Plural de Substantivos em Inglês

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<p>(</p><p>Professor:</p><p>Tópico:</p><p>Plural</p><p>Série:</p><p>Escola:</p><p>Disciplina:</p><p>)LESSON PLAN</p><p>Objetivos Gerais	Plano de Aula de Inglês - Plural of Nouns</p><p>Objetivo Geral: O objetivo geral desta aula é que os alunos sejam capazes de identificar e aplicar corretamente as regras de formação do plural em substantivos em inglês.</p><p>Objetivos Específicos</p><p>Compreender a diferença entre substantivos no singular e plural em inglês Conhecer as regras básicas para a formação do plural em substantivos em inglês Identificar os diferentes tipos de plural em substantivos em inglês</p><p>Praticar a aplicação das regras de formação do plural em substantivos em inglês</p><p>Conteúdos	Substantivos no singular e plural em inglês</p><p>Regras básicas de formação do plural em substantivos em inglês Tipos de plural em substantivos em inglês</p><p>Metodologia</p><p>Início da aula: O professor apresentará a aula e fará uma breve revisão do conteúdo de substantivos em inglês.</p><p>Em seguida, fará uma atividade para identificação de substantivos no singular e no plural. Desenvolvimento da aula: O professor apresentará as regras básicas para a formação do plural em substantivos em inglês e os diferentes tipos de plural. Serão realizadas atividades para praticar a aplicação das regras apresentadas.</p><p>Encerramento da aula: O professor fará uma atividade para avaliar o aprendizado dos alunos e esclarecer quaisquer dúvidas restantes. Em seguida, encerrará a aula.</p><p>(</p><p>Recursos</p><p>Quadro branco e caneta</p><p>Livro</p><p>didático</p><p>ou</p><p>apostila</p><p>Atividades</p><p>impressas</p><p>ou</p><p>projetadas</p><p>em</p><p>slides</p><p>) (</p><p>Avaliação</p><p>A avaliação será feita através das atividades</p><p>realizadas durante a aula, bem como de uma</p><p>atividade final para avaliar o aprendizado dos</p><p>alunos. O professor poderá utilizar critérios como</p><p>aplicação correta das regras de formação do</p><p>plural,</p><p>identificação</p><p>correta</p><p>de</p><p>substantivos</p><p>no</p><p>singular e plural e participação em sala de aula</p><p>para</p><p>avaliar</p><p>o</p><p>desempenho</p><p>dos</p><p>alunos.</p><p>)</p><p>Códigos de Habilidades e Competências</p><p>(EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.</p><p>(EF06LI02) Coletar informações do grupo, perguntando e respondendo sobre a família, os amigos, a escola e a comunidade.</p><p>(EF06LI08) Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e</p><p>Exercício 1: Complete a Lacuna</p><p>Preencha as lacunas com as formas plurais corretas das palavras dadas: There are three	in the garden. (opções: flower / flowers / flower's)</p><p>She has two	_. (opções: child / childs / children)</p><p>The	are singing in the trees. (opções: bird / birds / bird's)</p><p>I bought three new	_. (opções: book / books / book's)</p><p>He has a lot of	about different subjects. (opções: friend / friends / friend's)</p><p>Exercício 2: Múltipla Escolha</p><p>Escolha a opção correta para formar o plural:</p><p>One car, two	_.</p><p>a) cars (Resposta correta)</p><p>b) car</p><p>c) car's</p><p>One cat, three	_.</p><p>a) cat</p><p>b) cats (Resposta correta)</p><p>c) cat's</p><p>One box, four	_.</p><p>a) box</p><p>b) boxs</p><p>c) boxes (Resposta correta)</p><p>One house, five	_.</p><p>a) house</p><p>b) houses (Resposta correta)</p><p>c) house's</p><p>One baby, six	_.</p><p>a) babys</p><p>b) babies (Resposta correta)</p><p>c) baby's</p><p>Exercício 3: Outros (Ordenação)</p><p>Arraste as palavras para formar frases corretas no plural:</p><p>(arraste as palavras para formar a frase correta)</p><p>a) Gardens / in / are / many / there / flowers / the /.</p><p>(arraste as palavras para formar a frase correta)</p><p>b) Books / my / are / on / the / shelf / many / there /.</p><p>(arraste as palavras para formar a frase correta)</p><p>c) Classes / a / lot / of / has / teacher / the / students' / about / subjects / different /.</p><p>Respostas:</p><p>Exercício 1 flowers children birds books friends Exercício 2</p><p>a) cars</p><p>b) cats</p><p>c) boxes</p><p>b) houses</p><p>b) babies Exercício 3</p><p>There are many flowers in the gardens. There are many books on my shelf.</p><p>The teacher has a lot of classes about different subjects.</p><p>image1.png</p>