019-AULA-05-Didática-planejamento-e-avaliação-1

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<p>DIDÁTICA,</p><p>PLANEJAMENTO</p><p>E AVALIAÇÃO</p><p>AULA 5</p><p>Abertura</p><p>Plano</p><p>de</p><p>Ensino</p><p>Olá,</p><p>A maioria dos professores ainda não utilizam ou não conhecem a grande importância</p><p>do plano de ensino.</p><p>É uma ferramenta que está se tornando cada vez mais eficaz no aprendizado dos</p><p>alunos.</p><p>Você professor sabe o quanto é difícil montar uma aula atrativa e com grande poder</p><p>de engajamento, não é mesmo?</p><p>A dinâmica da aula contribuiu de maneira surpreendente na melhoria do processo de</p><p>ensino aprendizagem.</p><p>BONS ESTUDOS!</p><p>REFERENCIAL TEÓRICO</p><p>Nesta unidade iremos estudar a elaboração de planos de estudo</p><p>Por meio da elaboração de um excelente plano de ensino, você pode conseguir levar</p><p>aos alunos um ensino de qualidade, e o melhor, um ensino interessante.</p><p>No capítulo a seguir você encontra explicações passo a passo de como planejar e</p><p>elaborar um plano de ensino.</p><p>BOA LEITURA!</p><p>Ao final da aula você saberá:</p><p>• Identificar o planejamento como esquema necessário para diferentes áreas do</p><p>nosso cotidiano;</p><p>• Elaborar planos educacionais que contemplem as etapas necessárias para sua</p><p>realização;</p><p>• Valorizar o planejamento como elemento fundamental para garantir o sucesso no</p><p>alcance das metas.</p><p>04/07/2019</p><p>PORTFÓLIO</p><p>Você já fez a análise de algum currículo?</p><p>Já fez a comparação do plano de ensino anual com o currículo que a escola propõe?</p><p>O currículo tem uma dimensão bem ampla no contexto escolar que justifica a ação do professor</p><p>e a estrutura de conteúdos eleita para o trabalho.</p><p>Vamos fazer um exercício sobre isso ?</p><p>Procure buscar o currículo de uma escola que você tenha contato.</p><p>Leia com atenção seus princípios, o contexto, a infraestrutura disponibilizada, o perfil da</p><p>comunidade social e educativa, e observe a estrutura de disciplinas eleitas.</p><p>Com base na estrutura de disciplinas eleitas, escolha aquela que você possui mais facilidade</p><p>para trabalhar e construa um plano de ensino que apresente a distribuição de conteúdo do</p><p>primeiro ano do Ensino Fundamental. Relacione a unidade de estudo com o tipo de conteúdo a</p><p>ser desenvolvido (conceitual, procedimental, atitudinal), conforme o modelo oferecido.</p><p>OBS: Para redigir sua resposta, use uma linguagem acadêmica. Faça um texto com</p><p>no mínimo 20 linhas e máximo 35 linhas. Lembre-se de não escrever em primeira</p><p>pessoa do singular, não usar gírias, usar as normas da ABNT: texto com fonte</p><p>tamanho 12, fonte arial ou times, espaçamento 1,5 entre linhas, texto justificado.</p><p>PESQUISA</p><p>AUTOESTUDO!</p><p>Vamos construir juntos a base para seu melhor conhecimento.</p><p>GRANDES MESTRES</p><p>Conheça suas histórias, suas principais obras, suas ideias.</p><p>JOHANN PESTALOZZI</p><p>Grande educador, Johann Pestalozzi (1746-1827) nasceu em 12 de janeiro em Zurique,</p><p>Suíça. Durante seus estudos o pedagogo e educador desenvolveu novas práticas</p><p>educativas, combinando-as com o trabalho manual.</p><p>Defendia que os sentimentos estimulavam o processo de aprendizagem autônoma da</p><p>criança.</p><p>Aproveite, participe da construção do seu conhecimento !</p><p>v7 - 019 - 05 - 3589 - Planejamento.pdf</p><p>máscara pronta.pdf</p>