Plano de Aula: A alegria de aprender e conviver

Prévia do material em texto

<p>Plano de Aula</p><p>Data: (08/03/2024) -6ª feira</p><p>Título: “A alegria de aprender e conviver!”</p><p>Componentes curriculares e conteúdos:</p><p>– Português– Produção textual-Gênero Carta</p><p>– Matemática– Divisão</p><p>– Educação Física– C.A.F</p><p>Lançamento: A professora levará para a sala uma garrafa, dentro dela</p><p>terá uma carta enrolada.</p><p>Entregará para um aluno, para que ele observe e depois passe para o</p><p>próximo colega.</p><p>Após esse momento, haverá a explicação sobre o planejamento e etapas</p><p>da carta.</p><p>Os alunos confeccionarão uma carta para um colega, contando como</p><p>eles se sentiram no retorno as aulas.</p><p>Exploração:</p><p>– Você já tinha visto uma carta?</p><p>– Já recebeu uma carta de alguém?</p><p>– Você sabe qual finalidade dela?</p><p>– Atualmente nos comunicamos por carta?</p><p>Explicação:</p><p>Antigamente as pessoas costumavam se comunicar através de cartas,</p><p>elas escreviam contando acontecimentos, fatos e novidades.</p><p>Com o passar dos anos e o crescimento de tecnologias, as cartas foram</p><p>substituídas por outros meios de comunicação, mais rápidos e eficazes.</p><p>Hoje em dia, cada vez vemos menos pessoas escrevendo cartas.</p><p>Essa semana lemos o texto “Quantos sapos”, que conta a história da</p><p>Vanessa, que era uma menina curiosa, que recebeu um convite do sapo</p><p>para se divertir com ele e seus amigos na lagoa.</p><p>Como você acha que Vanessa descreveria essa aventura para uma</p><p>colega, utilizando uma carta?</p><p>Atividade:</p><p>Os alunos confeccionarão uma carta para um colega, contando como</p><p>eles se sentiram no retorno as aulas.</p><p>Comentário explicativo:</p><p>Concluiremos o projeto (Culminância)”A alegria de aprender e</p><p>conviver!” com a entrega das cartas, que os alunos confeccionaram</p><p>contando como foi o seu retorno as aulas.</p><p>Atividade de retomada matemática/divisão:</p><p>Os alunos ouvirão a explicação da professora que realizará a retomada</p><p>do conteúdo sobre divisão.</p><p>A turma assistirá ao vídeo,</p><p>(https://youtu.be/-KOePuj1czE?si=126LEePchvqHj0L9) sobre divisão e</p><p>após anotarão no caderno as sequintes operações:</p><p>A) 84:7=</p><p>B) 180:3=</p><p>C) 150:6=</p><p>D) 455:5=</p><p>E) 320:2=</p><p>Tema:</p><p>Plano de Aula de Educação Física</p><p>Descrição da atividade:</p><p>Preparação:</p><p>Os alunos formarão um círculo, neste momento serão reforçados alguns</p><p>combinados:</p><p>● Atender aos comandos da professora.</p><p>● Esperar a vez.</p><p>● Não empurrar o colega.</p><p>● Em seguida, realizarão os seguintes alongamentos:</p><p>● Juntar as mãos, e elevar os braços acima da cabeça.</p><p>● Alongar para esquerda, depois para direita.</p><p>CAF:</p><p>Os alunos serão divididos em três equipes, e realizarão o circuito</p><p>percorrendo as três estações:</p><p>1-Cones: Realizar zig-zag entre a fileira de cones.</p><p>2-Bambolês: Pular dentro-fora nos bambolês.</p><p>3-Chute a gol: Findar o circuito com um chute a gol.</p><p>Encerramento:</p><p>Volta à calma:</p><p>Antes do encerramento os alunos farão uma pausa para água, em</p><p>seguida farão a rodinha, para o momento de volta à calma.</p><p>Eles seguirão as seguintes orientações:</p><p>- Respirar profundamente e devagar;</p><p>A aula será finalizado com um momento de conversa, onde as</p><p>crianças comentarão quais brincadeiras gostaram mais e o que</p><p>aprenderam com as atividades.</p>