revisao_simulado (11)

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<p>26/08/2024 16:56:32 1/3</p><p>REVISÃO DE SIMULADO</p><p>Nome:</p><p>ERICA CRISTINA MACHADO</p><p>Disciplina:</p><p>Fundamentos da Educação Infantil e Fundamental</p><p>Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.</p><p>Questão</p><p>001 Na abordagem pedagógica dos Projetos de Trabalho, o Portfólio aparece como um</p><p>instrumento de grande importância, pois acompanha o processo de aprendizagem do/a</p><p>estudante. Sobre essa temática, leia as afirmações a seguir.</p><p>I. O Portfólio, também conhecido como Porta-fólio é originário da área de Artes.</p><p>II. No portfólio podem ter produções individuais e coletivas.</p><p>III. O Portfólio é uma coletânea de atividades, portanto, todos/as os/as estudantes de</p><p>uma turma terão o mesmo material ao final do projeto.</p><p>IV. Através do portfólio, os/as estudantes coletam, organizam, selecionam,</p><p>sistematizam informações e produções.</p><p>V. O portfólio é um instrumento singular, pelo fato de ser individual, de apresentar as</p><p>produções de cada estudante e também produções coletivas da turma. Assim, cada</p><p>estudante produz, seleciona, reflete de uma forma; consequentemente, os portfólios</p><p>são diferentes, únicos.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A) Todas as alternativas são falsas</p><p>B) Somente a alternativa III é falsa</p><p>X C) Todas as alternativas são verdadeiras</p><p>D) As alternativas III e V são falsas</p><p>E) A alternativa II é falsa.</p><p>Questão</p><p>002 (COMPERVE, 2019). No campo da pedagogia, uma das metodologias amplamente em</p><p>discussão, para contribuir com a melhoria da aprendizagem e da educação dos</p><p>estudantes, é a aprendizagem baseada em projetos. O interesse crescente dessa</p><p>metodologia pode ser explicado, entre outros motivos, pelo fato de:</p><p>A) Estimular o estudante a duvidar e a pesquisar como também pelo fato de criar</p><p>condições que estimulem a compreensão e a reconstrução do conhecimento.</p><p>X B) Assumir o professor o papel de planejar as atividades que devem ser realizadas pelo</p><p>grupo de estudantes.</p><p>C) Estimular o estudante a resolver problemas em grupo em contraponto com a autonomia</p><p>intelectual indesejada na escola.</p><p>D) Assumir o professor o papel protagônico da aprendizagem dos estudantes e ser, ao</p><p>mesmo tempo, o mediador do processo.</p><p>E) Nenhuma das alternativas anteriores.</p><p>26/08/2024 16:56:32 2/3</p><p>Questão</p><p>003 Paulo Freire, importante educador brasileiro, nos incita a pensar e efetivar uma</p><p>pedagogia problematizante, em contraponto à educação bancária que, infelizmente, é</p><p>ainda muito presente em nossas escolas. Sobre essa discussão, leia as afirmações a</p><p>seguir.</p><p>( ) A concepção de educação bancária se fundamenta na ideia de que cabe ao professor</p><p>transmitir e depositar informações nos alunos, que por sua vez, precisam recebê-las</p><p>passivamente.</p><p>( ) A educação bancária estabelece uma relação de respeito às diferenças e ao tempo</p><p>de aprender de cada indivíduo.</p><p>( ) A educação bancária permite a estudantes e educadores uma relação de diálogo e</p><p>de construção conjunta de conhecimento.</p><p>( ) A pedagogia problematizante é dialógica, inclusiva. É possibilitado a estudantes e</p><p>educadores questionarem a realidade, buscarem respostas, pois são sujeitos ativos no</p><p>processo de ensinar e de aprender.</p><p>( ) A pedagogia problematizante está baseada na transmissão de conteúdos pelos</p><p>professores, pois eles detêm o saber.</p><p>A sequência está correta em:</p><p>A) V, V, F, V, F</p><p>B) V, V, V, F, V</p><p>C) V, F, V, V, F</p><p>X D) V, F, F, F, F</p><p>E) V, F, F, V, F</p><p>Questão</p><p>004 (COTEC) Propor às crianças a brincadeira do faz-de-conta, como fala Lev Vygotsky, e/ou</p><p>o jogo simbólico, como descreve Jean Piaget, como condição para o desenvolvimento</p><p>infantil, requer uma forma de organização dos ambientes de aprendizagem que, na</p><p>perspectiva do sistema de ensino, é orientada através do(a):</p><p>A) Dinâmica das ações que envolvem a higiene e a limpeza.</p><p>B) Saber do senso comum, com um calendário voltado a comemorar determinadas datas.</p><p>C) Brincadeira infantil, na qual assume vários papéis sem interação com o cotidiano.</p><p>X D) Currículo e pelo projeto pedagógico da instituição educacional.</p><p>E) Dinâmica dos cuidados com a alimentação, lazer e moradia.</p><p>Questão</p><p>005 Leia o trecho abaixo:</p><p>A aprendizagem é compreendida como um processo de equilibração constante, e para</p><p>que o aprendizado fosse efetivado as atividades deveriam desafiar as crianças de forma</p><p>que através de processos mentais ela fosse capaz de realizar descobertas.</p><p>Esse conceito foi contribuição de qual teórico?</p><p>A) Jean Piaget.</p><p>X B) Jean Jaques Rousseau.</p><p>C) Karl Marx.</p><p>D) Adam Smith.</p><p>E) Sigmund Freud.</p><p>26/08/2024 16:56:32 3/3</p><p>Questão</p><p>006 Os projetos de trabalho são considerados uma nova forma de organizar os</p><p>conhecimentos. Sobre essa temática, analise as afirmações a seguir.</p><p>I. Os projetos de trabalho vinculam-se a uma perspectiva de conhecimento globalizado</p><p>e relacional.</p><p>II. Segundo Hernández e Ventura (1988, p. 62), “um projeto pode organizar-se seguindo</p><p>um determinado eixo: a definição de um conceito, um problema geral ou particular, um</p><p>conjunto de perguntas inter-relacionadas, uma temática que valha a pena ser tratada</p><p>por si mesma”</p><p>III. Os projetos de trabalho devem partir exclusivamente dos/as estudantes, de maneira</p><p>espontaneísta, sem que o/a educador/a possa interferir.</p><p>IV. Todas as etapas de um projeto são definidas e desenvolvidas envolvendo toda a</p><p>classe.</p><p>Assinale a alternativa correta</p><p>A) Apenas a alternativa II está correta</p><p>B) Todas as alternativas estão corretas</p><p>X C) Apenas a alternativa IV está incorreta.</p><p>D) Apenas a alternativa III está incorreta</p><p>E) Todas as alternativas estão incorretas</p><p>Questão</p><p>007 A educação e a aprendizagem são construídas a todo o momento de maneira formal e</p><p>informal. Assinale o que for correto frente ao processo de aprendizagem formal.</p><p>A) O indivíduo aprenderá de qualquer forma, independentemente de recursos e</p><p>mediações.</p><p>X B) A mediação realizada pelo professor é importante para a aprendizagem consistente.</p><p>C) A rotina de atividades desenvolvidas na escola não interfere o processo de</p><p>aprendizagem.</p><p>D) As atividades desenvolvidas na escola contribuem com a assimilação do conteúdo, mas</p><p>não com a formação do indivíduo.</p><p>E) Recursos materiais por si só, são capazes de produzir conhecimento</p><p>Questão</p><p>008 (COTEC) Segundo Freire (1996), “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo,</p><p>os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. ” Se essas tendências forem</p><p>consideradas pelo profissional pedagogo, no exercício de suas atividades pedagógicas,</p><p>serão perceptíveis, no ambiente de trabalho,</p><p>A) Diálogos que incentivem à busca pela aprendizagem e incentivos às trocas de</p><p>experiências.</p><p>B) Memorização de conteúdos como uma forma de preservação da cultura letrada e do</p><p>conhecimento.</p><p>C) Rigorosidade metódica, no processo de aprendizagem, para limitar o pensamento</p><p>crítico do educando.</p><p>X D) Experiências compartilhadas com o objetivo de reforçar suas crenças e influenciar as</p><p>atitudes dos outros.</p><p>E) Capacitações para mistificação da realidade e treinamentos para a resolução de</p><p>problemas.</p>