Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica

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<p>Questão 1/5 - Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica</p><p>Durante a realização da E.O.C.A. várias consignas podem ser utilizadas. Relacione as duas colunas classificando as diferentes consignas. Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.</p><p>1a. Coluna</p><p>(1) Abertura</p><p>(2) Fechada</p><p>(3) Direta</p><p>(4) Pesquisa</p><p>(5) Múltipla</p><p>2a. Coluna</p><p>( ) “Gostaria que você me mostrasse algo de matemática.”</p><p>( ) “Gostaria que você me falasse para que serve isto que você fez.”</p><p>( ) “Gostaria que você me mostrasse o que sabe fazer, o que aprendeu ou o que lhe ensinaram.”</p><p>( ) “Gostaria que você me mostrasse algo diferente do que já fez.”</p><p>( ) “Você pode ler, escrever, desenhar, pintar, recortar, ou...”</p><p>Nota: 20.0</p><p>A</p><p>2-1-3-5-4</p><p>B</p><p>1-3-5-4-2</p><p>C</p><p>5-2-4-3-1</p><p>D</p><p>3-4-1-2-5</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>Resposta correta “d” - 3-4-1-2-5</p><p>Análise:</p><p>3 - Direta: Indica exatamente o que se quer.</p><p>4 – De pesquisa: Solicita que ele fale sobre o que fez, de modo a explorar sua produção</p><p>1 – Abertura: Orienta o sujeito quanto ao que deverá fazer com o material da EOCA</p><p>2 – Fechada: Orienta o sujeito para o que o psicopedagogo precisa observar – algo diferente do que já fez.</p><p>5 – Múltipla: Indica opções de escolha para o sujeito, quando ele não sabe o que fazer, ou está paralisado.</p><p>Questão 2/5 - Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica</p><p>No processo de avaliação psicopedagógica clínica vamos investigar as dimensões afetiva e social. Podemos utilizar diferentes instrumentos para coletar dados sobre estas dimensões. Assinale a alternativa que apresenta os principais instrumentos para coleta de dados e análise destas duas dimensões.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A</p><p>Provas Projetivas Psicopedagógica, Entrevista com a Escola, Observação na Escola, Oficinas Psicopedagógicas e Análise do Material Escolar.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Resposta correta: alternativa “a”.</p><p>Análise:</p><p>a) Correta, pois apresenta os instrumentos principais para coleta de dados e análise das dimensões afetiva e social.</p><p>b) Incorreta, pois as provas operatórias (dimensão cognitiva e funcional), a EOCA (estabelecimento de vínculos e levantamento das primeiras hipóteses) e a anamnese (conhecimento da história do sujeito e de fatores etiológicos) não são provas específicas para estas dimensões.</p><p>c) Incorreta, pois as provas operatórias avaliam dimensão cognitiva e funcional, as provas pedagógicas avaliam também dimensão funcional e cognitiva e a triagem sensorial levanta dados sobre a dimensão funcional. Apenas a Entrevista com a Escola traz dados específicos sobre as dimensões afetiva e social e a Observação lúdica, embora possa ser utilizada para a dimensão afetiva, é geralmente utilizada para estabelecimento de vínculos e levantamento do primeiro sistema de hipóteses.</p><p>d) Incorreta, pois apresenta instrumentos como a EOCA (vínculo e primeiro sistema de hipóteses), Anamnese (História e etiologia), Provas psicomotoras (dimensão funcional), WISC (teste psicológico, formal e padronizado, de uso exclusivo dos psicólogos, para avaliar dimensão funcional) e Oficinas Psicopedagógicas, único específico para dimensão afetiva e social.</p><p>B</p><p>Provas Projetivas Psicopedagógicas, Provas do Diagnostico Operatório, E.O.C.A. e Anamnese.</p><p>C</p><p>Provas do Diagnóstico Operatório, Entrevista com a Escola, Observação lúdica, Provas Pedagógicas, Triagem Sensorial.</p><p>D</p><p>Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem, Anamnese, Provas Psicomotoras, WISC  e Oficinas Psicopedagógicas.</p><p>Questão 3/5 - Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica</p><p>Assinale a alternativa que apresenta as Provas Projetivas Psicopedagógicas do domínio escolar.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A</p><p>Par educativo, Eu com meus colegas e Planta da sala de aula.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Resposta correta; alternativa “a”.</p><p>Análise:</p><p>a) Correta</p><p>b) Incorreta, pois são provas do domínio familiar</p><p>c) Incorreta, pois são provas do domínio consigo mesmo</p><p>d) Incorreta, pois não são provas projetivas psicopedagógicas</p><p>B</p><p>Família educativa, Os quatro momentos do dia e Planta da minha casa.</p><p>C</p><p>Fazendo o que mais gosta, Desenho em episódios e Dia do aniversário.</p><p>D</p><p>Minha professora, Meus amigos e Meu retrato.</p><p>Questão 4/5 - Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica</p><p>Na proposta de Márcia Torres a Oficina Psicopedagógica é organizada em três momentos. Leia as alternativas abaixo e assinale a que descreve a Hora da Roda.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A</p><p>Momento privilegiado de construção de conhecimentos em que os sujeitos desenvolvem atividades que requerem as funções psicológicas superiores para a resolução de situações-problema.</p><p>B</p><p>Momento em que se estabelecem vínculos entre os participantes, que conversam trocando informações, partilhando conhecimentos, expressando sentimentos.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Resposta correta: alternativa “b”</p><p>Análise:</p><p>a) Incorreta, pois descreve o Jogo do Dia</p><p>b) Correta, descreve a Hora da Roda</p><p>c) Incorreta, pois descreve Os Cantinhos</p><p>d) Incorreta, pois descreve o Jogo do Dia.</p><p>C</p><p>Momento em que os participantes podem escolher livremente as atividades que querem realizar, mas dentro de limites estipulados pelo profissional, que seleciona materiais específicos em função dos objetivos a alcançar.</p><p>D</p><p>Momento, que tem a duração de cerca de 50 minutos, em que jogos de regras e desafios escritos são escolhidos pelo profissional e apresentados aos sujeitos, que deverão realizá-los individual ou coletivamente.</p><p>Questão 5/5 - Avaliação e Intervenção Psicopedagógica Clínica</p><p>As provas do diagnóstico operatório foram desenvolvidas por Jean Piaget e seus colaboradores sendo utilizadas para avaliar a construção da inteligência. Analise as afirmativas abaixo assinalando V (verdadeiro) ou F (falso) em relação a estas provas. Em seguida marque a alternativa que apresenta a sequência correta.</p><p>( ) É necessário aplicar todas as provas provas do diagnóstico operatório, de cada noção: classificação, seriação, conservação, superfície e pensamento formal, para indicam o nível de pensamento do sujeito em avaliação.</p><p>( ) As provas operatórias avaliam em que nível de pensamento o sujeito se encontra possibilitando ao psicopedagogo conhecê-lo, compreender suas dificuldades, planejar a intervenção e orientar a escola.</p><p>( ) As provas operatórios são instrumentos de intervenção psicopedagógica que possibilitam conhecer a qualidade do pensamento do sujeito, sua estrutura cognitiva, relacionando as informações provenientes da interação com os objetos do conhecimento e os mediadores.</p><p>( ) As provas operatórias devem ser aplicadas apenas após o estabelecimento de vínculo entre o sujeito e o examinador e após o levantamento do primeiro sistema de hipóteses, considerando também a queixa, o provável nível de pensamento e faixa etária.</p><p>Nota: 0.0Você não pontuou essa questão</p><p>A</p><p>F-V-F-V</p><p>Resposta correta: alternativa “a” - F-V-F-V</p><p>Análise:</p><p>1a. F – Não é necessário aplicar todas as provas</p><p>2a. V – avaliam o nível de pensamento, possibilitando ao psicopedagogo conhecer o sujeito, compreender suas dificuldades, planejar a intervenção e orientar a escola</p><p>3a. F – Não são instrumentos de intervenção e sim de avaliação.</p><p>4a. V – Sua aplicação só pode ser feita após o estabelecimento de vínculos, o levantamento de hipóteses, considerando a queixa, o provável nível de pensamento e a faixa etária do sujeito em avaliação.</p><p>B</p><p>V-F-V-F</p><p>C</p><p>F-V-F-F</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D</p><p>V-F-F-V</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p>