais valia,  e, portanto, a manutenção da dominação.</p><p>Sua Resposta:</p><p>2, 1, 1 ,2</p><p>Resposta correta:</p><p>2, 1, 1 ,2</p><p>Questão 4:</p><p>Nas décadas de 1960 e 1970 presenciamos a expansão da profissão, mas somente a partir dos anos 1980 a categoria conseguiu, por meio de muita luta, a regulamentação da profissão, com a assinatura da Lei nº 7.377, de 30-9-1985. Com a regulamentação a classe ganha força, surgindo os (as)  _______________ . Em 1988, foi criado (a)  __________ em Curitiba, Paraná. Em 7 de julho de 1989, é publicado o (a) ____________  criado pela (o) ____________.</p><p>A alternativa que corresponde às lacunas acima é:</p><p>Sua Resposta:</p><p>sindicatos das secretárias; Fenassec - Federação Nacional de Secretárias e Secretários; Código de Ética Profissional; União dos Sindicatos.</p><p>Resposta correta:</p><p>sindicatos das secretárias; Fenassec - Federação Nacional de Secretárias e Secretários; Código de Ética Profissional; União dos Sindicatos.</p><p>Questão 5:</p><p>A escola, de forma geral, dispõe de dois tipos básicos de estruturas: ___________________ e _________________. As primeiras asseguram, praticamente, a locação e a gestão de recursos humanos, físicos e financeiros. (...) (VEIGA, 2005).</p><p>Marque a alternativa que contém as palavras que completam o enunciado acima:</p><p>Sua Resposta:</p><p>administrativas – pedagógicas</p><p>Resposta correta:</p><p>administrativas – pedagógicas</p><p>Questão 6:</p><p>Podemos pontuar como necessário a esse profissional do secretariado escolar todas as funções abaixo, exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>ter competência técnica de um pequeno número de atividades-chave esperadas pela organização das unidades de negócio.</p><p>Resposta correta:</p><p>ter competência técnica de um pequeno número de atividades-chave esperadas pela organização das unidades de negócio.</p><p>Questão 7:</p><p>O século XX trouxe consigo uma grande quantidade de Teorias administrativas, e de acordo com Chiavenato (2003), algumas das teorias mais importantes e que mais contribuíram para o desenvolvimento das organizações foram as citadas abaixo, exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>1932 – Teoria da Antiburocracia.</p><p>Resposta correta:</p><p>1932 – Teoria da Antiburocracia.</p><p>Questão 8:</p><p>Como um administrador, o secretário escolar e auxiliares de secretaria devem estar capacitados para todas as atividades abaixo, exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>simplificar as burocracias e os processos de arquivamento dos registros escolares.</p><p>Resposta correta:</p><p>simplificar as burocracias e os processos de arquivamento dos registros escolares.</p><p>Questão 9:</p><p>help_outline Contestar questão</p><p>Com relação à responsabilidade da secretaria, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, e depois assinale a alternativa que corresponde à ordem correta:</p><p>(   ) Organização e manutenção dos arquivos e fichários que contêm o registro de declaração do patrimônio escolar.</p><p>(   ) Preparação da correspondência inter e extraescolar.</p><p>(   ) Guarda da documentação, bem como, do processamento das informações que circulam fora e dentro da escola.</p><p>Sua Resposta:</p><p>V, V, V</p><p>Resposta correta:</p><p>F, V, V</p><p>Questão 10:</p><p>A função educativa da escola na sociedade pós-industrial contemporânea deve concretizar-se em dois eixos complementares de intervenção, são eles:</p><p>Sua Resposta:</p><p>o desenvolvimento radical da função compensatória e a reconstrução do conhecimento e da experiência.</p><p>Resposta correta:</p><p>o desenvolvimento radical da função compensatória e a reconstrução do conhecimento e da experiência.</p><p>Questão 2:</p><p>As organizações são criadas para prover produtos e serviços, segundo Moraes (2004), e podem ser de natureza econômica ou social. De acordo com Maximiano (2007) estão representadas por:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Organizações do Governo, Organizações Empresariais e Organizações do Terceiro Setor.</p><p>Resposta correta:</p><p>Organizações do Governo, Organizações Empresariais e Organizações do Terceiro Setor.</p><p>Gestão Democrática na Escola</p><p>Questão 1:</p><p>Leva em consideração que a escola deve ser encarada como o “centro” do sistema educacional, estamos falando:</p><p>Sua Resposta:</p><p>da gestão escolar.</p><p>Resposta correta:</p><p>da gestão escolar.</p><p>Questão 2:</p><p>O exagero das teorias reprodutivistas, uma postura menos ingênua e mais realista em relação ao papel social da Educação, se deu na década de:</p><p>Sua Resposta:</p><p>80.</p><p>Resposta correta:</p><p>80.</p><p>Questão 3:</p><p>A palavra projeto vem da palavra latina projectum do verbo em latim proicere, que na verdade, significava, originalmente,</p><p>Sua Resposta:</p><p>"lançado para diante".</p><p>Resposta correta:</p><p>"lançado para diante".</p><p>Questão 4:</p><p>A atenuação do envolvimento dos educadores ao binômio Educação e Desenvolvimento ocorreu na década de:</p><p>Sua Resposta:</p><p>70.</p><p>Resposta correta:</p><p>70.</p><p>Questão 5:</p><p>"O mesmo homem não pode atravessar o mesmo rio, porque o homem de ontem não é o mesmo homem, nem o rio de ontem é o mesmo do hoje". Esse texto é a fala de:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Heráclito.</p><p>Resposta correta:</p><p>Heráclito.</p><p>Questão 6:</p><p>Foram caracterizadas como fóruns de debates das questões educacionais, nos quais as políticas educacionais foram temas de simpósios e painéis, estamos falando:</p><p>Sua Resposta:</p><p>das Conferências Brasileiras de Educação.</p><p>Resposta correta:</p><p>das Conferências Brasileiras de Educação.</p><p>Questão 7:</p><p>Machado (1997, p. 63) afirma que “Como esboço, desenho, guia da imaginação somente de ação, um _____________________ significa sempre uma antecipação, uma referência ao futuro.”.</p><p>Qual das opções completa a lacuna acima?</p><p>Sua Resposta:</p><p>Projeto.</p><p>Resposta correta:</p><p>Projeto.</p><p>Questão 8:</p><p>No Brasil, acreditávamos ingenuamente que a Educação era a alavanca do desenvolvimento e não enxergávamos os limites da prática pedagógica. Tal pensamento foi visto na década de:</p><p>Sua Resposta:</p><p>60.</p><p>Resposta correta:</p><p>60.</p><p>Questão 9:</p><p>Os projetos necessariamente devem ser</p><p>Sua Resposta:</p><p>planejados, implantados e executados.</p><p>Resposta correta:</p><p>planejados, implantados e executados.</p><p>Questão 10:</p><p>Quais são as características fundamentais de um projeto?</p><p>Sua Resposta:</p><p>Tempo e recursos.</p><p>Resposta correta:</p><p>Tempo e recursos.</p><p>Questão 5:</p><p>Os projetos educacionais são:</p><p>Sua Resposta:</p><p>elaborados progressivamente e em etapas.</p><p>Resposta correta:</p><p>elaborados progressivamente e em etapas.</p><p>Gestão Democrática no Contexto da Secretaria Escolar</p><p>Questão 1:</p><p>Como um planejamento histórico e contextualizado de todas as ações da escola, o PPP envolve etapas que se complementam e que são interligadas, realimentando todo o processo. Essas etapas são, exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>ação.</p><p>Resposta correta:</p><p>ação.</p><p>Questão 2:</p><p>Sobre a origem da política pública, a alternativa correta é que:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Easton contribuiu para a área ao definir a</p><p>política pública como um sistema, ou seja, como uma relação entre formulação, resultados e o ambiente.</p><p>Resposta correta:</p><p>Easton contribuiu para a área ao definir a política pública como um sistema, ou seja, como uma relação entre formulação, resultados e o ambiente.</p><p>Questão 3:</p><p>De acordo com a Portaria Ministerial nº 2.896/2004, o Programa de Fortalecimentos dos Conselhos Escolares tem como um de seus objetivos:</p><p>Sua Resposta:</p><p>apoiar a implantação e o fortalecimento de conselhos escolares.</p><p>Resposta correta:</p><p>apoiar a implantação e o fortalecimento de conselhos escolares.</p><p>Questão 4:</p><p>O PRONATEC envolve um conjunto de iniciativas. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.</p><p>Primeira Coluna</p><p>1) Expansão da Rede Federal</p><p>2) Programa Brasil Profissionalizado</p><p>3) Rede e-TecBrasil</p><p>4) Acordo de Gratuidade com os Serviços Nacionais de Aprendizagem</p><p>5) FIES Técnico e Empresa</p><p>6) Bolsa-Formação</p><p>Segunda Coluna</p><p>(   ) São oferecidos gratuitamente cursos técnicos e de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional, na modalidade a distância. Poderão oferecer cursos a distância as instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica; as unidades de ensino dos serviços nacionais de aprendizagem (SENAI, SENAC, SENAR e SENAT); e instituições de educação profissional vinculadas aos sistemas estaduais de ensino.</p><p>(   ) Além das iniciativas voltadas ao fortalecimento do trabalho das redes de educação profissional e tecnológica existentes no país, o PRONATEC criou a Bolsa-Formação, por meio da qual serão oferecidos, gratuitamente, cursos técnicos para quem concluiu o Ensino Médio e para estudantes matriculados no Ensino Médio e cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional (BRASIL, 2012).</p><p>(   ) Tem por objetivo ampliar, progressivamente, a aplicação dos recursos do SENAI, do SENAC, do SESC e do SESI, recebidos da contribuição compulsória, em cursos técnicos e de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional, em vagas gratuitas destinadas a pessoas de baixa renda, com prioridade para estudantes e trabalhadores.</p><p>(   ) Destina-se à ampliação da oferta e ao fortalecimento da educação profissional e tecnológica integrada ao ensino médio nas redes estaduais, em parceria com o Governo Federal.</p><p>(    ) Tem como objetivo financiar cursos técnicos e cursos de formação inicial e continuada ou de qualificação profissional para estudantes e trabalhadores em escolas técnicas privadas e nos serviços nacionais de aprendizagem – SENAI, SENAC, SENAT e SENAR. No FIES Empresa serão financiados cursos de formação inicial e continuada para trabalhadores, inclusive no local de trabalho.</p><p>(   ) A Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica está presente em todos os estados brasileiros, com mais de 350 unidades em funcionamento, oferecendo cursos de formação inicial e continuada, técnicos, superiores de tecnologia, licenciaturas e programas de pós-graduação.</p><p>Sua Resposta:</p><p>3,6,4,2,5,1</p><p>Resposta correta:</p><p>3,6,4,2,5,1</p><p>Questão 5:</p><p>Quanto ao pensamento para a área de planejamento e orçamento público, o Orçamento-Programa é entendido como uma etapa do planejamento e compreende os seguintes aspectos, exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>ações que resultam em serviços prestados à comunidade, passíveis de quantificação.</p><p>Resposta correta:</p><p>ações que resultam em serviços prestados à comunidade, passíveis de quantificação.</p><p>Questão 6:</p><p>De acordo com as fontes de recursos, não podem ser considerados como despesas de MDE – Manutenção e Desenvolvimento do Ensino, exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação.</p><p>Resposta correta:</p><p>Remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente e demais profissionais da educação.</p><p>Questão 7:</p><p>Quanto ao valor mínimo nacional por aluno/ano, no FUNDEB, ele foi fixado anualmente com diferenciações previstas, entre outras, para:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Resposta correta:</p><p>Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Questão 8:</p><p>Implementação, execução e avaliação de uma política, um programa, um projeto que seja, são ações que caminham sempre juntas, porque evidentemente é pela avaliação que saberemos se estamos no caminho certo, onde precisa mudar, aprimorar, corrigir.</p><p>Segundo Rua (2004), a avaliação de políticas públicas, programas e projetos governamentais têm finalidades bastante precisas. De acordo com essas finalidades, marque V para verdadeiro e F para falso, e depois marque a alternativa que corresponde à ordem correta:</p><p>(  ) Accountability, significando  melhorar estratégias de intervenção na realidade.</p><p>(  ) A avaliação tem que ser capaz de propor algo a respeito da política que está sendo avaliada.</p><p>(  ) Empoderamento, promoção social e desenvolvimento institucional, significando que a avaliação deve ser capaz de abrir espaço para a democratização da atividade pública, para a incorporação de grupos sociais excluídos e para o aprendizado institucional e fortalecimento das instituições envolvidas.</p><p>Sua Resposta:</p><p>F, V, V</p><p>Resposta correta:</p><p>F, V, V</p><p>Questão 9:</p><p>O Conselho Escolar é o órgão colegiado responsável pela gestão da escola, em conjunto com a direção, representado pelos segmentos da comunidade escolar, pais, alunos, professores e funcionários. Tem como funções (e seus significados), exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>fiscalizadora / avaliativa - quando aprova, decide e vota sobre assuntos pertinentes às ações da escola nos âmbitos administrativo, pedagógico e financeiro.</p><p>Resposta correta:</p><p>fiscalizadora / avaliativa - quando aprova, decide e vota sobre assuntos pertinentes às ações da escola nos âmbitos administrativo, pedagógico e financeiro.</p><p>Questão 10:</p><p>Atualmente, muitas escolas públicas vêm recebendo recursos financeiros repassados pelas respectivas Secretarias de Educação estaduais e municipais. Além disso, existem programas de apoio às Secretarias Estaduais e Municipais, com repasse de recursos da União. São várias as possibilidades de aplicação desses recursos e, de maneira geral, eles fazem parte de programas que possuem destinação específica, isto é, são recursos destinados a uma ação específica, entre elas estão, exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>alimentação familiar.</p><p>Resposta correta:</p><p>alimentação familiar.</p><p>Questão 2:</p><p>O Conselho Escolar é o órgão colegiado responsável pela gestão da escola, em conjunto com a direção, representado pelos segmentos da comunidade escolar, pais, alunos, professores e funcionários. Tem como funções (e seus significados), exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>fiscalizadora / avaliativa - quando aprova, decide e vota sobre assuntos pertinentes às ações da escola nos âmbitos administrativo, pedagógico e financeiro.</p><p>Resposta correta:</p><p>fiscalizadora / avaliativa - quando aprova, decide e vota sobre assuntos pertinentes às ações da escola nos âmbitos administrativo, pedagógico e financeiro.</p><p>Questão 3:</p><p>No que se refere às dimensões intraescolares, sua importância se deve à sua influência direta nos processos de organização e gestão, nas práticas curriculares, nos processos formativos, dentre outros. Estas dimensões são apresentadas em quatro níveis: do sistema, da escola, do professor e do aluno. Sobre isso, assinale a segunda coluna de acordo com a primeira.</p><p>Primeira coluna</p><p>1 - Nível do sistema</p><p>2 - Nível da escola</p><p>3 - Nível do professor</p><p>4 - Nível do aluno</p><p>Segunda coluna</p><p>(  ) Gestão e organização do trabalho escolar. Trata da estrutura organizacional compatível com a finalidade do trabalho pedagógico.</p><p>(  ) Refere-se, dentre outros aspectos, à garantia de instalações gerais adequadas aos padrões de qualidade definidos pelo sistema nacional de educação em consonância com a avaliação positiva dos usuários.</p><p>( ) Relaciona-se ao perfil docente (titulação/qualificação adequada ao exercício profissional), às formas de ingresso e condições de trabalho adequadas e às políticas de formação e valorização do pessoal docente.</p><p>(   ) Acesso, permanência e desempenho escolar.</p><p>Sua Resposta:</p><p>2, 1, 3 ,4</p><p>Resposta correta:</p><p>2, 1, 3 ,4</p><p>Questão 4:</p><p>Conforme o Planejamento e Projeto Político-pedagógico (PPP),</p><p>o fim último da escola é a construção:</p><p>Sua Resposta:</p><p>da cidadania.</p><p>Resposta correta:</p><p>da cidadania.</p><p>Tópicos Especiais em EJA do Campo e Inclusão</p><p>Questão 1:</p><p>A exclusão social pode ser medida a partir de alguns índices. Para a dimensão conhecimento qual seria a opção correta?</p><p>Sua Resposta:</p><p>Taxa de alfabetização, número médio de anos de estudo do chefe de família.</p><p>Resposta correta:</p><p>Taxa de alfabetização, número médio de anos de estudo do chefe de família.</p><p>Questão 2:</p><p>"Na atualidade há duas iniciativas do governo que representam um grande avanço na área da profissional de jovens e adultos.” De acordo com a afirmação a cima, marque as iniciativas corretas.</p><p>Sua Resposta:</p><p>Proeja e Projovem.</p><p>Resposta correta:</p><p>Proeja e Projovem.</p><p>Questão 3:</p><p>Qual das opções abaixo completa a lacuna do enunciado?</p><p>"A demanda pelo EJA (Educação de Jovens e Adultos) envolve hoje um público cada mais _____________________, tanto no que diz respeito à idade, como às suas expectativas."</p><p>Sua Resposta:</p><p>heterogêneo</p><p>Resposta correta:</p><p>heterogêneo</p><p>Questão 4:</p><p>No âmbito das práticas pedagógicas na EJA há diferenças de interesses, de motivações e de atitudes face ao processo educacional entre os jovens, os adultos e os idosos. Relacione as colunas abaixo e assinale a sequência correta:</p><p>(1) O jovem...</p><p>(2) O adulto...</p><p>(3) O idoso...</p><p>( ) está interessado na vida profissional, em ser inserido no mercado de trabalho, olhando para a sua situação de vida presente.</p><p>( ) está ligado às inovações tecnológicas, aos modismos dos meios de comunicação, ou seja, às mudanças que ocorrem no mundo.</p><p>( ) busca ser cidadão, viver a sua vida em sociedade sendo respeitado como pessoa e pelo seu passado, pela sua história de vida.</p><p>Sua Resposta:</p><p>2-1-3</p><p>Resposta correta:</p><p>2-1-3</p><p>Questão 5:</p><p>Complete as lacunas abaixo e marque a resposta correta.</p><p>“Gadotti e Romão (2010) ressaltam com propriedade que a EJA passa por uma classe completamente esquecida pelos _________________ e _______________ de maneira geral. Dela fazem parte pessoas comuns, simples, mas não menos importantes que as demais, que tem acesso às condições mínimas e máximas de sobrevivência.”</p><p>Sua Resposta:</p><p>Poderes públicos e pela sociedade.</p><p>Resposta correta:</p><p>Poderes públicos e pela sociedade.</p><p>Questão 6:</p><p>Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:</p><p>I - Quanto a Educação de Jovens e Adultos (EJA), esta ainda é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância.</p><p>II - O conceito da EJA vem mudando e, entre os grandes desafios desse tipo de ensino, agora se inclui também a preparação dos alunos para o mercado de trabalho.</p><p>III - A alfabetização de adultos tem sido alvo de lutas de interesses e movimentos distintos na história da educação.</p><p>IV - Educação de qualidade é um direito de todos os cidadãos e dever do Estado; garantir o exercício desse direito é um desafio que impõe decisões inovadoras.</p><p>Sua Resposta:</p><p>Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Resposta correta:</p><p>Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Questão 7:</p><p>Toda a história das ideias em torno da alfabetização de adultos no Brasil acompanha a história da educação como um todo que, por sua vez, acompanha a história dos modelos econômicos e políticos e, consequentemente, a história das relações de poder, dos grupos que estão no poder, portanto, sobre a EJA é correto afirmar:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Todas as afirmativas são condizentes com a EJA.</p><p>Resposta correta:</p><p>Todas as afirmativas são condizentes com a EJA.</p><p>Questão 8:</p><p>Desde a I Conferência Nacional por uma Educação Básica do Campo foram sendo assumidos vários compromissos e desafios. Qual das alternativas abaixo não apresenta um desses compromissos?</p><p>Sua Resposta:</p><p>Envolver somente as lideranças políticas nesse processo.</p><p>Resposta correta:</p><p>Envolver somente as lideranças políticas nesse processo.</p><p>Questão 9:</p><p>De acordo com a frase abaixo, complete as lacuna corretamente e marque a resposta certa.</p><p>A partir da __________________ Conferência Internacional de Educação de Adultos em _______________, no ano de 1963, a Educação de Adultos passou a ser vista sob dois enfoques distintos: como uma continuação da educação formal, permanente e como uma educação de base ou comunitária.</p><p>Sua Resposta:</p><p>Segunda; Montreal.</p><p>Resposta correta:</p><p>Segunda; Montreal.</p><p>Questão 10:</p><p>Qual das criações abaixo foi considerada a primeira iniciativa importante na educação de jovens e adultos?</p><p>Sua Resposta:</p><p>A criação do Movimento Brasileiro de Alfabetização - Fundação MOBRAL.</p><p>Resposta correta:</p><p>A criação do Movimento Brasileiro de Alfabetização - Fundação MOBRAL.</p><p>Questão 1:</p><p>Sobre a história, política e legislação da Educação de Jovens e Adultos, marque a alternativa incorreta:</p><p>Sua Resposta:</p><p>A Educação de Adultos tem estado, a partir da 2ª Guerra Mundial, a cargo do Estado, assim como a Educação não formal.</p><p>Resposta correta:</p><p>A Educação de Adultos tem estado, a partir da 2ª Guerra Mundial, a cargo do Estado, assim como a Educação não formal.</p><p>Arquivo, Informática e Tópicos Especiais em Secretaria Escolar</p><p>Questão 1:</p><p>O ____________________ tem por finalidade definir a política nacional de arquivos públicos e privados, bem como exercer orientação normativa visando à gestão documental e a proteção especial de documentos de arquivo.</p><p>Marque a alternativa que completa o enunciado acima:</p><p>Sua Resposta:</p><p>CONARC – Conselho Nacional de Arquivo.</p><p>Resposta correta:</p><p>CONARC – Conselho Nacional de Arquivo.</p><p>Questão 2:</p><p>Nascimento (2006) cita matéria do Jornal Correio Braziliense, em 20 de outubro de 2002, com cinco motivos para estudar informática. Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, e depois marque a alternativa que corresponde à ordem correta:</p><p>(   ) 1º motivo - conhecimentos em informática são essenciais para obtenção de melhores empregos. Cerca de 80% dos candidatos a estágio que ignoram informática não conseguem colocação, segundo estimativa do Instituto Euvaldo Lodi (IEL).</p><p>(   ) 2º motivo - a utilização da internet ajuda a burocratizar a vida. Cerca de 72% dos serviços do governo federal são oferecidos na rede mundial de computadores, com exceção do recebimento de declaração de imposto de renda.</p><p>(   ) 3º motivo - a internet é a maior biblioteca do mundo. Em poucos minutos, é possível reunir informações suficientes para realização de um bom trabalho escolar e dados importantes para execução de tarefas profissionais.</p><p>(   ) 4º motivo - a comunicação por e-mail permite a transferência de uma quantidade enorme de conhecimento de um ponto a outro do planeta. Conversas pela rede mundial de computadores são mais baratas que pelo dispositivo skype.</p><p>(   ) 5º motivo - as ferramentas contidas em um simples microcomputador permitem a organização da vida em diversos planos. É possível elaborar desde um simples orçamento doméstico a um complexo demonstrativo financeiro de uma grande empresa.</p><p>Sua Resposta:</p><p>V, F, V, F, V</p><p>Resposta correta:</p><p>V, F, V, F, V</p><p>Questão 3:</p><p>O ______________ tem finalidade implementar a política nacional de arquivos públicos e privados, visando à gestão, à preservação e ao acesso aos documentos de arquivo.</p><p>Marque a alternativa que completa o enunciado acima:</p><p>Sua Resposta:</p><p>SINAR – Sistema Nacional de Arquivos.</p><p>Resposta correta:</p><p>SINAR – Sistema Nacional de Arquivos.</p><p>Questão 4:</p><p>Os conjuntos de documentos de valor histórico, probatório e informativo que devem ser definitivamente preservados, também conhecido como de terceira idade ou histórico correspondem aos:</p><p>Sua Resposta:</p><p>documentos de valor permanente.</p><p>Resposta correta:</p><p>documentos de valor permanente.</p><p>Questão 5:</p><p>Na web, é um endereço que aparece sublinhado, ou em uma cor diferente da cor do resto do texto e que permite a conexão com outro site a um simples clique do mouse. O conceito mencionado se refere</p><p>Sua Resposta:</p><p>ao Link.</p><p>Resposta correta:</p><p>ao Link.</p><p>Questão 6:</p><p>A violência ___________ se refere às condições de precariedade social, econômica e jurídica a que estão submetidas populações em todo o mundo – especialmente as dos países emergentes ou do terceiro mundo – que favorecem e disseminam a desigualdade e a discriminação</p><p>social.</p><p>Marque a alternativa que completa o enunciado acima:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Estrutural.</p><p>Resposta correta:</p><p>Estrutural.</p><p>Questão 7:</p><p>Entre as tecnologias da informação, pode-se citar o conjunto convergente de tecnologias em</p><p>Sua Resposta:</p><p>microeletrônica, computação (hardware e software), telecomunicações, radiodifusão e optoeletrônica.</p><p>Resposta correta:</p><p>microeletrônica, computação (hardware e software), telecomunicações, radiodifusão e optoeletrônica.</p><p>Questão 8:</p><p>Com relação à informática básica, marque a opção correta</p><p>Sua Resposta:</p><p>hardware é a parte física do computador. A parte lógica está relacionada a softwares.</p><p>Resposta correta:</p><p>hardware é a parte física do computador. A parte lógica está relacionada a softwares.</p><p>Questão 9:</p><p>Se pensarmos nas entidades criadoras/mantenedoras, os arquivos podem ser classificados em</p><p>Sua Resposta:</p><p>Públicos, Institucionais, Comerciais e Pessoais.</p><p>Resposta correta:</p><p>Públicos, Institucionais, Comerciais e Pessoais.</p><p>Questão 10:</p><p>O conjunto detalhado de instruções de computador, que se pode usar para realizar tarefas relacionadas, tais como redigir uma carta com um programa editor de texto, calcular uma coluna de números com um programa de planilha e fazer o backup de arquivos com um programa utilitário de sistema, é chamado de</p><p>Sua Resposta:</p><p>Aplicativo.</p><p>Resposta correta:</p><p>Aplicativo.</p><p>Questão 1:</p><p>Os documentos, em arquivo, são classificados em documentos correntes, documentos intermediários e documentos de valor permanente. Os documentos correntes são</p><p>Sua Resposta:</p><p>o conjunto daqueles documentos que estão em curso ou que, mesmo sem movimentação, constituem objeto de consultas frequentes, também conhecido como de Primeira Idade ou Ativo.</p><p>Resposta correta:</p><p>o conjunto daqueles documentos que estão em curso ou que, mesmo sem movimentação, constituem objeto de consultas frequentes, também conhecido como de Primeira Idade ou Ativo.</p><p>Questão 2:</p><p>Com relação à informática básica, marque a opção correta</p><p>Sua Resposta:</p><p>hardware é a parte física do computador. A parte lógica está relacionada a softwares.</p><p>Resposta correta:</p><p>hardware é a parte física do computador. A parte lógica está relacionada a softwares.</p><p>Questão 3:</p><p>Em relação ao Microsoft Windows, assinale a opção incorreta</p><p>Sua Resposta:</p><p>é um Sistema Gráfico de funcionamento proprietário.</p><p>Resposta correta:</p><p>é um Sistema Gráfico de funcionamento proprietário.</p><p>Práticas Pedagógicas de Administração Escolar</p><p>Questão 1:</p><p>No que se refere aos tipos de gestão presentes na escola, é INCORRETO afirmar que:</p><p>Sua Resposta:</p><p>O diretor que adota a gestão democrático-participativa se acha no centro de tudo, decide tudo sozinho e pouco se comunica com sua equipe sobre suas atividades.</p><p>Resposta correta:</p><p>O diretor que adota a gestão democrático-participativa se acha no centro de tudo, decide tudo sozinho e pouco se comunica com sua equipe sobre suas atividades.</p><p>Questão 2:</p><p>Analise as características da liderança abaixo e assinale o estilo de liderança que ela se refere:</p><p>"Evidencia a preocupação exclusiva com o cumprimento dos ordenamentos do sistema escolar emitidos por leis, decretos, resoluções e regulamentos."</p><p>Sua Resposta:</p><p>Burocrático</p><p>Resposta correta:</p><p>Burocrático</p><p>Questão 3:</p><p>Órgãos estaduais responsáveis pela definição de normas que devem ser seguidas na área educacional. Essas normas devem seguir as diretrizes propostas pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Esse órgão é o:</p><p>Sua Resposta:</p><p>CEE - Conselhos Estaduais de Educação</p><p>Resposta correta:</p><p>CEE - Conselhos Estaduais de Educação</p><p>Questão 4:</p><p>No que se refere aos tipos de gestão presentes na escola, é INCORRETO afirmar que:</p><p>Sua Resposta:</p><p>O diretor que adota a gestão democrático-participativa se acha no centro de tudo, decide tudo sozinho e pouco se comunica com sua equipe sobre suas atividades.</p><p>Resposta correta:</p><p>O diretor que adota a gestão democrático-participativa se acha no centro de tudo, decide tudo sozinho e pouco se comunica com sua equipe sobre suas atividades.</p><p>Questão 5:</p><p>______________________ é um instrumento de caráter geral, que apresenta as finalidades, concepções e diretrizes do funcionamento da escola, a partir das quais se originam todas as outras ações escolares.</p><p>Qual das alternativas abaixo completa a lacuna do enunciado?</p><p>Sua Resposta:</p><p>Projeto Pedagógico</p><p>Resposta correta:</p><p>Projeto Pedagógico</p><p>Questão 6:</p><p>Qual o nome da modalidade de escolha de dirigentes em que procura mensurar, por meio de exames técnicos, a capacidade dos candidatos ao cargo de dirigente escolar e que atualmente, não é adotada de forma exclusiva em nenhum estado de federação?</p><p>Sua Resposta:</p><p>Concurso público</p><p>Resposta correta:</p><p>Concurso público</p><p>Questão 7:</p><p>Todas as funções abaixo são funções administrativas do diretor escolar, EXCETO:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Escrever a legislação escolar e as normas administrativas e cuidar de sua aplicação.</p><p>Resposta correta:</p><p>Escrever a legislação escolar e as normas administrativas e cuidar de sua aplicação.</p><p>Questão 8:</p><p>Apesar de grande parte dos gestores escolares terem conhecimento das características de uma liderança democrática, muitos deles na hora de desempenhar suas funções ainda adotam outros tipos de liderança. Qual grupo retrata o tipo de liderança que esses diretores adotam:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Autocrático, laissez-faire, burocrático, carismático.</p><p>Resposta correta:</p><p>Autocrático, laissez-faire, burocrático, carismático.</p><p>Questão 9:</p><p>Cabe ao diretor da escola, preocupado com uma gestão democrática, assegurar:</p><p>I - A execução coordenada e integral de atividades dos setores e dos indivíduos da escola, conforme decisões coletivas anteriormente tomadas;</p><p>II - Assegurar também o processo participativo de tomada de decisões, cuidando, ao mesmo tempo, que essas se convertam em medidas concretas efetivamente cumpridas pelo setor ou pelas pessoas em cujo trabalho são aplicadas;</p><p>III - Garantir a articulação das relações interpessoais na escola e no âmbito em que o dirigente desempenha suas funções;</p><p>IV - Assegurar que a escola realize a sua missão: ser um lugar de educação, entendida como elaboração do conhecimento, aquisição de habilidades e formação de valores.</p><p>No que se refere às opções acima, estão CORRETAS:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Todas as opções.</p><p>Resposta correta:</p><p>Todas as opções.</p><p>Questão 10:</p><p>Dentre os vários documentos importantes na escola, podem-se destacar alguns que foram bem definidos por Ebenezer Takuno Menezes e Thais Helena Santos no Dicionário Interativo da Educação Brasileira do EducaBrasil:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Regimento escolar, projeto político-pedagógico, projeto pedagógico, currículo escolar, calendário escolar.</p><p>Resposta correta:</p><p>Regimento escolar, projeto político-pedagógico, projeto pedagógico, currículo escolar, calendário escolar.</p><p>Para que o diretor escolar consiga exercer em plenitude este papel democrático, que tem aspectos políticos e filosóficos, é importante que ele possua os seguintes valores ou características, EXCETO:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Estar preparado para lidar com decisões problemáticas, que vão ao encontro de interesses de pessoas, grupos ou entidades.</p><p>Resposta correta:</p><p>Estar preparado para lidar com decisões problemáticas, que vão ao encontro de interesses de pessoas, grupos ou entidades.</p><p>Rotinas Administrativas, Escrituração e Registro</p><p>Questão 1:</p><p>Na Matriz curricular do ensino médio, a escola poderá incluir outros componentes curriculares de escolha da comunidade escolar, observando a anuência da Seduc.</p><p>A opção incorreta em relação à matriz curricular de uma escola é que:</p><p>Sua Resposta:</p><p>a escola é obrigada a ofertar aulas de Espanhol e de Inglês.</p><p>Resposta correta:</p><p>a escola é obrigada a ofertar aulas de Espanhol e de Inglês.</p><p>Questão 2:</p><p>Avanço Progressivo é o:</p><p>Sua Resposta:</p><p>processo de avaliação pelo qual a escola identifica que o nível de escolarização e desenvolvimento do aluno é superior ao da série que está cursando.</p><p>Resposta correta:</p><p>processo de avaliação pelo qual a escola identifica que o nível de escolarização e desenvolvimento do aluno é superior ao da série que está cursando.</p><p>Questão 3:</p><p>help_outlineContestar questão</p><p>Entre os principais</p><p>livros que devem ser mantidos na escola estão:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Livro de Matrícula, Livro Atas de Resultados de Programas e Livro Ata de Processos Instituídos.</p><p>Resposta correta:</p><p>Livro de Ocorrências, Livro de Incineração de Documentos, Livro de Termos de Visita.</p><p>Questão 4:</p><p>No Dossiê da instituição de ensino deve conter, sendo:</p><p>Sua Resposta:</p><p>no da rede pública, documento legal da criação da instituição.</p><p>Resposta correta:</p><p>no da rede pública, documento legal da criação da instituição.</p><p>Questão 5:</p><p>No ato da efetivação do registro escolar, Rodrigues, Corrêa e Carvalho (2010) nos lembram sobre a existência de alguns princípios, sendo eles:</p><p>Sua Resposta:</p><p>objetividade, simplicidade, autenticidade e racionalidade.</p><p>Resposta correta:</p><p>objetividade, simplicidade, autenticidade e racionalidade.</p><p>Questão 6:</p><p>Dentre os documentos que organizam a ação educativa na escola temos o Regimento Escolar, que é:</p><p>Sua Resposta:</p><p>o documento que individualiza a Escola, de forma a assumir as suas características próprias e constitui a lei maior no âmbito da escola.</p><p>Resposta correta:</p><p>o documento que individualiza a Escola, de forma a assumir as suas características próprias e constitui a lei maior no âmbito da escola.</p><p>Questão 7:</p><p>O Requerimento de Matrícula, por sua natureza, é de tal responsabilidade que não pode ser preenchido simplesmente pelo próprio aluno ou responsável legal, mas com acompanhamento, assistência, conferência de dados, documentos e assinaturas por funcionários experientes ou treinados da Secretaria Escolar.</p><p>Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, e depois marque a alternativa que corresponde à ordem correta:</p><p>(  ) A matrícula só pode ser deferida pelo(a) Diretor(a) quando for constatado que os documentos do aluno estão completos, conforme a legislação vigente, assumindo a responsabilidade sobre qualquer irregularidade na documentação apresentada pelo aluno ou responsável legal.</p><p>(  ) Para a efetivação da matrícula, o aluno ou responsável deverá comparecer à Unidade Escolar. Aquele que não comparecer para efetivar a matrícula, perderá o direito à vaga.</p><p>(  ) O Requerimento de Matrícula não deve conter rasuras, espaços em branco ou aplicação de corretivos.</p><p>Sua Resposta:</p><p>V, V, V</p><p>Resposta correta:</p><p>V, V, V</p><p>Questão 8:</p><p>Correspondem a tarefas do roteiro de atividades mensais do Secretário Escolar, exceto:</p><p>Sua Resposta:</p><p>efetuar matrículas e transferências, e não emitir documentos escolares.</p><p>Resposta correta:</p><p>efetuar matrículas e transferências, e não emitir documentos escolares.</p><p>Questão 9:</p><p>A opção incorreta sobre os livros de Registros é que:</p><p>Sua Resposta:</p><p>em todos os livros deverá constar apenas o termo de abertura assinado pelo(a) Diretor(a) ou pessoa designada para esse fim.</p><p>Resposta correta:</p><p>em todos os livros deverá constar apenas o termo de abertura assinado pelo(a) Diretor(a) ou pessoa designada para esse fim.</p><p>Questão 10:</p><p>Entre os livros de registro que devem existir e serem mantidos atualizados na secretaria escolar, só não podemos citar:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Portarias em desuso.</p><p>Resposta correta:</p><p>Portarias em desuso.</p><p>Questão 3:</p><p>Na elaboração da matriz curricular, a escola deverá nortear-se pelas __________________________ e normas do Sistema Estadual de Ensino, que constituem um conjunto articulado de princípios, critérios e procedimentos que devem ser observados, obrigatoriamente, na organização, planejamento, execução e avaliação de seus cursos, bem como do respectivo Projeto Político- Pedagógico (PPP) e Regimento Escolar.</p><p>Marque a alternativa que completa o enunciado acima:</p><p>Resposta correta:</p><p>Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica.</p><p>Fundamentos da Administração Escolar</p><p>Questão 1:</p><p>O documento aprovado no ano de 2018, que visa estabelecer um currículo único para toda a nação, que teve ampla participação da sociedade, denomina-se:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Base Nacional Comum Curricular</p><p>Resposta correta:</p><p>Base Nacional Comum Curricular</p><p>Questão 2:</p><p>Os dispositivos legais que garantem a gestão democrática da escola pública são:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Constituição Federal e LDBEN 9394/96</p><p>Resposta correta:</p><p>Constituição Federal e LDBEN 9394/96</p><p>Questão 3:</p><p>A gestão escolar democrática pode ser considerada uma conquista popular, em que a “comunidade escolar” pode participar e fiscalizar as decisões escolares. Nesse sentido o diretor passa de uma figura autoritária, para uma figura que:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Deverá incentivar a comunidade escolar e abrir espaços de participação e decisões escolares à “comunidade escolar”.</p><p>Resposta correta:</p><p>Deverá incentivar a comunidade escolar e abrir espaços de participação e decisões escolares à “comunidade escolar”.</p><p>Questão 4:</p><p>O projeto político pedagógico é um plano elaborado por quem:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Comunidade escolar</p><p>Resposta correta:</p><p>Comunidade escolar</p><p>Questão 5:</p><p>O termo Administração escolar foi se alterando ao longo do tempo e substituído pelo termo gestão escolar, como estudamos nessa unidade podemos perceber que enquanto o termo administração ficou relacionado a uma questão mais burocrática do fazer do diretor a gestão concebe uma visão mais:</p><p>Sua Resposta:</p><p>democrática</p><p>Resposta correta:</p><p>democrática</p><p>Questão 6:</p><p>Os objetivos principais do PNE 2014- 2024, segundo Paixão e Guimarães-Iosif (2014) visam:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Incentivar mudanças que garantam a democratização do acesso ao ensino, e a diminuição dos índices de evasão e repetência nas escolas, e melhores distribuições dos recursos educacionais.</p><p>Resposta correta:</p><p>Incentivar mudanças que garantam a democratização do acesso ao ensino, e a diminuição dos índices de evasão e repetência nas escolas, e melhores distribuições dos recursos educacionais.</p><p>Questão 7:</p><p>O currículo escolar de uma escola democrática é composto pelo currículo oficial disposto pela BNCC e pelo documento que compõe as vontades e especificidades da comunidade local da escola, discutido e implementado pelo Conselho Escolar, no início do ano letivo denominado:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Projeto Político Pedagógico</p><p>Resposta correta:</p><p>Projeto Político Pedagógico</p><p>Questão 8:</p><p>help_outlineContestar questão</p><p>Quem foi o autor que ficou conhecido por escrever o livro: Administração escolar: introdução crítica, na qual desperta para a especificidade da matéria-prima na escola, advertindo que uma escola não pode ser administração como uma empresa.</p><p>Sua Resposta:</p><p>Taylor</p><p>Resposta correta:</p><p>Vitor Paro</p><p>Questão 9:</p><p>A Forma em que o diretor é escolhido pelo prefeito ou qualquer outra autoridade e que permanece no cargo sem estabilidade até que o seu “padrinho” termine seu mandato ou o tire denomina-se:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Indicação Política</p><p>Resposta correta:</p><p>Indicação Política</p><p>Questão 10:</p><p>help_outlineContestar questão</p><p>Segundo o autor Vitor Paro, há diversos elementos que diferenciam a gestão empresarial da gestão escolar. Sobre essa diferença, analise as afirmações a seguir:</p><p>I- A gestão escolar tem como foco de gestão, o lucro e a produtividade.</p><p>II- A gestão empresarial tem como foco os métodos de gerência e controle e a divisão pormenorizada todo trabalho para atingir seus objetivos.</p><p>III- A gestão escolar tem como especificidade do objeto de trabalho cotidiano a produção de ideias, conceitos, valores, símbolos, hábitos, atitudes e habilidades.</p><p>Marque a alternativa que apresenta a(as) alternativas incorretas(as).</p><p>Sua Resposta:</p><p>Afirmativas I e II.</p><p>Resposta correta:</p><p>Afirmativa I.</p><p>Questão 1:</p><p>help_outlineContestar questão</p><p>Segundo o autor Vitor Paro, quais são as formas de ingresso no cargo de diretor que podem garantir democracia na escola pública?</p><p>Sua Resposta:</p><p>Eleição pela comunidade e Concurso Público</p><p>Resposta correta:</p><p>Esquema Misto e Eleição pela comunidade</p><p>Questão 2:</p><p>Quem foi o autor que ficou conhecido por escrever o livro: Administração escolar: introdução crítica, na qual desperta para a especificidade da matéria-prima na escola, advertindo que uma escola não pode ser administração como uma empresa.</p><p>Sua Resposta:</p><p>Vitor Paro</p><p>Resposta correta:</p><p>Vitor Paro</p><p>Questão 3:</p><p>O currículo escolar de uma escola democrática é composto pelo currículo oficial disposto pela BNCC e pelo documento que compõe as</p><p>vontades e especificidades da comunidade local da escola, discutido e implementado pelo Conselho Escolar, no início do ano letivo denominado:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Projeto Político Pedagógico</p><p>Resposta correta:</p><p>Projeto Político Pedagógico</p><p>Questão 4:</p><p>help_outlineContestar questão</p><p>A teoria Clássica da administração escolar tem seu surgimento com bases em qual autor:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Fayol</p><p>Resposta correta:</p><p>Taylor</p><p>Questão 5:</p><p>Ter eleição de diretores e das Instituições de democracia dentro da escola não garante democracia, e muito menos qualidade de ensino nas escolas. Para que de fato, uma escola seja democrática, é necessário:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Que a comunidade escolar esteja disposta a participar e a contribuir com o bem comum e não subjetivo.</p><p>Resposta correta:</p><p>Que a comunidade escolar esteja disposta a participar e a contribuir com o bem comum e não subjetivo.</p><p>Supervisão e Avaliação do Currículo da Escola</p><p>Questão 1:</p><p>É correto afirmar sobre a teoria crítica do currículo que:</p><p>Sua Resposta:</p><p>A teoria crítica do currículo nasce na década de 1970.</p><p>Resposta correta:</p><p>A teoria crítica do currículo nasce na década de 1970.</p><p>Questão 2:</p><p>help_outlineContestar questão</p><p>Dentre as formas do currículo escolar, é incorreto o que se afirma em:</p><p>Sua Resposta:</p><p>O regime ciclado coloca-se como o ápice da evolução do modelo de ensino escolar.</p><p>Resposta correta:</p><p>Dentre as formas de organização curricular, as mais frequentes nas escolas brasileiras são denominadas de regime constante e regime ciclado.</p><p>Questão 3:</p><p>Em se tratando do currículo escolar, assinale a alternativa que melhor traz seu conceito:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Discutir currículo significa discutir a própria educação formal, pois diante de qualquer aspecto que se queira abordar na área, seja a política curricular, a prática pedagógica, as representações sobre diversos elementos, as questões das diversidades, a organização escolar, dentre outros, não há como negar a eminência de um campo de estudos que se dedica a compreender os movimentos de construção da escolarização e seus significados.</p><p>Resposta correta:</p><p>Discutir currículo significa discutir a própria educação formal, pois diante de qualquer aspecto que se queira abordar na área, seja a política curricular, a prática pedagógica, as representações sobre diversos elementos, as questões das diversidades, a organização escolar, dentre outros, não há como negar a eminência de um campo de estudos que se dedica a compreender os movimentos de construção da escolarização e seus significados.</p><p>Questão 4:</p><p>Sobre o regime seriado, podemos dizer que:</p><p>Sua Resposta:</p><p>O regime seriado predominou em nossas escolas do final do século XIX até o início da década de 80 do século XX, quando passou a ser problematizado por ter seus fundamentos vinculados a uma pedagogia tradicional.</p><p>Resposta correta:</p><p>O regime seriado predominou em nossas escolas do final do século XIX até o início da década de 80 do século XX, quando passou a ser problematizado por ter seus fundamentos vinculados a uma pedagogia tradicional.</p><p>Questão 5:</p><p>help_outlineContestar questão</p><p>No que diz respeito à organização escolar, sua organização e centralização, assinale a alternativa correta:</p><p>Sua Resposta:</p><p>A Organização Escolar, se refere a nós desde uma dimensão operacional até o estudo das dissociações mais apropriadas dos elementos que intervêm na realidade escolar, com vistas a alcançar a realização de um projeto educacional.</p><p>Resposta correta:</p><p>A escola se organiza, pois, como agência centrada no professor, o qual transmite, segundo uma gradação lógica, o acervo cultural aos alunos, aos quais cabe assimilar os conhecimentos que lhes são transmitidos.</p><p>Questão 6:</p><p>No que tange ao reconhecimento da escola, tendo em vista a organização escolar, assinale a alternativa correta:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Cada escola será reconhecida pelo tipo de cidadão que ela deseja formar e por meio dos mecanismos que utiliza na definição de seu currículo.</p><p>Resposta correta:</p><p>Cada escola será reconhecida pelo tipo de cidadão que ela deseja formar e por meio dos mecanismos que utiliza na definição de seu currículo.</p><p>Questão 7:</p><p>Assinale a alternativa correta no que diz respeito à educação básica:</p><p>Sua Resposta:</p><p>A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre com o interesse voltado para o processo de aprendizagem.</p><p>Resposta correta:</p><p>A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre com o interesse voltado para o processo de aprendizagem.</p><p>Questão 8:</p><p>Em se tratando do currículo escolar, no que tange à organização curricular, assinale a alternativa correta:</p><p>Sua Resposta:</p><p>A opção da escola por esta ou aquela forma de organização curricular requer uma meticulosa discussão.</p><p>Resposta correta:</p><p>A opção da escola por esta ou aquela forma de organização curricular requer uma meticulosa discussão.</p><p>Questão 9:</p><p>Assinale a alternativa no que diz respeito à avaliação curricular e ao seu pano de fundo:</p><p>Sua Resposta:</p><p>A questão central que serve de pano de fundo para qualquer teoria de currículo é saber qual conhecimento deve ser ensinado.</p><p>Resposta correta:</p><p>A questão central que serve de pano de fundo para qualquer teoria de currículo é saber qual conhecimento deve ser ensinado.</p><p>Questão 10:</p><p>Assinale a alternativa correta sobre a aprendizagem escolar em vista do currículo:</p><p>Sua Resposta:</p><p>Currículo e avaliação da aprendizagem escolar são faces indissociáveis de uma mesma moeda e que, portanto, ocorrem simultaneamente.</p><p>Resposta correta:</p><p>Currículo e avaliação da aprendizagem escolar são faces indissociáveis de uma mesma moeda e que, portanto, ocorrem simultaneamente.</p><p>No que diz respeito à organização do currículo escolar, assinale a alternativa correta:</p><p>Sua Resposta:</p><p>A pedagogia tradicional, como se sabe, está centrada na transmissão de conhecimentos acumulados e considerados essenciais para a inserção de todos na sociedade e no mercado de trabalho.</p><p>Resposta correta:</p><p>A pedagogia tradicional, como se sabe, está centrada na transmissão de conhecimentos acumulados e considerados essenciais para a inserção de todos na sociedade e no mercado de trabalho.</p>