Roteiro pesquisa e intervencao 2 ano 3 bimestre (1)

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<p>GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS</p><p>SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO</p><p>ESCOLA ESTADUAL BEATO JOSÉ DE ANCHIETA</p><p>ROTEIRO DE AULA</p><p>Professor (a): Ester Reis Componente Curricular: Pesquisa e Intervenção Ano/Turma: 2º Ano (E.M.T.I) Turno: Integral Período: 10/07/2023 à 02/10/2023</p><p>Eixo Temático Habilidade Conteúdo Metodologia Recursos Avaliação</p><p>- linguagens e suas tecnologias</p><p>-Pesquisa e intervenção</p><p>(EM13LGG703) Utilizar diferentes</p><p>linguagens, mídias e ferramentas</p><p>digitais em processos De produção</p><p>coletiva, colaborativa e projetos</p><p>autorais em ambientes digitais.</p><p>(EM13LGG704) Apropriar-se</p><p>criticamente de processos de</p><p>pesquisa e busca de Informação,</p><p>por meio de ferramentas e dos</p><p>novos formatos de produção e</p><p>distribuição</p><p>Do conhecimento na cultura de</p><p>rede.</p><p>(EM13LGG601) Apropriar-se do</p><p>patrimônio artístico de diferentes</p><p>tempos e lugares,</p><p>compreendendo a sua diversidade,</p><p>bem como os processos de</p><p>legitimação das manifestações</p><p>artísticas na sociedade,</p><p>desenvolvendo visão crítica e</p><p>histórica.</p><p>(EM13LGG602) Fruir e apreciar</p><p>esteticamente diversas</p><p>manifestações artísticas e Culturais,</p><p>das locais às mundiais, assim como</p><p>delas participar, de modo a aguçar</p><p>Continuamente a sensibilidade, a</p><p>imaginação e a criatividade..</p><p>*Revisar os conhecimento sobre</p><p>método científico e suas etapas e</p><p>tipos.</p><p>* Avaliar a pesquisa sobre “A</p><p>história da EE Beato José De</p><p>Anchieta”à luz dos</p><p>conhecimentos sobre método</p><p>científico.</p><p>*Fazer a Escolha do tema para a</p><p>pesquisa do terceiro bimestre,</p><p>como sugestão a História de</p><p>Montes Claros-MG e As Festas</p><p>de Agosto de Montes Claros -</p><p>MG.</p><p>* Desenvolver o Método</p><p>científico com a nova pesquisa “</p><p>As Féstas de Agosto em Montes</p><p>Claros-MG e/ou A História da</p><p>Cidade de Montes Claros-MG.</p><p>*Desenvolver pesquisa</p><p>bibliográfica utilizando recursos</p><p>da Biblioteca e sala de</p><p>informática.</p><p>* Pesquisa de entrevista com</p><p>moradores e conhecedores da</p><p>história e cultura local.</p><p>*Apreciação de vídeos</p><p>documentários sobre o tema.</p><p>(x) Exploração oral</p><p>( ) Livro didático</p><p>( x ) Projeto</p><p>(x) Jogos</p><p>(x) Filme</p><p>(x) Documentário</p><p>( x) Passeio/excursão</p><p>(x) Ativ. de Leitura</p><p>(x) Ativ. Escrita</p><p>(x)Debate</p><p>(X)pesquisas</p><p>(X)Entrevista</p><p>Outros:</p><p>(x) Quadro giz</p><p>(x) Jornais, revistas</p><p>( ) Livro didático</p><p>(x)Textos manuais</p><p>(x) Computador</p><p>(x) Data-Show</p><p>Outros: - Imagens.</p><p>Caixa de som</p><p>(x) Trabalho individual e</p><p>coletivo</p><p>(x)Teste</p><p>( ) Simulado</p><p>( x ) Avaliações escritas</p><p>( x ) Relatório</p><p>(x) Atividades orais/escrita</p><p>( ) Auto- avaliação</p><p>(x) Interesse e participação</p><p>(x) Desempenho nas</p><p>atividades</p><p>(x) Organização do</p><p>material escolar.</p><p>(x)</p><p>Outros:</p><p>OBS.: A intervenção</p><p>pedagógica é realizada</p><p>logo após apresentação</p><p>de dúvidas, dos alunos,</p><p>sempre depois de</p><p>atividades, trabalhos e</p><p>avaliações.</p><p>*Visitação de museu.</p><p>*Desenvolver Atividade criativa</p><p>de reflexão e crítica sobre o tema.</p><p>*Atividade de escrita da</p><p>pesquisa.</p>