Teste 3 (1)

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<p>Teste 3</p><p>Iniciado em segunda-feira, 1 abr. 2024, 19:20</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda-feira, 1 abr. 2024, 19:31</p><p>Tempo empregado 10 minutos 45 segundos</p><p>Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação</p><p>Inclusiva, qual é o profissional que tem como principal função identificar, elaborar e</p><p>organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade com o intuito de colaborar no</p><p>processo de inclusão?</p><p>Questão 1 Escolha uma opção:</p><p>O professor regente da turma</p><p>O coordenador pedagógico da escola</p><p>O psicólogo</p><p>O mediador escolar</p><p>O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE)</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE)</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>É o médico o profissional capacitado para diagnosticar e orientar pacientes e</p><p>familiares com relação aos mais diversos tipos de doença. Não obstante esta</p><p>realidade, o professor poderá reportar para os familiares ou responsáveis de um</p><p>aluno a suspeita de algum problema de saúde a ser investigado junto aos médicos. Se</p><p>um aluno vem há algum tempo apresentando sintomas como chiado no peito, falta</p><p>de ar e sensação de aperto no peito, uma das possibilidades que poderá ser aventada</p><p>por seu professor é a de que o aluno sofra de:</p><p>Questão 2 Escolha uma opção:</p><p>Asma</p><p>Diabetes</p><p>Fibrose cística</p><p>Hemofilia</p><p>Leucemia</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Asma</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A colaboração entre o lar e a escola consiste na cooperação entre pais e educadores</p><p>com o propósito de melhorar o atendimento recíproco, a maturidade geral e o</p><p>bem-estar emocional e social dos alunos. Considerando a importância da</p><p>colaboração entre os pais e a escola, é CORRETO afirmar que:</p><p>Questão 3 Escolha uma opção:</p><p>A colaboração entre o lar e a escola se dá, basicamente, no relacionamento entre</p><p>pais e professores</p><p>Os pais não participam do processo de mudança no que se refere à transferência</p><p>de alunos do Ensino Fundamental para o Ensino Médio, sendo este de</p><p>responsabilidade da Escola</p><p>A conexão entre lar-escola e a qualidade da colaboração prestada deve ser</p><p>mantida e avaliada pelos pais</p><p>Quando a colaboração é direcionada especificamente a alunos com</p><p>necessidades especiais, a iniciativa para reunir pais e professores cabe à família do</p><p>aluno</p><p>A participação dos pais na educação dos filhos, especialmente aqueles com</p><p>deficiência, pode contribuir para a melhoria do trabalho da escola e para o</p><p>desenvolvimento do aluno</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: A participação dos pais na educação dos filhos, especialmente</p><p>aqueles com deficiência, pode contribuir para a melhoria do trabalho da escola e para</p><p>o desenvolvimento do aluno</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A anemia falciforme é uma doença hereditária, exigindo tratamento pela vida inteira.</p><p>Ela é caracterizada pelo crescimento, enrijecimento ou distorção das células</p><p>vermelhas do sangue, dificultando a passagem das mesmas pelos vasos sanguíneos,</p><p>o que pode causar dor, inchaço nas articulações, febre alta e cansaço. Assinale a</p><p>alternativa que indica como o professor pode lidar com um aluno afetado por esta</p><p>doença crônica:</p><p>Questão 4 Escolha uma opção:</p><p>Usando recursos para compensar conteúdos perdidos pelo aluno, nos períodos</p><p>de tratamento intensivo em casa ou em hospitais</p><p>Evitando que tome água durante os episódios de dor, o que poderia agravar o</p><p>quadro</p><p>Verificando a temperatura do aluno, no caso de sinais de febre e, se esta for</p><p>comprovada, ministrando um antitérmico</p><p>Estimulando sua participação em atividades esportivas ou recreativas</p><p>Atendendo ao aluno de maneira especial, elogiando suas tarefas e fazendo dele</p><p>referência para os demais</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Usando recursos para compensar conteúdos perdidos pelo</p><p>aluno, nos períodos de tratamento intensivo em casa ou em hospitais</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>As escolas para a inclusão, ao longo do seu processo de implantação, buscam formas</p><p>de desenvolver a interação social entre alunos. Pesquisas apontam para uma estreita</p><p>relação entre a interação de alunos e o resultado das aprendizagens. Na abordagem</p><p>de alguns aspectos relativos à interação social entre alunos, assinale a alternativa</p><p>CORRETA.</p><p>Questão 5 Escolha uma opção:</p><p>O contexto familiar e social sempre interfere positivamente nas habilidades de</p><p>comunicação</p><p>A interação social é facilitada pela forma de se comunicar que é a mesma para</p><p>cada turma</p><p>Não cabe ao professor, mas ao aluno, criar oportunidades para desenvolver suas</p><p>habilidades sociais</p><p>O medo que alguns alunos sentem precisa ser vencido para que haja uma</p><p>comunicação positiva</p><p>O trabalho em pares só é positivo quando os alunos apresentam as mesmas</p><p>dificuldades</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: O medo que alguns alunos sentem precisa ser vencido para que</p><p>haja uma comunicação positiva</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Criar uma sala de aula inclusiva é muito mais que preparar um ambiente físico, para</p><p>acolher todos os alunos, inclusive os portadores de necessidades especiais. Um dos</p><p>fatores básicos que deve ser considerado pelo professor é:</p><p>Questão 6 Escolha uma opção:</p><p>Compreender o que significa a palavra inclusão no contexto escolar é</p><p>fundamental para o desenvolvimento do trabalho do professor</p><p>A adaptação curricular não é necessária, sendo que os currículos são elaborados</p><p>por profissionais especializados</p><p>Salas de aula que acolhem turmas de educação inclusiva já são totalmente</p><p>planejadas no seu aspecto físico para atender ao aluno deficiente</p><p>As oportunidades de interação entre alunos devem ser criadas tão somente de</p><p>acordo com o olhar e as expectativas do professor</p><p>O ensino em equipe substitui o atendimento individual ao aluno com</p><p>necessidades educacionais especiais</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Compreender o que significa a palavra inclusão no contexto</p><p>escolar é fundamental para o desenvolvimento do trabalho do professor</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Durante a infância é comum o acometimento de doenças nas crianças, sendo a</p><p>maioria delas curáveis e de curta duração. No entanto, há um número de crianças</p><p>que podem ser acometidas por doenças crônicas, sem perspectiva de cura rápida, ou</p><p>que perduram a vida inteira. Sendo o aluno portador de uma dessas doenças, que</p><p>fator pode ser considerado impactante para o desempenho no contexto escolar?</p><p>Questão 7 Escolha uma opção:</p><p>A capacidade de concentração aumentada pelo uso medicação</p><p>O baixo comparecimento às aulas</p><p>O despreparo dos professores frente ao acometimento de algum tipo de crise</p><p>A necessidade de interrupção do tratamento durante o período de aula</p><p>A convivência com os colegas dentro da sala de aula</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: O baixo comparecimento às aulas</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A essência da educação inclusiva é a integração de todos os alunos na vida social</p><p>dentro e fora da escola. A comunicação nas suas diferentes formas, talvez seja a mais</p><p>importante ferramenta para se promover a interação social necessária a uma prática</p><p>inclusiva satisfatória. Podemos afirmar que:</p><p>Questão 8 Escolha uma opção:</p><p>Os professores estão totalmente capacitados para desenvolver suas habilidades</p><p>de comunicação e das relações sociais</p><p>A interação social entre as crianças deve acontecer apenas dentro da sala de</p><p>aula, com a supervisão do professor</p><p>Da mesma forma que a colaboração entre profissionais é fundamental para a</p><p>educação inclusiva, a educação dos pares também o é</p><p>A interação social deve ser efetiva para que todos</p><p>os conteúdos constantes do</p><p>currículo sejam trabalhados em sala de aula</p><p>O papel dos pais no desenvolvimento das relações sociais é ineficaz e precisa ser</p><p>reavaliado</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Da mesma forma que a colaboração entre profissionais é</p><p>fundamental para a educação inclusiva, a educação dos pares também o é</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A adaptação do conteúdo a ser aplicado na sala de aula inclusiva deve levar à</p><p>concretização das possibilidades de aprendizagem, podendo ser descrita em três</p><p>diferentes etapas: diagnóstico, adaptação e avaliação. Considerando somente a</p><p>abordagem das duas primeiras etapas, pode-se afirmar que:</p><p>Questão 9 Escolha uma opção:</p><p>A preocupação do professor em relação ao deficiente deve ser com o que ele</p><p>ainda não sabe, isto é, com a sua defasagem na aprendizagem</p><p>Todos os deficientes auditivos são acompanhados por um intérprete de Libras,</p><p>pois este é o único modo para que compreendam os não surdos na sala de aula</p><p>O diagnóstico médico do tipo de deficiência do aluno é fundamental para o</p><p>planejamento de todas as atividades aplicadas numa classe inclusiva</p><p>Professores que trabalham com alunos cegos devem trabalhar mais com formas,</p><p>sons, sabores e texturas em sala de aula, de um modo natural e envolvente com</p><p>todos os alunos</p><p>Pela dificuldade de compreensão, principalmente dos conteúdos abstratos, o</p><p>aluno com deficiência intelectual está justificado se não realizar as atividades</p><p>propostas</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Professores que trabalham com alunos cegos devem trabalhar</p><p>mais com formas, sons, sabores e texturas em sala de aula, de um modo natural e</p><p>envolvente com todos os alunos</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O vírus que provoca a aids é o Human Immunodeficiency Virus (HVI) . Ele destrói as</p><p>defesas naturais do organismo contra as infecções, atacando o seu sistema</p><p>imunológico e enfraquecendo a pessoa. Assim como a aids, a hepatite B e a sífilis são</p><p>consideradas contagiosas. Sobre elas é CORRETO afirmar que:</p><p>Questão 10 Escolha uma opção:</p><p>A hepatite B não é contagiosa e pode ser curada, a não ser que se torne crônica</p><p>Alunos com os sintomas da aids devem apresentar um atestado que os liberem</p><p>das atividades físicas</p><p>STORCH é um outro exemplo de doença que pode ser alocada no mesmo grupo</p><p>das doenças mencionadas no enunciado</p><p>A aids é uma doença que pode acometer crianças e adolescentes em idade</p><p>escolar</p><p>Nas crianças os efeitos do vírus HIV e as suas eventuais consequências são</p><p>minimizados</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: A aids é uma doença que pode acometer crianças e</p><p>adolescentes em idade escolar</p>