Comunicação e Linguagem Unidade 1

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<p>VITOR MATTOS</p><p>1</p><p>DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM</p><p>Ementa</p><p>Linguagem e comunicação: processos e elementos. Língua: modalidade falada e escrita. Níveis da linguagem. Funções da linguagem. Leitura, interpretação e gêneros textuais. Coesão e coerência. Tópicos de gramática.</p><p>Objetivos da Disciplina</p><p>Analisaremos a origem, a importância, as funções e as formas que a linguagem e a comunicação apresentam; saber a real funcionalidade do processo de comunicação, utilizando recursos que enfatizam a intenção do que o emissor quer compartilhar; tratar dos textos que compõem os documentos, descrever sua função, definir sua estruturação e apresentar modelos e características; compreender  os tópicos de gramática, no que se refere ao uso correto da pontuação, classes gramaticais e expressões; conhecer o vocabulário e as regras que são aceitas pela nossa comunidade linguística.</p><p>Programa da Disciplina</p><p>UNIDADE 1 – LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DAS FUNÇÕES COGNITIVAS</p><p>Linguagem: um meio de comunicação social. Comunicação: processos e elementos. A linguagem e suas particularidades.</p><p>UNIDADE 2 – A ESTRUTURA TEXTUAL</p><p>O texto e sua intenção. Os diversos textos. O estudo do texto: leitura, interpretação e gêneros.</p><p>UNIDADE 3 – A GRAMÁTICA E SUAS PARTES</p><p>As classes de palavras. Pontuação, acentuação e o uso do hífen. Língua portuguesa: dúvidas pertinentes na escritura de um texto.</p><p>Tutor externo: realiza a mediação do conteúdo disponibilizado pelo professor da disciplina em cada encontro, orienta estágio, prática interdisciplinar, projeto de ensino;</p><p>Professor da disciplina/docente: elabora material didático da disciplina, elabora questões das avaliações e tira dúvidas a distância de conteúdos quando acadêmicos entram em contato por meio dos canais pedagógicos disponibilizados pela Uniasselvi;</p><p>Tutor interno: atende a distância os acadêmicos pelos canais pedagógicos quando possuem dúvidas sobre como acessar materiais didáticos das disciplinas e auxiliam na correção das avalições.</p><p>Sabe a diferença entre os agentes de EaD?</p><p>Já conhece nossos canais de atendimento?</p><p>WhatsApp: (47) 3301-6100;</p><p>Solicitação de atendimento - protocolo;</p><p>WebChat;</p><p>Mensagem do AVA</p><p>Lembrete: Alguns cursos de graduação exigem o cumprimento de atividades acadêmico-científico-culturais. No seu histórico escolar, você pode verificar a sua grade e a presença ou ausência dessa exigência. Acesse seu AVA >> DOCUMENTOS >> Histórico Simples.</p><p>7</p><p>AVA  Acadêmico  Minhas Disciplinas  Comunicação e Linguagem  Trilha</p><p>8</p><p>UNIDADE 1</p><p>LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DAS FUNÇÕES COGNITIVAS</p><p>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM</p><p>• identificar as particularidades e a importância da língua escrita e falada;</p><p>• entender os processos e elementos da comunicação;</p><p>• refletir e adequar o uso da linguagem em diferentes situações;</p><p>• conhecer e diferenciar as funções da linguagem, bem como compreender</p><p>a importância de cada uma no processo comunicativo;</p><p>• refletir sobre os tipos de comunicação e verificar sua real e eficaz utilização</p><p>no contexto comunicativo;</p><p>• identificar e apresentar soluções para os problemas relacionados às falhas</p><p>comunicativas no cotidiano profissional.</p><p>UNIDADE 1</p><p>LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DAS FUNÇÕES COGNITIVAS</p><p>PRINCIPAIS TEMAS:</p><p>Linguagem verbal e não verbal;</p><p>Língua falada e língua escrita;</p><p>Processo de comunicação;</p><p>Funções da linguagem;</p><p>Níveis de linguagem (formal e informal).</p><p>UNIDADE 1</p><p>LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DAS FUNÇÕES COGNITIVAS</p><p>TÓPICO 1 – LINGUAGEM: UM MEIO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – destaca as particularidades da linguagem verbal e não verbal, bem como da língua falada e da língua escrita.</p><p>TÓPICO 2 – COMUNICAÇÃO: PROCESSOS E ELEMENTOS – aborda o papel da comunicação nas relações interpessoais, os elementos do processo de comunicação e as barreiras a uma comunicação eficaz.</p><p>TÓPICO 3 - A LINGUAGEM E SUAS PARTICULARIDADES – enfatiza os níveis de linguagem (formal e informal), a linguagem particular de uma profissão e a linguagem e suas funções.</p><p>11</p><p>UNIDADE 1 - LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DAS FUNÇÕES COGNITIVAS</p><p>TÓPICO 1: LINGUAGEM: UM MEIO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL</p><p>12</p><p>LINGUAGEM VERBAL</p><p>13</p><p>LINGUAGEM NÃO VERBAL</p><p>14</p><p>LINGUAGEM ESCRITA E ORAL</p><p>No dia a dia, o ser humano se comunica: falando, escrevendo, gesticulando, por meio de símbolos, sons, cores etc.</p><p>Nas modalidades falada e escrita, observam-se variações, motivadas pelo objetivo do texto, em função do tipo de leitor/ interlocutor e da situação comunicativa.</p><p>15</p><p>PARTICULARIDADES DA LINGUAGEM ESCRITA E ORAL</p><p>16</p><p>UNIDADE 1 - LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DAS FUNÇÕES COGNITIVAS</p><p>TÓPICO 2: COMUNICAÇÃO – PROCESSOS E ELEMENTOS</p><p>17</p><p>CAUSAS:</p><p>Falar em voz muito baixa, efetuar erros de codificação, estar nervoso, faltar com a atenção, falta de energia elétrica, mancha no papel que contém a informação etc.</p><p>COMO EVITAR:</p><p>• utilize uma linguagem apropriada e direta;</p><p>• forneça informações claras e completas;</p><p>• use canais múltiplos para estimular os vários sentidos do receptor;</p><p>• comunique-se face a face;</p><p>• ouça ativamente; e</p><p>• tenha empatia.</p><p>RUÍDO NA COMUNICAÇÃO</p><p>18</p><p>UNIDADE 1 - LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO: REFLEXÕES ACERCA DAS FUNÇÕES COGNITIVAS</p><p>TÓPICO 3: A LINGUAGEM E SUAS PARTICULARIDADES</p><p>FUNÇÕES DA LINGUAGEM</p><p>As funções da linguagem são recursos que enfatizam a intenção do emissor para que se estabeleça uma comunicação eficiente. Um texto pode apresentar mais de uma função enfatizadora.</p><p>As funções da linguagem têm a finalidade de levar o leitor ou o receptor a compreender determinado efeito ou conceito para determinado objetivo. Cada função enfatiza um elemento da comunicação:</p><p>19</p><p>1. FUNÇÃO REFERENCIAL (OU DENOTATIVA): busca criar efeitos de objetividade.</p><p>É centrada no referente.</p><p>2. FUNÇÃO EMOTIVA (OU EXPRESSIVA): caracterizada pela subjetividade, tem como objetivo emocionar. É centrada no emissor.</p><p>3. FUNÇÃO FÁTICA: tem por finalidade prolongar ou não o contato com o receptor. É centrada no canal de comunicação.</p><p>4. FUNÇÃO CONATIVA OU APELATIVA: procura convencer o leitor, dar conselho ou ordens. O foco, portanto, está no receptor.</p><p>5. FUNÇÃO METALINGUÍSTICA: linguagem que falada da própria linguagem. Foco no código.</p><p>6. FUNÇÃO POÉTICA: É aquela que se centraliza na mensagem e utiliza recursos imaginativos inventados pelo emissor.</p><p>VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS são as variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada.</p><p>Exemplos de variações linguísticas:</p><p>pronúncias como ”mais" [mas], "mêis" [mês];</p><p>o apagamento do /r/ em final das palavras, principalmente em final de verbos no infinitivo: "cantá" [cantar], “vendê” [vender];</p><p>R-forte e R-fraco, como em: rua, honra, carro;</p><p>vários nomes que podem se referir à mesma coisa, como tangerina, bergamota (vergamota), mexerica, laranja-cravo, etc.</p><p>CONTE CONOSCO! ENTRE EM CONTATO SEMPRE QUE PRECISAR:</p><p>Bons estudos!</p><p>23</p><p>image1.emf</p><p>image2.png</p><p>image3.tiff</p><p>image4.tiff</p><p>image5.tiff</p><p>image6.tiff</p><p>image7.png</p><p>image8.jpeg</p><p>image9.tiff</p><p>image10.tiff</p><p>image11.png</p><p>image12.jpeg</p><p>image13.png</p><p>image14.tiff</p>