atividade 1 joao lucas lp

Prévia do material em texto

<p>GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO</p><p>SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO</p><p>DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE JOSÉ BONIFÁCIO</p><p>ESCOLA ESTADUAL JOSÉ ANTÔNIO DE MENDONÇA</p><p>AVENIDA SÃO JOÃO – 754 – CENTRO – JOSÉ BONIFÁCIO - SP</p><p>COMPONENTE CURRICULAR LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>CURRICULO EM AÇÃO:USANDO A PONTUAÇÃO PARA COMPREENSÃO</p><p>· OBJETIVO: RECONHECER DIFERENTES SITUAÇÕES EM QUE A PONTUAÇÃO PODE ALTERAR O SIGNIFICADO DE UMA FRASE OU TEXTO.</p><p>· (EF05LP04) DIFERENCIAR, NA LEITURA DE TEXTOS, VÍRGULA, PONTO E VÍRGULA, DOIS-PONTOS, RETICÊNCIAS, ASPAS E PARÊNTESES, RECONHECENDO SEUS EFEITOS DE SENTIDO.</p><p>· (EF35LP30) DIFERENCIAR OS EFEITOS DE SENTIDO DECORRENTES DO USO DE DISCURSO DIRETO E INDIRETO E DE DIFERENTES VERBOS DE DIZER, NA LEITURA DE TEXTOS DE DIFERENTES GÊNEROS.</p><p>NOME:__________________________________________________DATA:_______________</p><p>Vamos relembrar.</p><p>Ponto e vírgula (;) – separa orações independentes ou itens de uma lista que já contenham vírgulas.</p><p>Aspas (" ") – usadas para indicar citações diretas, para destacar palavras ou expressões e, em algumas situações específicas, para indicar ironia ou sentido figurado.</p><p>Parênteses (( )) – utilizados para incluir informações adicionais ou explicativas, separando-as do restante da frase.</p><p>Reticências (...) – indicam uma interrupção na frase, sugerindo continuidade, dúvida, suspense ou reflexão.</p><p>Faça a leitura do texto. Preste atenção!</p><p>O Galo e a Pérola</p><p>Um galo estava ciscando procurando o que comer no terreiro quando encontrou uma pérola Ele então pensou Se fosse um joalheiro que te encontrasse ia ficar feliz Mas para mim uma pérola de nada serve seria muito melhor encontrar algo de comer Deixou a pérola onde estava e se foi para procurar alguma coisa que lhe servisse de alimento</p><p>Após a leitura pontuem, adequadamente, o texto.</p><p>Pontuando o bilhete para o cinema.</p><p>Ana recebeu um bilhete de sua amiga Maria, mas faltava a pontuação.</p><p>Leia o bilhete e coloque a pontuação adequada, quando necessário. Depois, compartilhe suas.</p><p>Oi Ana Que tal irmos ao cinema hoje à noite Está passando aquele filme que queríamos ver há tanto tempo Seria ótimo se pudéssemos aproveitar juntas essa sessão Podemos nos encontrar às 19 h na entrada do cinema Espero que possa vir</p><p>Até mais Maria</p><p>image1.png</p>