Artigo do brincar

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Identificando e Pensando Recursos
Níveis
BR!NCARBR!NCAR
CHECKLIST
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Instituto de Desenvolvimento Infantil
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do
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Deivid Sampaio
Deivid tem uma mente que não para. 
É amante das artes e adora músicas. 
É Psicólogo, especialista em Autismo, em
Análise do Comportamento Aplicada e 
em Terapia Cognitivo-Comportamental 
da Infância e Adolescência. Tem 
formações nas áreas de Neuropsicologia 
do Desenvolvimento, Treinamento de Pais,
Gestão de Comportamentos, Habilidades
Sociais no TEA e no Modelo Denver de
Intervenção Precoce. É palestrante e
professor de pós-graduações nas áreas de
Autismo e Desenvolvimento Infantil e atua
na Avaliação e Intervenção Precoce de
Crianças com atrasos e transtornos do
neurodesenvolvimento há mais de 15 anos,
além de ser supervisor da equipe de
Psicólogos do CEDIN - Centro Especializado
em Desenvolvimento Infantil.
Juliana Ventura
Juliana é divertida, brincalhona e sensível.
É Psicóloga, Neuropsicóloga, especialista
em Autismo, em Análise do
Comportamento Aplicada e em Terapia
Cognitivo-Comportamental da Infância e
Adolescência. Tem formação em
Habilidades Sociais no TEA, Gestão de
Comportamentos Inapropriados e no
Modelo Denver de Intervenção Precoce. É
palestrante e professora de pós-graduações
nas áreas de Autismo e Desenvolvimento
Infantil, e atua na Avaliação e Intervenção
Precoce de crianças com atrasos e
transtornos do Neurodesenvolvimento, há
mais de 15 anos, além de ser supervisora da
equipe de Psicólogos do CEDIN - Centro
Especializado em Desenvolvimento Infantil.
Quem somos
c iarr
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Michelle Costa
Michelle é criatividade, emoção e
acolhimento. Psicopedagoga,
especialista em Neuropsicologia,
coordenadora da Pós-Graduação em
Desenvolvimento Infantil pelo CBI 
of Miami. Tem extensão em
Desenvolvimento Infantil e formações 
no Hanen, Denver, ABA e certificação
internacional avançada no Jasper. Atua
na Avaliação e Intervenção Precoce de
crianças com atrasos e transtornos do
Neurodesenvolvimento. Proprietária do
Núcleo de desenvolvimento INFÂNCIA,
coordena e supervisiona assistentes
terapêuticas da sua equipe na
intervenção precoce.
Nathalia Heringer
Nathalia é conectada com tudo e com
todos, acolhedora e criativa. Psicóloga,
Neuropsicóloga, Mestre em Cognição e
Comportamento-UFMG e é diretora
clínica da Pequeninhos. Possui
Certificação Internacional Avançada
ESDM - Denver; Certificação PRT - Level 1;
Formação em Habilidades Sociais;
Implementing The Group-Based Early
Start Denver Model for Preschoolers with
Autism. Atua na avaliação do
desenvolvimento e intervenção precoce
como supervisora clínica. Coordena o
Instituto de Neuropsicologia e Psicologia
Infantil - INPI e é professora de cursos de
formação profissional.
Quem somosQuem somos
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Sumário
Brincar é o elo comum que une as crianças 4
Por que as crianças brincam? 5
Nível 1: Exploratório 7
Brinquedos do Nível Exploratório 8
Nível 2: Funcional 10
Brinquedos do Nível Funcional 11
Nível 3: Pré-Simbólico 13
Brinquedos do Nível Pré-Simbólico 14
Nível 4: Simbólico 16
Brinquedos do Nível Simbólico 17
Nível 5: Jogo de Regras 19
Brinquedos do Nível Jogo de Regras 20
Referências Bibliográficas 27
Checklist Criar: Níveis do Brincar 22
O Brincar é:
 veículo para aquisição de novas habilidades,
 instrumento para avaliação e observação do
desenvolvimento das crianças,
 sinalizador de prognóstico,
 ferramenta para intervenção.
Se o brincar é a base para o desenvolvimento infantil,
conhecer a fundo sobre o brincar e sua trajetória
desenvolvimental também é a base para todos os
profissionais da infância. O ganho de habilidades de brincar é
cumulativo. Existem diferentes níveis do brincar que a
criança deve progredir através de seu desenvolvimento global
e estimulação ambiental.
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Brincar é o elo comum
que une as crianças
O brincar é uma expressão do desenvolvimento infantil. Essa
é uma habilidade crítica para o desenvolvimento, pois a
criança se desenvolve pelo brincar e se relaciona pelo brincar.
Nesse ebook você vai conhecer mais sobre os níveis do
brincar, identificar onde a criança está na trajetória de ganho
dessa habilidade e selecionar recursos para estimulação do
desenvolvimento.
4
O BRINCAR É O ELO COMUM QUE UNE CRIANÇAS.
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Por que as 
crianças brincam?
As crianças são pequenos cientistas. Elas investigam o
mundo através dos seus sentidos e querem descobrir como
tudo funciona. É através da brincadeira que a criança amplia
o seu conhecimento, pois ela consegue testar hipóteses sobre
aquilo que ela viu e ouviu e através das suas interações com os
objetos e as pessoas.
A visão construtivista proposta por Jean Piaget (1963) aponta
que “a criança constrói o seu próprio conhecimento e
modelos de representação (imagens mentais) do ambiente
físico a partir da exploração sensorial e motora dos objetos e
do mundo material".
Esse conhecimento sensório-motor é gradualmente
interiorizado e começa a evoluir para representações de
ações, objetos e acontecimentos do mundo” (Rogers &
Dawson, 2014).
5
Dessa capacidade, ela evolui para o pensamento mais
abstrato, que associa a permanência do objeto, a capacidade
de resolução de problemas, a brincadeira simbólica e o
reconhecimento de regras.
Conheça um pouco mais sobre esses níveis e como avaliar o
estágio em que a criança se encontra.
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À medida que a criança cresce, a sua brincadeira fica cada
vez mais elaborada. Ela se associa ao amadurecimento
cerebral e ao processamento de informações do meio.
Portanto, o desenvolvimento infantil está intimamente
associado ao desenvolvimento da brincadeira. 
Atualmente, não há um consenso na literatura científica sobre
os estágios (ou níveis) do brincar. Entretanto, acredita-se que
eles sejam cinco:
6
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
Exploratório
Funcional
Pré-simbólico
Simbólico
Jogo de Regras
Se a sua criança está no nível exploratório, ela:
 Explora o brinquedo olhando, pegando e por vezes levando
à boca.
 Joga objetos no chão para que você pegue e faz isso várias
vezes.
 Procura por objetos que caem no chão.
 Está atenta ao movimento das pessoas, cores e sons de
objetos.
 Prefere brincadeiras sociais como “Cadê? Achou!” e cócegas,
se divertindo e pedindo para que você continue usando gestos
ou vocalizações.
 Tenta resolver problemas através da tentativa e erro.
 Realiza ações com os brinquedos intencionalmente para
obter a resposta desejada, como balançar um chocalho ou
apertar uma bolinha para ouvir o barulho do apito.
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Nível 1: Exploratório
O primeiro dos 5 níveis pode ser associado ao estágio
sensório-motor proposto por Piaget. Nesse estágio, que vai de
0 a aproximadamente 1 ano de idade, a criança usa de suas
habilidades motoras e sensoriais para explorar objetos à sua
volta.
7
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Brinquedos do 
Nível Exploratório
8
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Tapete Piscina De Bolinhas 
Infantil - 3 Em 1 Tartaruga
Giratório com Ventosa
Brinquedo de Banho para Bebês 
6 Unidades/lote de Bolas Color
Mordedor Leão – Infantino
https://www.amazon.com.br/Tapete-Atividade-Piscina-Bolinha-Beb%C3%AAs/dp/B08667PR9T?crid=10M5PAW4CF4QM&keywords=tapete+de+atividades+beb%C3%AA+tartaruga&qid=1683042216&sprefix=tapete+beb%C3%AA+tarta%2Caps%2C288&sr=8-1&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.4bb5663b-6f7d-4772-84fa-7c7f565ec65b&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=6dbdad6c86869b08fba772eb63feef9e&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
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Potinhos Empilhar e Rolar 
- Fisher Price
Instrumentos musicais
Matrioska Bichitos - Elka
Cubinhos divertidos - Toyster
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https://www.amazon.com.br/Cubos-Divertidos-Toyster-Brinquedos-Multicor/dp/B07849WZSJ?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2APDFDOCMONK3&keywords=Cubinhos+divertidos+tOYSTER&qid=1682702650&sprefix=cubinhos+divertidos+toyst%2Caps%2C190&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=60f930bc52e899691889add4be2122ea&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Henniu-Instrumentos-Brinquedos-Transporte-Pr%C3%A9-escolares/dp/B0BRN2R2M2?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=NPODZ9RX4CFT&keywords=Instrumentos+musicais+infantil&qid=1682699389&sprefix=instrumentos+musicais+infantil%2Caps%2C208&sr=8-5&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.6121c6c4-c969-43ae-92f7-cc248fc6181d&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=3a73a2a705c21124630afe2dda976810&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Elka-1148-Martrioska-Bichitos-Colorido/dp/B088HWJNLK?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1SWKRD2ZV6BAL&keywords=Matrioska+Bichitos+elka&qid=1682702042&sprefix=matrioska+bichitos+elka%2Caps%2C182&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=85db14aba51f2a576288224450863153&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
O jogo ainda é simples. A criança começa a explorar ações de
"causa e efeito", como jogar uma bola em uma pista, rolar um
carro, apertar um botão de um brinquedo ou abrir e fechar. 
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Nível 2: Funcional
O jogo exploratório progride e, entre aproximadamente 12 e 18
meses de idade, a criança começa a demonstrar um uso mais
convencional de objetos e faz associações entre objetos. Esse
segundo nível é chamado de jogo funcional. 
10
No jogo funcional a criança já brinca com brinquedos ou
objetos de acordo com a função pretendida (por exemplo,
rolar uma bola, empurrar um carrinho, alimentar uma boneca,
encaixar peças).
Ela também já consegue montar e desmontar, empilhar,
juntar, tirar anéis de um empilhador e relacionar
adequadamente 2 objetos (tampa e panela).
Se a sua criança brinca assim, ela está no nível funcional:
 Executa ações funcionais, como colocar uma bolinha para
girar no brinquedo e apertar botões esperando uma ação.
 Faz um carrinho andar em uma pista.
 Chuta uma bola.
 Adequa a função de objetos. Leva uma escova de dente para
a boca e uma escova de cabelo para a cabeça.
 Imita ações simples de um passo com objetos.
 Desmonta brinquedos que são usados juntos (tira anéis de
um empilhador).
 Coloca peças onde elas se encaixam (moeda em um
cofrinho). 
 Empilha e constrói com blocos.
 Brinca de forma apropriada com brinquedos que exigem a
repetição da mesma ação (abrir e fechar; encaixar; juntar). 
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Brinquedos do 
Nível Funcional
Lagarta de atividades 
- Fisher Price
Boneco Zuquinha - Elka
Falafone - Calesita
Caixa Encaixa - Estrela
Pista de carrinhos -
Pista Baby
Kit Frutinhas
https://www.amazon.com.br/Lagarta-Atividades-Multicolorido-GCM80-Mattel/dp/B07DQC4633?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3IIGSQ6YJYY77&keywords=Lagarta+de+atividades&qid=1682703023&sprefix=lagarta+de+atividades+%2Caps%2C292&sr=8-2&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.6d798eae-cadf-45de-946a-f477d47705b9&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=18ca38433648b9321b7eca53b93ed15e&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Elka-1006-Zuquinha-Sortido/dp/B07CTQ1Z5Z?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=18CESELFFU3A4&keywords=boneca+zuquinha&qid=1682703065&sprefix=boneco+20zuquinh%2Caps%2C185&sr=8-1&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.6d798eae-cadf-45de-946a-f477d47705b9&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=f7c6b3f0d9fd7f182bf48d0aaf32482f&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Brinquedo-Educativo-Falafone-Calesita-Multicor/dp/B07CQHN5NS?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1C4XNK9GVZ2N9&keywords=Falafone+Calesita&qid=1682703089&sprefix=falafone+20calesita%2Caps%2C173&sr=8-1&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.6121c6c4-c969-43ae-92f7-cc248fc6181d&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=98ab48582e05a9d20a8d4217b65e99a0&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Estrela-Brinquedo-Educativo-Caixa-Encaixa-Multicor/dp/B07BW11GXX?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=35WWSOVX65568&keywords=Caixa+encaixa+estrela&qid=1682703107&sprefix=caixa+20encaixa+20estrel%2Caps%2C175&sr=8-1&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.6d798eae-cadf-45de-946a-f477d47705b9&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=e76c804a36aef6859b340c4307a691c2&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Brinquedo-Divertido-Carrinhos-Racers-maluca/dp/B0C1Y3TG2Z?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=NJE2GYJSK08&keywords=Pista+de+carrinhos+-+pista+baby&qid=1682703126&sprefix=pista+20de+20carrinhos+20-+20pista+20baby%2Caps%2C172&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=f0a58de8fb46d3bb1d1d8cfa8313f410&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/dp/B07XZPT955?linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=1ea33804d252f1d21b6121ca1673c8c7&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
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Blocos de Montar 
- Mega Bloks
Cofrinho - Fisher Price
Gira-Gira - Estrela
Dino Papa Tudo - Elka
Encaixe Fazendinha
 - Melissa e Doug
Blocos Magnéticos
https://www.amazon.com.br/Fisher-Price-Laugh-Learn-Smart-Stages/dp/B00OZAI56M?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1N86P4VV8QKG2&keywords=cofrinho+fisher+price&qid=1682704737&sprefix=cofrinho+20fisher+20pric%2Caps%2C181&sr=8-1&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.e05b01e0-91a7-477e-a514-15a32325a6d6&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=e1577807f7865a70af02e8e2825212fa&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Farm-Peg-Puzzle/dp/B00HEZ0AS6?pd_rd_w=8aXir&content-id=amzn1.sym.f8fbb395-09a0-46a4-a17c-8f7cd5155e6a&pf_rd_p=f8fbb395-09a0-46a4-a17c-8f7cd5155e6a&pf_rd_r=NWREEW5QM96QCVW5CTYN&pd_rd_wg=mnnhJ&pd_rd_r=3494647e-0404-4fbc-b54c-035d53c23662&pd_rd_i=B00HEZ0AS6&psc=1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=a63f6ab890f3dfc1410ec0b45d6e8e46&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Blocos-Fun-Turma-M%C3%B4nica-Lider/dp/B07NYZCNVK?crid=EVUXZIZ12F8J&keywords=mega+blocks&qid=1683034425&sprefix=mega+bloks%2Caps%2C266&sr=8-5&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=46a2de15426f37dd8f4a0771432ec6ae&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Gira-Brinquedos-Estrela-Multicor/dp/B088B4711Z?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=9C2JT22STUKX&keywords=gira+gira+estrela&qid=1682704782&sprefix=gira+gira+estrela%2Caps%2C182&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=f496a064e2703dc9ed3e2494cc444202&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Brinquedo-para-Acess%C3%B3rios-Elka-Multicor/dp/B076X7VHWN?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3FEKB1ZVI829I&keywords=dino+papa+tudo&qid=1682704816&sprefix=dino+papa+tudo%2Caps%2C232&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=efca2749be87e73326162e05d30359c1&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Blocos-Constru%C3%A7%C3%A3o-Magn%C3%A9ticos-Brastoy-Brinquedos/dp/B097K16GKC?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1W3CMRIT3XTOM&keywords=blocos+magneticos&qid=1682704914&sprefix=blocos+magn%C3%A9ticos%2Caps%2C177&sr=8-5&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.6a09f7ec-d911-4889-ad70-de8dd83c8a74&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=5dd877237ebd8cf5e614a3e80ba032c6&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tlSe a sua criança brinca assim, ela está no nível de 
brincar pré-simbólico:
 Organiza pratos, copos e talheres dispondo na mesa.
 Usa blocos para construir casas, prédios, foguetes.
 Relaciona móveis de uma casa aos espaços.
 Alimenta, dá banho, coloca para dormir bonecos.
 Coloca comidas na panela, corta e mexe.
 Descreve/narra suas ações na brincadeira. 
Com isso, a criança passa a usar de elementos cognitivos para
brincar e assim explora funções como parear objetos a sua
função. Por exemplo, garfos e facas se juntam a pratos. Nessa
fase, o brincar ainda é concreto. 
c iarr
Nível 3: Pré-Simbólico
Nesse nível de brincar, a criança começa a criar relações que
se aproximam de funções do seu dia a dia.
13
Essa fase se relaciona ao estágio pré-operatório, onde a
criança amplia sua comunicação e linguagem, o que,
consequentemente, acarreta ganhos no seu desenvolvimento
cognitivo e social.
A criança precisa da representação dos objetos para
simbolizar e as ações são dirigidas a ela mesma (fingir que
dorme, falar ao telefone, por exemplo).
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Brinquedos do 
Nível Pré-simbólico
Bonecos LEGO
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Panelinhas, pratinhos, 
talheres
Alimentos com velcro
Kit higiene 
Casinha Little Land
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https://www.amazon.com.br/dp/B08GD1HN7L?linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=1ddc96fb59b8c4b7c72830b4a7876342&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/dp/B09C776G8H?linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=a76ccd98b37631f54f1385cf1d2393f2&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/dp/B07ZKXXRLQ?linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=6770e181dfa290fc016b3175327a0177&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Panelas-e-Talheres-Maral-Multicor/dp/B0779KRYSB?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=Q5SV5BEA1RMZ&keywords=panelinha+pratinho+talheres&qid=1682705175&sprefix=panelinhas+pratinhos+talhere%2Caps%2C175&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=2a5dde53f20506d540ae9213cfc3e55d&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
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Ônibus - Cocomelon
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Blocos - Magforma
Baby Garage
Bolo de velcro
Torre de empilhar -
fazenda
https://www.amazon.com.br/Magforma-Blocos-Magn%C3%A9ticos-Vazados-Steamtoy/dp/B07VDYRQXP?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1BSPCAX88P66B&keywords=blocos+magforma&qid=1682705334&sprefix=blocos+magform%2Caps%2C211&sr=8-1&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.fcd6d665-32ba-4479-9f21-b774e276a678&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=8792299212438b0a2ef6e35b63c67e0e&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Big-Star-577-BG-Baby-Garage/dp/B0992GQSPW?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=95X44QIYJ6RJ&keywords=baby+garagem&qid=1682705370&sprefix=baby+garage%2Caps%2C243&sr=8-1&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.6d798eae-cadf-45de-946a-f477d47705b9&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=d0bcbc106424ad2d5f3aca2bec97f45c&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/dp/B08FJBG8SD?coliid=I174TK11K1ATCT&colid=3I6A5EMR26FGK&psc=1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=1458fd2c5ea389d26d23792c4e108004&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/%C3%94nibus-Escolar-Cocomelon-Candide-Multicor/dp/B093QCZ5NW?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=FSSNY2610WCQ&keywords=onibus+cocomelon&qid=1682705289&sprefix=onibus+cocomelon%2Caps%2C180&sr=8-1&ufe=app_do%3Aamzn1.fos.6a09f7ec-d911-4889-ad70-de8dd83c8a74&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=595773ccfd00254d60bb7bec2b0c40e8&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/dp/B07VCVGZ76?coliid=I2ZM64YVF9XHXQ&colid=3I6A5EMR26FGK&psc=1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=3b31e2745fc4b7a32806046e019854c6&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
A criança consegue criar e ser um herói, veterinário,
bombeiro… Os objetos não precisam necessariamente ser
reais. Minhas mãos viram um binóculo e a gente vai em busca
de piratas imaginários.
c iarr
Nível 4: Simbólico
Nesse nível de brincar, a criança já consegue criar ações de
representação, então é possível vê-la encenar ações, construir
histórias e expandir o brincar.
16
Por exemplo, uma pizza pode ser criada com uma caixa de
papelão e o pagamento pode ser pedrinhas, ao invés de
moedas, folhas secas viram neve e um cobertor, uma capa de
invisibilidade.
Ela também consegue brincar de ser o papai ou a mamãe,
veste suas roupas e finge estar trabalhando.
Se a sua criança brinca dessa forma, ela está no nível
simbólico:
 Finge que um lápis é uma varinha mágica, um palito pode ser
uma colher ou um bloco ser uma luneta.
 Faz de conta que uma caixa é um carro ou um forno de micro-
ondas.
 Procura e aceita recursos para substituir algo, como um
guardanapo pode servir de toalha de mesa ou de banho.
 Finge que usa shampoo para dar banho no bebê, que está
espremendo uma laranja, colocando sal na comida…
 Os bonecos executam ações de construir um barco, navegar,
pescar peixes…
 Finge ser um personagem.
 M u d a a e n t o n a ç ã o d e v o z p a r a r e p r e s e n t a r d i f e r e n t e s
p e r s o n a g e n s .
 Segue o raciocínio de um adulto ou criança em uma brincadeira
de faz-de-conta de forma flexível.
 Propõe ideias diferentes para as brincadeiras.
 Propõe ideias diferentes para resolver problemas durante as
brincadeiras.
c iarr 17
Brinquedos do 
Nível Simbólico
Maleta Workshop Jr
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Kit bombeiro
Conjunto cozinheiro
Capa heróis 
Caixas tamanhos diversos
https://www.amazon.com.br/Workshop-Maleta-Medico-Multikids-Azul/dp/B0798VCNPX?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3RKOMU79DXH3C&keywords=Maleta+Workshop+Jr&qid=1682705872&sprefix=maleta+workshop+jr%2Caps%2C360&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=72bce9db9a980d4c3b6b53374e019bfa&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/dp/B088P7NPYB?coliid=IMBA2IYTCRE9Y&colid=3I6A5EMR26FGK&psc=1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=5c07190c7d8427666878c93d3130ac8d&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/dp/B08YFGR4B2?coliid=I3BV01F7N7Z1DL&colid=3I6A5EMR26FGK&psc=1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=091ee2c354ab1636ded8a3e1cfa29578&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
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Blocos Gigantes
Blocos de madeira, troncos…
Big Construtor
Jogo Lab
https://www.amazon.com.br/BLOCOS-GIGANTES-COLORIDOS-PARA-MONTAR/dp/B081Y4XY9X?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=WGBMCH0JRANN&keywords=blocos+gigante&qid=1682706023&sprefix=blocos+gigantes+%2Caps%2C166&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=a68975c72b2afc1d28323f81feba2652&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.rihappy.com.br/big-construtor-gigante---brink-sul-1001978901/p?idsku=100370306&utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=gss_todos_produtos&gbraid=0AAAAADt6ZbtcXVVefqGrR0Wz-Xms4Jl_d&gclid=Cj0KCQjw3a2iBhCFARIsAD4jQB36kxxvQamwlCnO3BxJxgMtHUAO1VlAvgZHhqYhhCgYGUZsud0Mgc0aApxPEALw_wcB
https://www.amazon.com.br/Jogo-Diverso-Lab-Estrela-Multicor/dp/B077P982B6?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2J1P6BCX41HWJ&keywords=jogo+lab&qid=1682706165&sprefix=jogo+lab%2Caps%2C181&sr=8-2&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=be8301f802cc563077b3df88151a5bb9&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tlNormalmente essas habilidades são adquiridas após os 5 anos
de idade e vão se tornando mais complexas com o
desenvolvimento das Funções Executivas, levando à melhora
da capacidade de atenção, memória e planejamento.
c iarr
Nível 5: Jogo de Regras
As crianças que estão no nível de Jogo de Regras são capazes
de fazer uso de operações mentais para resolver problemas,
envolvendo pensamentos lógicos e abstratos.
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Elas conseguem pensar logicamente e analisar uma situação,
usando habilidades como pensamento espacial, relações de
causa e efeito, categorização, seriação e inferência transitiva,
raciocínio indutivo e dedutivo, conservação e conceitos
numéricos e matemáticos.
A criança brinca com jogos de regras quando:
 Entende regras sociais, como esperar a sua vez, brincar de algo
que as outras crianças querem brincar para manter amizade.
 É capaz de seguir 3 ou mais comandos que não envolvem relação
entre eles (por exemplo: joga o dado, anda com o peão e pega uma
carta).
 Reveza-se como parte de uma estrutura de jogo e mantém a
atenção até a conclusão do jogo.
 Realiza ações de cooperação com o parceiro para alcançarem um
objetivo em comum.
 Sabe organizar e planejar o jogo - coopera na construção de um
cenário para o jogo.
 É capaz de planejar suas ações, como por exemplo, pensar em
qual carta irá jogar para ganhar mais pontos.
 Compreende relações de “Se.. . então.. .” (por exemplo: “Se eu
jogar dessa forma, pode acontecer isso!”).
 Fazem inferência sobre o que as outras pessoas estão pensando
ou sentindo para tomar uma decisão sobre uma jogada.
c iarr 20
Brinquedos do 
Nível Jogo de Regras
Quem sou eu? - Babebi
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Pula Pirata - Estrela
Lince – Grow
Pula Macaco – Estrela
Tapa Certo – Estrela
https://www.amazon.com.br/Babebi-QUEM-SOU-EU-Multicor/dp/B09HY23RGV?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2OXKNGMWXC3JJ&keywords=quem+sou+eu+babebi&qid=1682706188&sprefix=quem+sou+eu+babebi%2Caps%2C176&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=3005ed9872af204207baf49b26052619&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Brinquedos-Estrela-1201607000027-Pirata-Multicores/dp/B076X78WZW?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1T7N6QLQMW778&keywords=pula+pirata+estrela&qid=1682706231&sprefix=pula+pirata+estrel%2Caps%2C171&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=bd946206f1efb3237897a238de4f15f8&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Jogo-Super-Lince-Grow-Multicor/dp/B07CX64TST?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2I6W436ZOTCT8&keywords=lince+grow&qid=1682706258&sprefix=lince+grow%2Caps%2C181&sr=8-2&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=b8ba1db41ce1c6c20d8ab12297553153&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Brinquedos-Estrela-1201607000031-Macaco-Multicores/dp/B077P99RTC?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2B90QDYMS4UMJ&keywords=pula+macaco+estrela&qid=1682706306&sprefix=pula+macaco+estrela%2Caps%2C178&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=f328845d4d9438d930ef08eb39842a29&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Brinquedos-Estrela-1201609200045-Certo-Multicores/dp/B07CBL2H3M?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=3DH727IM3WME2&keywords=tapa+certo+estrela&qid=1682706334&sprefix=tapa+certo+estrela%2Caps%2C174&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=d4796a629273dff734a79694f3496650&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
c iarr 21
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Puxa Puxa Batatinha
– Estrela
Resposta Mágia – Grow
Pinguim numa fria 
– Art Brink
Dobble - Galápagos Jogos
Jogo do Mico - Copag
https://www.amazon.com.br/Brinquedos-Estrela-1201609200037-Batatinha-Multicores/dp/B07847W3VT?keywords=puxa+puxa+batatinha&qid=1682706384&sprefix=puxa+puxa%2Caps%2C178&sr=8-2&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=daabf94f2fed736feb1e15ae7dabb7ee&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Grow-2026-Resposta-Magica/dp/B07D678J48?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=1KJ7BU1DOV96D&keywords=resposta+magia+grow&qid=1682706410&sprefix=resposta+magica+grow%2Caps%2C178&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=48f5b8c967b63f73ab5cfa4b8d1595b3&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Mini-Infantil-Pinguim-Quebra-Brink/dp/B0BT7XL32B?keywords=pinguim+numa+fria&qid=1682706448&sprefix=pinguim+%2Caps%2C181&sr=8-5&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=bb67b0954a7083ba8f1b9ba8863f404d&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Gal%C3%A1pagos-Jogos-DOB001-Dobble/dp/B0779LYFW4?keywords=dobble+jogo&qid=1682706501&sprefix=dobble%2Caps%2C173&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=9bd65accea42227938311687215c9bbf&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
https://www.amazon.com.br/Jogo-do-Mico-Copag-Estampado/dp/B077PLGL5M?__mk_pt_BR=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=2WCMVINVFPMZU&keywords=jogo+do+mico&qid=1682706539&sprefix=jogo+do+mico%2Caps%2C177&sr=8-1&linkCode=ll1&tag=criarinstitut-20&linkId=5119aa80f45daccb2f35400404bbbe81&language=pt_BR&ref_=as_li_ss_tl
Nome: 
Idade: Data Aplicação:
Aplicador:
c iarr 22
Checklist Criar: 
Níveis do Brincar
O Checklist Criar: Níveis do Brincar foi elaborado com base em
vários artigos, escalas e currículos do desenvolvimento, aliados à
experiência clínica e atuação no desenvolvimento infantil do time
do Instituto Criar. O objetivo deste checklist é, qualitativamente, te
ajudar de forma simples a identificar o nível de brincar da sua
criança, e, assim, facilitar a seleção de recursos para a estimulação
do desenvolvimento.
Para preencher esse checklist, disponibilize alguns recursos de
cada nível e observe a criança brincar. Não dê modelos, espere a
iniciação da criança para melhor entender seu nível de brincar. 
Com base em suas observações, preencha o checklist, marcando as
habilidades observadas no brincar. 
O nível que você mais obtiver respostas, será o nível de jogo da
criança. É por ali que você deve começar, buscando ampliar as
possibilidades de brincar para um próximo nível.
Explora o brinquedo olhando, pegando e por vezes
levando à boca.
Joga objetos no chão para que você pegue e faz isso
várias vezes.
Procura por objetos que caem no chão.
Está atenta ao movimento das pessoas, cores e sons
de objetos.
Prefere brincadeiras sociais como “Cadê? Achou!” e
cócegas, se divertindo e pedindo para que você
continue usando gestos ou vocalizações.
Tenta resolver problemas através da tentativa e erro.
Níveis Comportamento
1. Exploratório
c iarr 23
2. Funcional
Executa ações funcionais, como colocar uma
bolinha para girar no brinquedo e apertar botões
esperando uma ação.
Faz um carrinho andar em uma pista. Chuta uma
bola.
Adequa a função de objetos. Leva uma escova de
dente para a boca e uma escova de cabelo para a
cabeça.
Imita ações simples de um passo com objetos.
Desmonta brinquedos que são usados juntos (tira
anéis de um empilhador).
Coloca peças onde elas se encaixam (moeda em um
cofrinho). 
Empilha e constrói com blocos.
Brinca de forma apropriada com brinquedos que
exigem a repetição da mesma ação (abrir e fechar;
encaixar; juntar).
3. Pré-simbólico
Organiza pratos, copos e talheres dispondo na mesa.
Usa blocos para construir casas, prédios, foguetes.
Relaciona móveis de uma casa aos espaços.
Alimenta, dá banho, coloca para dormir bonecos.
Coloca comidas na panela, corta e mexe.
Descreve/narra suas ações na brincadeira. 
Realiza ações com os brinquedos intencionalmente 
 para obter a resposta desejada, como balançar
um chocalho ou apertar uma bolinha para ouvir o
barulho do apito.
c iarr 24
4. Simbólico
Finge que um lápis é uma varinha mágica, um palito
pode ser uma colher ou um bloco ser uma luneta.
Faz de conta que uma caixa é um carro ou um fornode micro-ondas.
Procura e aceita recursos para substituir algo, como
um guardanapo pode servir de toalha de mesa ou de
banho.
Finge que usa shampoo para dar banho no bebê,
que está espremendo uma laranja, colocando sal na
comida…
Os bonecos executam ações de construir um barco,
navegar, pescar peixes…
Finge ser um personagem.
Muda a entonação de voz para representar
diferentes personagens.
Segue o raciocínio de um adulto ou criança em uma
brincadeira de faz-de-conta de forma flexível.
Propõe ideias diferentes para as brincadeiras.
Propõe ideias diferentes para resolver problemas
durante as brincadeiras.
5. Jogo de Regras
Entende regras sociais, como esperar a sua vez,
brincar de algo que as outras crianças querem
brincar para manter amizade.
É capaz de seguir 3 ou mais comandos que não
envolvem relação entre eles (por exemplo: joga o
dado, anda com o peão e pega uma carta).
Reveza-se como parte de uma estrutura de jogo e
mantém a atenção até a conclusão do jogo.
c iarr 25
Realiza ações de cooperação com o parceiro para
alcançarem um objetivo em comum.
Sabe organizar e planejar o jogo - coopera na
construção de um cenário para o jogo.
É capaz de planejar suas ações, como por exemplo,
pensar em qual carta irá jogar para ganhar mais
pontos.
Compreende relações de “Se... então...” (por exemplo:
“Se eu jogar dessa forma, pode acontecer isso!”).
Fazem inferência sobre o que as outras pessoas
estão pensando ou sentindo para tomar uma
decisão sobre uma jogada.
A brincadeira é a mais pura, a mais espiritual
atividade do ser humano e, ao mesmo tempo, típica
da vida humana como um todo - da vida natural
interior escondida no ser humano em todas as coisas.
Por isso, ela dá alegria, liberdade, contentamento,
descanso interno e externo, paz com o mundo. Ela
tem a fonte de tudo que é bom. (...) Não é a expressão
mais bela da vida, uma criança brincando? (...) A
brincadeira não é trivial, ela é altamente séria e de
profunda significância. Cultive-a e crie-a; proteja-a e
guarde-a! Para a visão calma e agradável daquele
que realmente conhece a Natureza Humana, a
brincadeira espontânea da criança revela o futuro
da vida interior do ser humano. As brincadeiras das
crianças são as folhas germinais de toda a vida
futura; pois o ser humano todo é desenvolvido e
mostrado nela, em suas disposições mais carinhosas,
em suas tendências mais interiores."
 
 
 - Friedrich Froebel
c iarr 26
 Barton, Erin E. PhD, BCBA. Development of a Taxonomy of Pretend Play
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da infância à adolescência. 13ª ed. Porto Alegre: Artmed.
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 Zatz, S, Zatz, A & Halaban, S.
c iarr
Bibliografia
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c ia
Instituto de Desenvolvimento Infantil
rr
Deivid Sampaio | Juliana Ventura
Michelle Costa | Nathalia Heringer 
@criar.instituto