Teorias e Práticas do Currículo

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<p>8 A avaliação escolar deve ter como objetivo 0 desempenho do educando, do professor e de toda a situação de ensino que se realiza no contexto escolar. Sua principal função é subsidiar professor, a equipe escolar e próprio sistema no aperfeiçoamento de ensino. Sobre os tipos de avaliação, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A função libertadora da avaliação está fundada e representada pelos pensamentos de Paulo Freire e prevê desenvolvimento no processo do conhecimento e da autonomia do sujeito. ( ) A função diagnóstica tem a intenção de informar sobre contexto no qual trabalho irá ser realizado, bem como os sujeitos participantes, fornecendo subsídios para a tomada de decisão. ( ) A avaliação formativa procura captar os avanços e dificuldades que se manifestam ao longo do processo, informando sempre sobre que está ocorrendo durante percurso do aluno. ( ) A avaliação somativa acontece no final do trabalho desenvolvido, preocupando-se com resultado final do aluno. Assinale a alternativa que apresenta a seguência CORRETA: A F-V-V-F B F-V-F-V D V-V-F-F</p>