UNIP - TG I - O

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<p>4</p><p>TG – TRABALHO EM GRUPO</p><p>ADRIANA MARIA DOS SANTOS SILVA RA: 1523731</p><p>GILTON BARRETO DE CASTRO RA:1521696</p><p>KEILA PEREIRA VIANA RA: 1524732</p><p>OSASCO/FORTALEZA/BELO HORIZONTE-PAMPULHA</p><p>2017</p><p>ADRIANA MARIA DOS SANTOS SILVA</p><p>GILTON BARRETO DE CASTRO</p><p>KEILA PEREIRA VIANA</p><p>A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DIANTE DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DO ALUNO</p><p>OSASCO/FORTALEZA/BELO HORIZONTE-PAMPULHA</p><p>2017</p><p>A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DIANTE DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DO ALUNO</p><p>· Como um professor pode fazer a diferença diante de uma dificuldade de aprendizagem? Qual a importância das reflexões do professor, a partir da sua percepção dos aspectos do desenvolvimento e do percurso de vida escolar dos alunos?</p><p>Hoje vivemos uma triste realidade na educação brasileira, existem muitos professores que infelizmente vão para sala de aula apenas para ganhar o seu salário, não se importam com a realidade vivenciada a cada dia, ou seja, haverá dias que o professor irá encontrar a sala bem disciplinada e ele irá conseguir dar uma aula perfeita, em outros dias por algum motivo ele não conseguirá aplicar o que havia planejado, e é nesse momento que o professor precisa raciocinar, verificar e entender o que está acontecendo.</p><p>O professor precisa diariamente estar com novas estratégias, traçar diversas maneiras de dar aula, pois é nítido que se vive em meio às diferenças, os alunos não aprendem da mesma forma, logo, com o mesmo ensino não adquirem juntos a mesma aprendizagem. Com isso é necessário diferenciar o ensino para prevenir o fracasso escolar.</p><p>E para a identificação da possível dificuldade de aprendizagem, o papel do professor é fundamental diante das dificuldades na implantação de uma metodologia de educação.</p><p>Não basta apenas cobrar do aluno, é preciso observar frequentemente e entender que se o aluno não aprende da maneira que o professor ensina, é preciso ensinar da maneira que a criança aprende, acolhendo as diferenças e reconhecendo que cada estudante é único.</p><p>É muito importante existir uma conversa diária com seus alunos, pois essa atitude pode mudar a vida de uma criança, criando um ambiente adequado para que ela possa desenvolver o estudo.</p><p>Além da função do professor que é lecionar, o mesmo precisa ter senso de justiça para assim nunca julgar ou punir um aluno antes de conhecer totalmente a realidade dele; o professor deve ser flexível, ou seja, estar sempre disposto a realizar mudanças de percurso para aplicar estratégias que agradem a maior parte dos alunos; ele deve ainda ser preocupado, procurar ter um contato maior com os alunos a fim de entender quais as dificuldades de aprendizagem e ajudar em possíveis situações de conflitos pessoais que possam interferir na vida escolar do aluno; além disso, ele deve trabalhar bem em equipe construindo uma relação agradável com as pessoas que o rodeiam sempre com o objetivo principal de melhorar o processo de aprendizado dos alunos; acima de tudo, ele deve procurar ser amigo dos alunos e saber identificar quando eles estão com problemas, colocar-se no lugar deles, tentando resolver a situação mediante a perspectiva do outro; o professor deve ser fonte de inspiração, uma pessoa que incentiva e marca a vida do aluno, causando um verdadeiro impacto na trajetória de vida desse aluno; enfim, ser paciente e jamais desistir de nenhum tipo de aluno, por mais difícil que seja lidar com ele.</p><p>Esses aspectos citados são alguns dos vários que um professor deve se orientar para ser um educador com excelência. Os relatos citados deixam bem claro sobre a importância de um professor na vida de um aluno. A realidade hoje na sala de aula é muita das vezes cruel. É inviável um professor manter um diálogo instrutivo a um aluno e este não partir para ignorância, agindo com agressão verbal e, em muitos casos, até mesmo agressão física.</p><p>O professor que consegue encantar seus alunos em uma aula complexa e em todos os momentos, é digno de muita credibilidade. Pode-se concluir que esse professor faz por amor. O professor que conhece mesmo o seu aluno ele intervém, em situações que fogem ao padrão escolar disciplinar, com profissionalismo ético. Quando essas situações citadas estão diante do professor, ele deve agir com serenidade e ao mesmo tempo mostrando limites ao aluno.</p><p>Seu olhar, sua postura, sua afetividade fazem toda a diferença, ajudando a promover mudanças intervindo diante das dificuldades que se apresentam, criando vínculos para fortalecer o seu desenvolvimento integral.</p><p>Ser professor não é apenas ensinar o que está planejado no plano de ensino da instituição. Ele deve ir mais além. Pesquisas foram e continuam sendo feitas para estudar sobre quais as causas que levam a essa grande falha que está aumentando na educação: indisciplina, desrespeito, baixo rendimento escolar, agressividade, bullyings e, em alguns casos, fatalidade no ambiente escolar.</p><p>O mesmo deve vencer suas dificuldades e agir com autonomia diante de suas decisões percebendo que ele professor pode fazer a diferença para o aluno.</p><p>A ausência materna e paterna no contexto escolar vem causando um impacto profundo na vida desses alunos “problemáticos”. A maioria desses meninos está sofrendo consequências drásticas no desenvolvimento intelectual, emocional e acadêmico devido a essa ausência.</p><p>É aqui que entra a intervenção do professor. É aqui que ele vai mais além. As dificuldades no aprendizado, como vimos até aqui, não surgem sem um motivo específico. Mediante a observação do professor, consciente de que seu ensino é qualificado e que utiliza metodologias específicas e inovadoras, ele vai perceber as dificuldades e agir sem egoísmo, sem orgulho ferido no processo de aprendizagem do aluno oferecendo-lhe apoio emocional, intelectual e espiritual, caso se faça necessário.</p><p>O aluno com déficit no aprendizado ou outros transtornos, necessita de suporte no aprendizado em tempo integral. Para isso o professor deve buscar constantemente conhecimento prévio do caso específico, de habilidades no processo de intervenção, comprometimento com o caso e parceria com a administração escolar e com os pais.</p><p>No contexto geral de sala de aula independente se o aluno tenha transtornos ou não, cabe ao professor ser ético em sua função, saber lidar com os alunos, ter excelentes atitudes, valores, hábitos e condições pessoais para o ensino. Enfim ele precisa saber, fazer e ser. Modernamente falando esse mediador deve amplia um exercício profissional competente que inclui autonomia, capacidade de decisão e criatividade.</p><p>Segundo Rosa Maria Gasparini Nazar, coordenadora do curso de Pedagogia da Unicastelo, a formação profissional implica em entender a aprendizagem como um processo contínuo e requer uma análise cuidadosa desse aprender em suas etapas, evolução e concretizações, para redimensionar conceitos alicerçados na busca da compreensão de novas ideias e valores.</p><p>REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>http://universidadebrasil.edu.br/portal/a-formacao-do-professor-a-pratica-reflexiva-e-o-desenvolvimento-de-competencias-para-ensinar/ acesso em 15/11/2017 1h24</p><p>image1.jpeg</p>