Relatório prática - Bases da biologia celular, molecular e tecidual

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<p>RELATÓRIO DE PRÁTICA 01</p><p>Nome: Jarina Maria de Jesus dos Santos Ferreira</p><p>Matricula: 04166782</p><p>RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e</p><p>tecidual</p><p>DADOS DO(A) ALUNO(A):</p><p>NOME: JARINA MARIA DE JESUS DOS SANTOS</p><p>FERREIRA</p><p>MATRÍCULA: 04166782</p><p>CURSO: NUTRIÇÃO POLO: ALCINDO CACELA</p><p>PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): GLENDA</p><p>ORIENTAÇÕES GERAIS:</p><p>• O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de</p><p>forma clara e concisa;</p><p>• O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;</p><p>• Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);</p><p>• Tamanho: 12;</p><p>Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;</p><p>• Espaçamento entre linhas: simples;</p><p>• Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).</p><p>TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.</p><p>• Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a</p><p>utilização desse equipamento.</p><p>R= Não tocar nas lentes com as mãos. Não podemos deixar as lentes da</p><p>objetiva tocar a lâmina. E não focalizar levantando a platina com o parafuso</p><p>macrométrico enquanto olha pela ocular.</p><p>• Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de</p><p>fotos da aula prática.</p><p>R= O poder de ampliação de cada lente objetiva de um microscópio óptico</p><p>pode ser representado da seguinte forma: 4x, 10x, 40x, 100x</p><p>IMAGEM LENTE</p><p>OBJETIVA DE 40X</p><p>IMAGEM LENTE</p><p>OBJETIVA DE 4X</p><p>IMAGEM LENTE</p><p>OBJETIVA DE 100X</p><p>IMAGEM LENTE</p><p>OBJETIVA DE 40X</p><p>TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS</p><p>´CELULAS E TECIDOS</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de</p><p>preparações histológicas e suas respectivas funções.</p><p>1º - COLETA: Fazer a remoção da amostra a partir da biopsia de um</p><p>organismo.</p><p>2º - FIXAÇÃO: Consiste em paralisar o metabolismo celular do organismo</p><p>investigado a fim de preservar a morfologia do tecido para evitar a</p><p>proliferação de microrganismos, cultura bacterianas e morte celular.</p><p>3º - DESIDRATAÇÃO E CLARIFICAÇÃO: É realizado a emersão da lâmina</p><p>em um conteúdo de álcool etílico, após isso a lâmina passa por uma</p><p>clarificação com xilol.</p><p>4º - INCLUSÃO: É utilizado parafinas a base de glicol metacrilado.</p><p>5º - CORTE: Realizar afecção em fatias do material selecionado.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas</p><p>anteriormente.</p><p>TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e</p><p>diagnósticos em laudos histopatológicos.</p><p>R= As técnicas citoquímicas são utilizadas para identificar a natureza</p><p>química dos componentes celulares e para estudar a composição química</p><p>das células. Essas técnicas são aplicadas em laudos histopatológicos</p><p>através de um corte de tecido aderido a uma lâmina, onde são incubados</p><p>diferentes reagentes, corantes e não corantes. Os corantes utilizados para</p><p>coloração são: Alcian Blue, hematoxilina e eosina, e coloração de PAS.</p><p>• Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base</p><p>em suas características e na técnica citoquímica utilizada.</p><p>R= Dentre as moléculas biológicas dependendo de suas características e de</p><p>suas técnicas citoquímicas estão DNA e RNA, proteínas e enzimas,</p><p>carboidratos, lipídios. Cada tipo de molécula possui características</p><p>específicas que podem ser destacadas por diferentes corantes e reagentes</p><p>utilizados na citoquímica, permitindo sua visualização e identificação sob o</p><p>microscópio.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas</p><p>biológicas descritas anteriormente.</p><p>TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser</p><p>encontradas na superfície da membrana plasmática.</p><p>- MICROVILOSIDADES: Aumenta a superfície de absorção para formar</p><p>invaginações.</p><p>- CÍLIOS: Realiza um tratamento unilateral para expulsão de</p><p>microrganismos.</p><p>- ESTERIOCILIOS: Aumenta a superfície de contato das células e promove</p><p>a secreção de substancias.</p><p>- FLAGELO: Prolongamento de membrana plasmática, cuja função é</p><p>promover o movimento da célula.</p><p>- INTERDIGITAÇÕES: Conjunto de invaginações e invaginações, cuja</p><p>função é promover a aderência entre as células vizinhas.</p><p>- ZONULA DE OCLUSÃO: Especialização exclusiva do tecido epitelial que</p><p>permite maior aderência entre as células.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações</p><p>de membrana descritas anteriormente.</p><p>Lâmina do intestino delgado Lâmina da traqueia Lâmina do epididimo</p><p>TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE</p><p>MOLÉCULAS</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo</p><p>endoplasmático rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta</p><p>organela com o corante utilizado para q sua identificação.</p><p>R= É responsável pela produção de proteínas a partir da associação de</p><p>outras organelas chamadas de ribossomos. Além da segregação de</p><p>proteínas, o retículo endoplasmático rugoso participa de processos como</p><p>produção de fosfolipídios, síntese de proteínas de membrana, glicosilação</p><p>(adição de açúcares às proteínas) inicial das glicoproteínas e montagem de</p><p>moléculas proteicas formadas por várias cadeias polipeptídicas. A afinidade</p><p>do RER com o corante utilizado para sua identificação (hematoxilina-eosina)</p><p>é devido à presença de ribossomos em sua superfície. Os ribossomos são</p><p>formados por RNA ribossômico e proteínas, sendo que as proteínas</p><p>apresentam uma alta afinidade pela eosina, um corante ácido.</p><p>• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi,</p><p>e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante</p><p>utilizado para q sua identificação.</p><p>R= É responsável pela distribuição e armazenamento de proteínas e</p><p>macromoléculas sintetizadas no reticulo endoplasmático. Bioquimicamente,</p><p>o Complexo de Golgi contém enzimas que modificam as proteínas e lipídios,</p><p>como as glicosiltransferases, que adicionam açúcares às proteínas. Além</p><p>disso, as vesículas de transporte que se fundem com o Complexo de Golgi</p><p>trazem proteínas e lipídios recém-sintetizados do retículo endoplasmático</p><p>para serem processados e enviados para seus destinos finais. O corante</p><p>mais comumente usado para identificar o Complexo de Golgi é o corante de</p><p>Golgi, que tem afinidade por estruturas ricas em proteínas e lipídios, como o</p><p>próprio Complexo de Golgi. Esse corante se liga às proteínas e lipídios</p><p>presentes no Complexo de Golgi, permitindo sua visualização ao</p><p>microscópio óptico. A afinidade do corante com as estruturas do Complexo</p><p>de Golgi é devida à sua composição química e propriedades de ligação</p><p>específicas.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas</p><p>citplasmáticas descritas anteriormente.</p><p>TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem</p><p>durante a divisão celular.</p><p>R= As células realizam o processo de divisão celular que consistem em dois</p><p>principais eventos chamados de mitose e meiose. No entanto para esse</p><p>processo existe uma pré fase chamada interfase, em que a célula realiza</p><p>três sub divisão chamadas G1 e G2, cuja a finalidade é preparação para o</p><p>processo seguinte.</p><p>Na mitose ocorre a divisão de uma célula mãe que se subdivide em duas</p><p>células filhas com a mesma quantidade de carga genética da célula de</p><p>origem.</p><p>Na meiose ocorre a divisão de uma célula mãe que sofre sucessivas</p><p>subdivisões, cuja a finalidade é gerar quatro células filhas com metade da</p><p>carga genética da célula de origem.</p><p>Vale ressaltar que</p><p>em ambos os processos ocorrem quatro subdivisões</p><p>principais denominado na seguinte ordem: Prófase, metáfase, anáfase, e</p><p>telófase.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo</p><p>celular descritas anteriormente.</p><p>Lâmina raiz da cebola</p><p>RELATÓRIO DE PRÁTICA 02</p><p>Jarina Maria de Jesus dos Santos Ferreira</p><p>RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e</p><p>tecidual</p><p>DADOS DO(A) ALUNO(A):</p><p>NOME: JARINA MARIA DE JESUS DOS SANTOS</p><p>FERREIRA</p><p>MATRÍCULA: 04166782</p><p>CURSO: NUTRIÇÃO POLO: ALCINDO CACELA</p><p>PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): GLENDA</p><p>ORIENTAÇÕES GERAIS:</p><p>• O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de</p><p>forma clara e</p><p>• concisa;</p><p>• O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;</p><p>• Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);</p><p>• Tamanho: 12;</p><p>Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;</p><p>• Espaçamento entre linhas: simples;</p><p>• Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado).</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido</p><p>epitelial de revestimento e o Tecido epitelial glandular.</p><p>R= O tecido epitelial de revestimento e o tecido epitelial glandular possuem</p><p>algumas diferenças estruturais e funcionais, como:</p><p>Estrutura</p><p>As células do tecido epitelial glandular são geralmente dispostas em uma</p><p>única camada, enquanto as do tecido epitelial de revestimento podem ser</p><p>classificadas de acordo com a quantidade de camadas de células.</p><p>Função</p><p>O tecido epitelial de revestimento protege o corpo, absorve íons e</p><p>moléculas, e percebe estímulos. O tecido epitelial glandular secreta</p><p>substâncias, a partir de células de revestimento ou de células epiteliais</p><p>especializadas que formam as glândulas.</p><p>O tecido epitelial é caracterizado por apresentar pouca quantidade de</p><p>material intercelular e células muito unidas. Ele não tem vasos sanguíneos,</p><p>sendo nutrido e oxigenado por capilares do tecido conjuntivo adjacente.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos</p><p>anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2)</p><p>Localização no corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação.</p><p>• Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as</p><p>através de uma imagem da aula prática.</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente</p><p>dito, destacando suas características e funções.</p><p>R= 1- Fibroblastos - Responsáveis pela manutenção da integridade do tecido</p><p>conjuntivo, através da síntese dos componentes da matriz extracelular</p><p>2 - Fibrócitos são células que se originam de fibroblastos, mas que têm uma</p><p>menor atividade de síntese de proteínas. No entanto, podem voltar a</p><p>transformar-se em fibroblastos quando estimulados, como durante a</p><p>cicatrização.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas,</p><p>reticulares e colágenas</p><p>Lâmina esôfago</p><p>Tecido epitelial pavimentoso</p><p>estratificado não queratinizado.</p><p>Lâmina paratireoide</p><p>Tecido epitelial cubico simples</p><p>(glandular)</p><p>Lâmina bexiga urinaria</p><p>Tecido de transição</p><p>Epiderme</p><p>Derme</p><p>Hipoderme</p><p>Lâmina cartilagem elástica</p><p>Tecido cartilaginoso elástico</p><p>Lâmina intervertebral</p><p>Tecido cartilaginoso fibroso</p><p>Lâmina do joelho</p><p>Ossificação endocronal</p><p>Lâmina ossificação</p><p>Ossificação intramembranosa</p><p>• Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e</p><p>utilize fotos da aula prática que os identifique.</p><p>R= O tecido conjuntivo propriamente dito abrange os tecidos conjuntivos</p><p>frouxo e denso (modelado e não modelado). No grupo tecido conjuntivo</p><p>especializado, há os seguintes tipos de tecido conjuntivo: adiposo, ósseo,</p><p>hemocitopoético (linfoide e mieloide), cartilaginoso e elástico.</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido</p><p>cartilaginoso e cite quais são os constituintes celulares desse tecido.</p><p>R= Cartilagem hialina é a mais comum no corpo humano, é formada por</p><p>fibras colágenas do tipo II e é envolvida pelo pericôndrio. É a cartilagem</p><p>que forma o esqueleto do feto no início do desenvolvimento.</p><p>Cartilagem elástica - É leve e flexível, com grande quantidade de fibras</p><p>elásticas e poucas fibrilas colágenas do tipo II. É encontrada nos ouvidos,</p><p>epiglote e laringe.</p><p>Cartilagem fibrosa - Também chamada de fibrocartilagem, é a mais</p><p>resistente e é formada por fibras colágenas do tipo I. Não possui</p><p>pericôndrio e é encontrada na mandíbula, coluna vertebral, menisco e na</p><p>articulação do púbis.</p><p>O tecido cartilaginoso é um tecido conjuntivo avascular, formado por</p><p>células denominadas condroblastos e condrócitos. A matriz extracelular é o</p><p>elemento funcional desse tecido, constituindo mais de 95% do volume da</p><p>cartilagem. A cartilagem é um tecido amortecedor que reveste a superfície</p><p>dos ossos nas articulações, protegendo-as.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de</p><p>cartilagem e os tipos celulares descritos anteriormente.</p><p>Lâmina fêmur descalcificado</p><p>Tecido cartilaginoso hialino</p><p>Lâmina osso desgastado</p><p>Tecido ósseo secundário –</p><p>canal de harvera</p><p>Lâmina intervertebral</p><p>Tecido cartilaginoso fibroso</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO MUSCULAR</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular,</p><p>enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um.</p><p>R= Tecido muscular estriado esquelético - As células deste tecido são</p><p>cilíndricas, alongadas e multinucleadas, com núcleos periféricos e</p><p>alongados. O citoesqueleto forma estriações transversais no</p><p>citoplasma. Este tecido é associado ao sistema esquelético e a sua</p><p>contração é voluntária.</p><p>Tecido muscular estriado cardíaco - Este tecido está presente no coração</p><p>e a sua contração é voluntária.</p><p>Tecido muscular liso - Este tecido está presente nos órgãos do sistema</p><p>digestório e está relacionado com os movimentos peristálticos.</p><p>A caracterização histológica dos tecidos musculares é baseada na</p><p>presença de estriações no citoplasma das células, na quantidade de</p><p>núcleos e na sua localização dentro da célula.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de</p><p>músculos descritos anteriormente.</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas</p><p>funções, e ainda a importância desse tecido.</p><p>Lâmina da lingua</p><p>Tecido muscular estriado</p><p>esqueletico</p><p>Lâmina do coração</p><p>Tecido muscular estriado</p><p>cardiaco</p><p>Lâmina do utero</p><p>Tecido muscular liso</p><p>R= O tecido ósseo é composto por células e matriz óssea, e tem diversas</p><p>funções importantes para o corpo:</p><p>Osteócitos</p><p>São células que compõem o interior da matriz óssea, preenchendo as</p><p>lacunas que dão origem aos canalículos.</p><p>Osteoblastos</p><p>São células que sintetizam os componentes orgânicos da matriz óssea e</p><p>estão localizadas na superfície do osso.</p><p>Osteoclastos</p><p>São células grandes, móveis e multinucleadas que reabsorvem o osso.</p><p>Para isso, liberam ácidos e enzimas que digerem a matriz orgânica e</p><p>dissolvem os cristais de cálcio.</p><p>Matriz óssea</p><p>É composta por elementos orgânicos e inorgânicos. Os elementos</p><p>orgânicos são as fibras colágenas, proteoglicanos e glicoproteínas. Os</p><p>elementos inorgânicos são íons como cálcio, fósforo, bicarbonato,</p><p>magnésio, potássio, sódio e citrato.</p><p>O tecido ósseo tem as seguintes funções: Reserva de cálcio e fósforo;</p><p>Proteção de órgãos internos; Sustentação do corpo; Garantia</p><p>de</p><p>movimentação do corpo em conjunto com os músculos; Armazenamento e</p><p>liberação controlada de cálcio, fosfato e outros íons</p><p>Absorção de toxinas e metais pesados - O tecido ósseo pode ser</p><p>classificado em compacto e esponjoso. O tecido ósseo compacto é denso e</p><p>forte, e não apresenta cavidades visíveis. O tecido ósseo esponjoso tem</p><p>uma série de espaços intercomunicantes, o que lhe dá uma aparência</p><p>esponjosa.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos,</p><p>osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e</p><p>endósteo.</p><p>• Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação</p><p>endocondral e intramembranoso.</p><p>R= A ossificação intramembranosa ocorre no interior de uma membrana</p><p>conjuntiva, enquanto que a endocondral ocorre a substituição de uma</p><p>Lâmina osso desgastado</p><p>Tecido ósseo secundário –</p><p>canal de harver</p><p>Lâmina ossificação</p><p>Ossificação intramembranosa</p><p>cartilagem hialina preexistente, o molde ou primórdio do futuro osso, pelo</p><p>tecido ósseo.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de</p><p>ossificação comentados anteriormente.</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO</p><p>NERVOSO</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e</p><p>ainda a importância desse tecido.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular,</p><p>corpúsculos de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo.</p><p>• Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o</p><p>periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas</p><p>funções, e ainda a importância desse tecido.</p><p>R= O sangue é um tecido vivo e líquido que circula pelo corpo, sendo</p><p>composto por vários elementos, como:</p><p>Lâmina ossificação</p><p>Ossificação intramembranosa</p><p>Plasma - A parte líquida do sangue, que pode corresponder a até 60% do seu</p><p>volume. O plasma é composto por água, proteínas e sais, e contém albumina,</p><p>que evita que o líquido dos vasos sanguíneos se extravase para os tecidos.</p><p>Hemácias</p><p>Também conhecidos como glóbulos vermelhos, são responsáveis pelo</p><p>transporte de oxigênio pelo corpo.</p><p>Plaquetas - São fragmentos de células que participam do processo de</p><p>coagulação.</p><p>Leucócitos -Também conhecidos como glóbulos brancos, são células que</p><p>atuam na proteção do organismo. Existem vários tipos de leucócitos, cada um</p><p>com uma função específica, como a fagocitose e a produção de anticorpos. O</p><p>sangue é essencial para a manutenção da vida, pois: Leva oxigênio e</p><p>nutrientes a todos os órgãos, Defende o organismo contra infecções, Participa</p><p>na coagulação. A quantidade de cada componente do sangue pode variar de</p><p>acordo com a idade e o sexo da pessoa. Algumas doenças, como a anemia,</p><p>também podem alterar os valores normais dos componentes do sangue.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os</p><p>diferentes tipos de leucócitos.</p>