Plano de Aula - Estágio

Prévia do material em texto

<p>Plano de Aula</p><p>Escola: Centro Educacional Silva e Lima</p><p>Série: Jardim 2 - Data: / /20 .</p><p>Professor (a) / Estagiário (a): Janaina Alves Dias Farias</p><p>Número de horas/aula:</p><p>1. Conteúdo Programático</p><p>0. Tema da Aula: Identidade e diversidade étnica e cultural.</p><p>0. Desenvolvimento (respectiva bibliografia)</p><p>Machado, Ana Maria: Menina bonita do laço de fita. 7ª edição. São Paulo. Ártica. 2005.</p><p>1. Objetivo Geral:</p><p>Consultar o PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) e o CBC (Conteúdo Básico Comum)</p><p>· Levar o aluno à valorização do ser humano, ajudando-os na reflexão, quanto às semelhanças, diferenças étnicas e sociais e relações familiares.</p><p>· Objetivos Específicos:</p><p>· Apropriar de valores como o respeito a si próprio e ao outro;</p><p>· Elevar a auto estima das crianças negras;</p><p>· Promover discussão sobre os valores humanos, a beleza negra e a diversidade;</p><p>· Levar a criança a perceber, que suas heranças, desde do seu cabelo até a cor de sua pele, muitas vezes, é herdada de seus familiares;</p><p>· Respeitar as diferenças.</p><p>1. Procedimento de Ensino:</p><p>2. Aula Expositiva: imagens;</p><p>2. Contação de histórias;</p><p>2. Roda de conversa;</p><p>2. Confecção de cartaz.</p><p>1. Introdução</p><p>Trabalhar as questões étnicas raciais com crianças pequenas pode trazer resultados positivos, uma vez que elas passam a considerar as diferenças e como a escola deve divulgar o lado positivo da história negra. A literatura infantil “Menina bonita do laço de fita” um clássico de Ana Maria Machado será o meio mais prazeroso para tratar dessa questão com crianças, pela forma sutil que a autora trata a beleza negra, com muita delicadeza, com simplicidade, usando uma linguagem suave que encanta a criança, porém forte, permitindo aos professores junto aos educandos refletir sobre as questões raciais, afetivas, familiares e diferenças de cor.</p><p>1. Desenvolvimento</p><p>Organizar uma roda de conversa para iniciar a leitura do livro;</p><p>Durante a leitura ocultar as gravuras para estimular a curiosidade nas crianças;</p><p>Depois mostrar a capa do livro para as crianças, fazendo questionamentos sobre a ilustração, a cor da pele da menina, o cabelo, etc.</p><p>Ler a história, explorando bastante. Falar sobre as características que herdamos de nossos pais, das particularidades de cada um, cor, estatura, cabelos, lábios. Saber as diferenças que muitas vezes são herdados dos nossos familiares.</p><p>Explorar o relato das crianças: se gostam ou não do personagem e porquê;</p><p>Esclarecer para as crianças que todos têm em sua origem, uma história e que ninguém é igual a ninguém.</p><p>1. Fechamento</p><p>Construção de um painel de fotos que apareçam pessoas de várias cores e raças, com o título: “As pessoas são diferentes”.</p><p>1. Recursos / materiais didáticos: (indicar os recursos que serão utilizados)</p><p>6. Livro “Menina bonita do laço de fita”, papel, fita, cola, pincel, jornais, revistas, encartes, tesoura.</p><p>1. Avaliação: (indicar como avaliará o alcance dos objetivos)</p><p>A avaliação deverá ser feita durante todo o projeto, observando o desenvolvimento dos alunos na realização das tarefas e participação nas atividades propostas.</p><p>Coordenador de Estágio da FAVENI Professor(a) Orientador do Estágio</p><p>image1.png</p><p>image2.jpeg</p>