AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DIAGNOSTICO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO

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<p>30/09/2024, 16:24 Course Status – Ibra Educacional</p><p>https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/3</p><p>AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – DIAGNOSTICO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>A psicopedagogia oferece melhor reflexão sobre a aprendizagem dos sujeitos envolvidos, tendo como</p><p>objeto de estudo o aprender e o não-aprender. Sobre a psicopedagogia clínica, julgue o item a seguir.</p><p>É necessário um diagnóstico inicial para compreender a dificuldade de aprendizagem do indivíduo, como</p><p>ele pode vir a aprender e como se dará esse processo de aprendizagem.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Verdadeiro.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>Na ação diagnóstica, recorremos sempre a conhecimentos teóricos e práticos, dentro de determinada</p><p>perspectiva metateórica. Há uma alimentação mútua permanente entre a prática e a teoria.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Verdadeiro.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>Determinado dirigente de organização, com o propósito de favorecer a aquisição de conhecimentos</p><p>sistematizados no próprio ambiente organizacional e permitir a interação entre os profissionais,</p><p>proporcionou aos empregados o acesso a todo tipo de mecanismo estruturado e planejado, como fóruns</p><p>on-line, bases de conhecimento e informação, painéis informativos, bibliotecas eletrônicas e salas de</p><p>reuniões virtuais. Dessa forma, os empregados começaram a partilhar informações, propostas,</p><p>apresentações, planilhas, especificações técnicas, bem como a resolver problemas, sem precisarem se</p><p>deslocar.</p><p>Com base na situação hipotética acima, julgue o próximo item.</p><p>O levantamento das necessidades de treinamento é feito com base nas descrições de lacunas de</p><p>competências no trabalho, que, a partir de processo diagnóstico, podem ser transformadas em objetivos</p><p>para o processo de aprendizagem.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Verdadeiro.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>A entrevista da anamnese é considerada um dos pontos dispensáveis de um bom diagnóstico.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Falso.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>A história vital nos proverá de uma série de dados relativamente objetivos vinculadas às condições atuais</p><p>do problema, permitindo-nos, simultaneamente, detectar o grau de individualização que a criança tem com</p><p>relação à mãe e a conservação de sua história nela.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Verdadeiro.</p><p>30/09/2024, 16:24 Course Status – Ibra Educacional</p><p>https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/3</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>O Psicopedagogo Clínico diagnostica, orienta, atende em tratamento e investiga os problemas emergentes</p><p>nos processos de aprendizagem. Esclarece os obstáculos que interferem para haver uma boa</p><p>aprendizagem. Favorece o desenvolvimento de atitudes e processos de aprendizagem adequados. Realiza</p><p>o diagnóstico-psicopedagógico, com especial ênfase nas possibilidades e perturbações da aprendizagem;</p><p>esclarecimento e orientação daqueles que o consultam; a orientação de pais e professores, a orientação</p><p>vocacional operativa em todos os níveis educativos.</p><p>A psicopedagogia no campo clínico emprega como recurso principal:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Realização de entrevistas operativas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>Sara Paín, em “Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem” (198S), afirma que, quando a</p><p>demanda de atendimento psicológico é para uma criança, a primeira entrevista deve ser realizada com o</p><p>casal parental, pois assim se acentua que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Todo o núcleo familiar está implicado na situação da criança.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>A fonoaudiologia educacional é uma das áreas de atuação do fonoaudiólogo. De acordo com a Resolução</p><p>do Conselho Federal de Fonoaudiologia 387/104, o fonoaudiólogo educacional deve participar do</p><p>diagnóstico institucional, com o objetivo de identificar e caracterizar os problemas de aprendizagem, para</p><p>posteriormente construir estratégias pedagógicas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Com</p><p>base na resolução CFFa 387/104, assinale a alternativa incorreta.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Ações institucionais de promoção e prevenção não podem ser realizadas para o desenvolvimento dos alunos e na</p><p>saúde da equipe escolar.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>Heitor leu em um artigo idôneo que a palavra “diagnosticar”, de origem grega, refere-se à ação e ao efeito</p><p>de recolher e analisar dados para __________ problemas de diferentes naturezas. No caso da</p><p>Psicopedagogia, o termo diagnóstico _______ refere-se ao processo empregado para distingui</p><p>problemas/distúrbios/ transtornos de aprendizagem cujas aparências são semelhantes.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta os termos que completam, correta e respectivamente, as lacunas do</p><p>texto.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Avaliar – diferencial.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1</p><p>O trecho a seguir diz respeito à:</p><p>O paciente frequenta, em média, três sessões semanais; assim, durante três horas semanais, separadas</p><p>entre si por muitas horas, sua vida transcorre no cenário peculiar do consultório, onde lhe cabe um papel</p><p>bem definido.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Historicidade.</p><p>30/09/2024, 16:24 Course Status – Ibra Educacional</p><p>https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 3/3</p><p>10 / 10Total</p>