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ATIVIDADE DE ESTUDO 01

Quiz/atividade sobre educação inclusiva com questões de múltipla escolha sobre benefícios para alunos com deficiência, papel da família, políticas públicas e princípios da inclusão; cita Lopes et al. (2018) e registra conclusão, nota e links do curso.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Nos últimos anos, a inclusão escolar tem sido uma temática cada vez mais discutida e valorizada. A inclusão visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a uma educação de qualidade, participem plenamente das atividades escolares e tenham oportunidades de aprendizado. Nesse contexto, o papel da família é de extrema importância. Qual é o papel da família na inclusão escolar?
a. A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.
b. A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
c. A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.
d. A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.
e. A família não possui papel relevante na inclusão escolar.

No excerto que se segue, Lopes et al. (2018, p. 14) ressalva sobre a justificativa da criação de políticas públicas para a população com deficiência: [...] as pessoas com deficiência representam 15% da população mundial, o que significa cerca de um bilhão de sujeitos. Dessa maneira, configura-se na minoria mais presente no planeta, sendo esse fato promovedor de urgências para a criação, priorização e seguridade dos direitos, além do estabelecimento de políticas públicas específicas (LOPES et al., 2018, p. 14). Qual dos seguintes benefícios é mencionado na apostila como parte das políticas públicas para a população com deficiência?
a. Acesso a programas de reabilitação física.
b. Acesso prioritário a transportes públicos.
c. Isenção de impostos e taxas.
d. Acesso facilitado a serviços de saúde.
e. Oportunidades de educação inclusiva.

É importante considerar que a inclusão escolar é um processo complexo que envolve a transformação de toda a estrutura educacional, visando garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades, tenham acesso, participação e aprendizado plenos. Qual é a principal característica de uma escola inclusiva, de acordo com Cesar (2003)?
a. A exclusão de alunos com características diferentes.
b. A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos.
c. A segregação dos alunos com deficiência ou necessidades especiais.
d. A priorização da educação de qualidade apenas para alguns alunos.
e. A ênfase na homogeneidade dos alunos.

Qual das seguintes alternativas NÃO está de acordo com a terminologia atual na área da Educação Especial?

a. Substituição da expressão "alunos com necessidades educacionais especiais" por "alunos com dificuldades de aprendizagem".
b. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades especiais".
c. Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".
d. Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos com deficiência".
e. Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com deficiência".

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Questões resolvidas

Nos últimos anos, a inclusão escolar tem sido uma temática cada vez mais discutida e valorizada. A inclusão visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a uma educação de qualidade, participem plenamente das atividades escolares e tenham oportunidades de aprendizado. Nesse contexto, o papel da família é de extrema importância. Qual é o papel da família na inclusão escolar?
a. A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.
b. A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
c. A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.
d. A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.
e. A família não possui papel relevante na inclusão escolar.

No excerto que se segue, Lopes et al. (2018, p. 14) ressalva sobre a justificativa da criação de políticas públicas para a população com deficiência: [...] as pessoas com deficiência representam 15% da população mundial, o que significa cerca de um bilhão de sujeitos. Dessa maneira, configura-se na minoria mais presente no planeta, sendo esse fato promovedor de urgências para a criação, priorização e seguridade dos direitos, além do estabelecimento de políticas públicas específicas (LOPES et al., 2018, p. 14). Qual dos seguintes benefícios é mencionado na apostila como parte das políticas públicas para a população com deficiência?
a. Acesso a programas de reabilitação física.
b. Acesso prioritário a transportes públicos.
c. Isenção de impostos e taxas.
d. Acesso facilitado a serviços de saúde.
e. Oportunidades de educação inclusiva.

É importante considerar que a inclusão escolar é um processo complexo que envolve a transformação de toda a estrutura educacional, visando garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades, tenham acesso, participação e aprendizado plenos. Qual é a principal característica de uma escola inclusiva, de acordo com Cesar (2003)?
a. A exclusão de alunos com características diferentes.
b. A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos.
c. A segregação dos alunos com deficiência ou necessidades especiais.
d. A priorização da educação de qualidade apenas para alguns alunos.
e. A ênfase na homogeneidade dos alunos.

Qual das seguintes alternativas NÃO está de acordo com a terminologia atual na área da Educação Especial?

a. Substituição da expressão "alunos com necessidades educacionais especiais" por "alunos com dificuldades de aprendizagem".
b. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades especiais".
c. Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".
d. Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos com deficiência".
e. Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com deficiência".

Prévia do material em texto

<p>Iniciado em domingo, 21 abr 2024, 17:38</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em domingo, 21 abr 2024, 17:46</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>7 minutos 12 segundos</p><p>Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>A educação inclusiva busca proporcionar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento a todos os alunos,</p><p>independentemente de suas habilidades ou características individuais. Para os alunos com deficiência, a educação inclusiva</p><p>traz uma série de benefícios que vão além do acesso ao conhecimento acadêmico. Quais são os benefícios da educação</p><p>inclusiva para os alunos com deficiência?</p><p>a. Acesso ao currículo regular e desenvolvimento de habilidades sociais.</p><p>b. Limitação de suas habilidades e potencial de aprendizado.</p><p>c. Exclusão do convívio com os demais alunos.</p><p>d. Isolamento e segregação em salas de aula especiais.</p><p>e. Padronização do ensino e uniformidade de experiências.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA- 6224 - ACE - INCLUSÃO</p><p>/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 2,0 PONTOS</p><p>/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 22/05/2024</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35194</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/my/</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35194</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=35194#section-3</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1231421</p><p>Questão 2</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Questão 3</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Nos últimos anos, a inclusão escolar tem sido uma temática cada vez mais discutida e valorizada. A inclusão visa garantir que</p><p>todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a uma educação de qualidade,</p><p>participem plenamente das atividades escolares e tenham oportunidades de aprendizado. Nesse contexto, o papel da família é</p><p>de extrema importância. Qual é o papel da família na inclusão escolar?</p><p>a. A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.</p><p>b. A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.</p><p>c. A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.</p><p>d. A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.</p><p>e. A família não possui papel relevante na inclusão escolar.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>No excerto que se segue, Lopes et al. (2018, p. 14) ressalva sobre a justificativa da criação de políticas públicas para a</p><p>população com deficiência:</p><p>[...] as pessoas com deficiência representam 15% da população mundial, o que significa cerca de um bilhão de sujeitos. Dessa</p><p>maneira, configura-se na minoria mais presente no planeta, sendo esse fato promovedor de urgências para a criação,</p><p>priorização e seguridade dos direitos, além do estabelecimento de políticas públicas específicas (LOPES et al., 2018, p. 14).</p><p>Qual dos seguintes benefícios é mencionado na apostila como parte das políticas públicas para a população com deficiência?</p><p>a. Acesso a programas de reabilitação física.</p><p>b. Acesso prioritário a transportes públicos.</p><p>c. Isenção de impostos e taxas.</p><p>d. Acesso facilitado a serviços de saúde.</p><p>e. Oportunidades de educação inclusiva.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Questão 5</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>As políticas públicas voltadas para pessoas com deficiência são essenciais para garantir a inclusão, igualdade de</p><p>oportunidades e acesso a direitos básicos. Essas políticas têm como objetivo superar as barreiras sociais, culturais e</p><p>econômicas que colocam as pessoas com deficiência em desvantagem frente à sociedade.  Uma das principais legislações</p><p>que fundamentam essas políticas é a Constituição Federal do Brasil de 1988, que estabelece os princípios fundamentais da</p><p>educação no país e garante a igualdade de direitos e a inclusão social. Além disso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação</p><p>Nacional (Lei n.º 9.394/96) prevê a oferta de serviços educacionais inclusivos e especializados, assegurando o direito à</p><p>educação para todos. Qual é o objetivo das políticas públicas mencionadas no texto?</p><p>a. Garantir benefícios assistenciais.</p><p>b. Proporcionar acesso prioritário a eventos esportivos.</p><p>c. Estabelecer moradias inclusivas.</p><p>d. Isentar impostos para pessoas com deficiência.</p><p>e. Promover a inclusão social e cultural.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os</p><p>alunos, independentemente de suas características individuais, necessidades especiais ou diferenças. Para promover uma</p><p>educação inclusiva, são estabelecidos princípios fundamentais que orientam as práticas pedagógicas e a construção de um</p><p>ambiente educacional inclusivo. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?</p><p>a. Padronização do currículo para todos os alunos.</p><p>b. Respeito à diversidade e valorização das diferenças.</p><p>c. Manutenção de barreiras arquitetônicas nas escolas.</p><p>d. Igualdade e uniformidade no ensino.</p><p>e. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Questão 7</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>É importante considerar que a inclusão escolar é um processo complexo que envolve a transformação de toda a estrutura</p><p>educacional, visando garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades, tenham acesso,</p><p>participação e aprendizado plenos. Qual é a principal característica de uma escola inclusiva, de acordo com Cesar (2003)?</p><p>a. A exclusão de alunos com características diferentes.</p><p>b. A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos.</p><p>c. A segregação dos alunos com deficiência ou necessidades especiais.</p><p>d. A priorização da educação de qualidade apenas para alguns alunos.</p><p>e. A ênfase na homogeneidade dos alunos.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A década de 1980 marcou um momento crucial para as pessoas com deficiência, especialmente no que diz respeito ao</p><p>desenvolvimento de considerações relacionadas à sua educação. Este período representou um marco inicial para a efetivação</p><p>dos direitos humanos das pessoas com deficiência. Qual foi o marco crucial para as pessoas com deficiência em relação à sua</p><p>educação?</p><p>a. A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente.</p><p>b. O estabelecimento de clínicas e instituições para assistência às pessoas com deficiência.</p><p>c. A conscientização das pessoas com deficiência sobre si mesmas e suas potencialidades.</p><p>d. A promoção da interação das pessoas com deficiência com a sociedade.</p><p>e. A criação de classes especiais dentro das escolas regulares.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 8</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Questão 9</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Dentre as conferências internacionais sobre educação, qual conferência específica, realizada em uma determinada cidade e</p><p>ano, destacou a importância da difusão dos princípios neoliberais por meio de políticas públicas na área da educação</p><p>inclusiva?</p><p>a. Conferência Mundial sobre Deficiência em 1981.</p><p>b. Conferência Mundial sobre Inclusão Social em 2000.</p><p>c. Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais em 1994.</p><p>d. Conferência Mundial sobre Direitos Humanos em 1948.</p><p>e. Conferência Mundial sobre Educação Para Todos em 1990.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Educação inclusiva busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os estudantes, independentemente de</p><p>suas características, habilidades ou necessidades. Ela se baseia no princípio de igualdade de oportunidades e no respeito à</p><p>diversidade humana. Qual é a proposta da educação inclusiva, de acordo com Mantóan (2002)?</p><p>a. Excluir os alunos com deficiência do sistema educacional.</p><p>b. Unificar o ensino especial e regular em uma nova modalidade educacional.</p><p>c. Manter a segregação dos alunos com deficiência.</p><p>d. Criar escolas especiais para atender alunos com necessidades especiais.</p><p>e. Ajustar os alunos com deficiência ao sistema educacional pré-determinado.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 10</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Em 1986, houve uma mudança significativa na terminologia utilizada para se referir aos estudantes com necessidades</p><p>especiais no contexto educacional. Antes dessa mudança, o termo "alunos excepcionais" era frequentemente utilizado para</p><p>descrever os estudantes que possuíam alguma deficiência ou desafio de aprendizagem. No entanto, essa terminologia era</p><p>considerada inadequada, pois enfatizava a ideia de que esses estudantes eram "excepcionais" ou diferentes dos demais. Qual</p><p>foi a mudança na terminologia ocorrida em 1986?</p><p>a. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com dificuldades de aprendizagem".</p><p>b. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades especiais".</p><p>c. Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".</p><p>d. Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos com deficiência".</p><p>e. Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com deficiência".</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>◄ ÁUDIO AULA 07</p><p>Seguir para...</p><p>CLIQUE AQUI PARA REALIZAR O FÓRUM DE DISCUSSÃO ►</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=1231420&forceview=1</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/forum/view.php?id=1231422&forceview=1</p>

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