Questão pedagogia

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<p>Questão 1</p><p>Estou com dúvida</p><p>Faça uma pequena pesquisa na internet sobre o ensino brasileiro e a luta contra o racismo. Como o tema tem sido abordado nas escolas?</p><p>Agora que você tomou conhecimento da situação da escola brasileira no campo das tensões étnico-raciais, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) nas alternativas abaixo.</p><p>(   ) Foram constantes as reivindicações durante décadas, de movimentos organizados, para que fosse incluído no currículo do ensino fundamental e médio, tanto na rede pública quanto na particular, o ensino de Cultura e História Afro-brasileira.</p><p>(   ) A demanda da comunidade afro-brasileira por reconhecimento, valorização e afirmação de direitos, no que diz respeito à educação, passou a ser particularmente apoiada com a promulgação de leis que alteraram a Lei de Diretrizes e bases da Educação (Lei 9.394/1996).</p><p>(   ) A Lei 12.288/2010 institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.</p><p>(   ) As desigualdades percebidas na sociedade são minimamente reduzidas pelos direitos sociais que visam garantir a justiça social.</p><p>Assinale a sequência correta:</p><p>a-V, F, F, F</p><p>b-V, V, V, F</p><p>c-F, F, F, F</p><p>d-V, V, F, V</p><p>e-V, V, V, V</p><p>Questão 2</p><p>Estou com dúvida</p><p>Leia o texto publicado para o Jornal do Brasil, Marina de Mello e Souza relata que:</p><p>"ao serem arrancados de suas aldeias e transportados pelo continente africano rumo às feiras regionais e aos portos costeiros, os escravos de diferentes etnias misturaram-se, aprenderam a se comunicar, criaram novos laços de sociabilidade que se consolidaram durante os horrores da travessia atlântica, e se institucionalizaram no seio da sociedade escravista colonial, à qual foram inseridos à força, acabando por encontrar formas de integração."</p><p>(SOUZA, Marina de Mello e. Destino impresso na cor da pele. Jornal do Brasil, Caderno de Idéias especial, Rio de Janeiro, 29 abr. 2000.)</p><p>Considerando as preciosas informações contidas no texto, podemos afirmar que:</p><p>( ) tanto no Brasil, quanto na África, um único grupo étnico suplantou os demais, instaurando um estado de apatia cultural.</p><p>( ) toda a variedade étnica que caracterizava o continente africano, não vingou em terras brasileiras, onde existe pouca diversidade cultural.</p><p>( ) a África que veio para o Brasil expressa diversidade étnica, mas, o continente africano em si, apresenta pouca variedade cultural.</p><p>( ) a África é um grande bloco étnico, sem qualquer variedade sócio-cultural, onde impera a ausência de diversidade.</p><p>( ) a cultura afrobrasileira advém de um processo de combinação e reelaboração de diversas culturas da África.</p><p>Questão 3</p><p>Estou com dúvida</p><p>Leia atentamente o que afirma o historiador Sérgio Buarque de Holanda sobre o panorama étnico de Portugal às vésperas do descobrimento:</p><p>"a ausência completa, ou praticamente completa, entre eles, de qualquer orgulho da raça. Ao menos do orgulho obstinado e inimigo de compromissos, que caracteriza os povos do Norte. Essa modalidade de seu caráter, que os aproxima das outras nações de estirpe latina e, mais do que delas, dos mulçumanos da África, explica-se muito pelo fato de serem os portugueses, em parte, e já ao tempo do descobrimento do Brasil, um povo de mestiços."</p><p>(HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. Rio de Janeiro, José Olympio, 1976, p.22.)</p><p>Refletindo sobre o que diz o historiador e as indicações de leitura da etapa em curso, aponte a alternativa que conecta a realidade sócio-cultural lusitana e o seu impacto sobre a formação do povo brasileiro:</p><p>( ) O multiculturalismo português só vingou no Brasil porque encontrou índios e negros submissos, povos sem nenhuma expressividade cultural.</p><p>( ) Toda a diversidade descrita por Sérgio Buarque não atravessou o Atlântico, ficando restrita à Península.</p><p>( ) Assim como Portugal, o Brasil foi feito de uma combinação especial de possibilidades étnicas.</p><p>( ) A pluralidade étnica de Portugal pouco afetou o processo civilizatório brasileiro.</p><p>( ) Portugal influenciou a tal ponto o Brasil, que não sobrou espaço para as manifestações indígenas e africanas.</p>