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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>(Cod.:686806)</p><p>Peso da Avaliação 4,00</p><p>Prova 36016238</p><p>Qtd. de Questões 2</p><p>Nota 7,50</p><p>As práticas escolares que envolvem os recursos tecnológicos ficam muitas vezes repletas de</p><p>obstáculos e bem abaixo dos objetivos desejados. Conforme pesquisas, isso vem acontecendo não</p><p>pela falta de recursos tecnológicos, mas por carência de uma de política-pedagógica que oriente e</p><p>execute de forma eficaz esta demanda. Sobre o exposto, descreva o que pode ser considerado</p><p>tecnologia na educação.</p><p>Resposta esperada</p><p>Há uma variedade de possibilidades quando o assunto é tecnologias. No campo educacional, o</p><p>uso isolado, sem orientação, não é considerado como um processo de cunho didático de valor</p><p>educacional. As tecnologias consideradas na educação são: celular, tablet, aparelhos de áudio e</p><p>vídeo geral, mídias eletrônicas, computadores, informática, para utilizar mapas, jogos,</p><p>programas, diferentes linguagens, entre outros. O uso desses recursos são meios para chegar a</p><p>um conhecimento, e devem ser utilizados com responsabilidade com o objetivo de aprofundar ou</p><p>expandir o conhecimento.</p><p>Minha resposta</p><p>a uma variedade de possibilidades quando falamos de tecnologia .o uso isolado sem orientação</p><p>não é considerado um uso de cunho didático para valor educacional, a tecnologia considerada :</p><p>de celulares, tablet, vídeo ,áudio ,computadores entre outros. o uso desses recursos são para</p><p>chegar a um conhecimento .</p><p>Os direitos e os deveres da sociedade nos faz pensar na igualdade. Assim, parte-se da</p><p>perspectiva de que todos somos responsáveis em exigir direitos, mas, sobretudo, agir conforme os</p><p>deveres de cidadão. Isso implica no combate às diversas formas de discriminação que podem ocorrer</p><p>nas diferentes culturas. Disserte sobre a definição de desigualdade.</p><p>Resposta esperada</p><p>A desigualdade faz referência ao processo de relacionamento em que, na sociedade, ocorre uma</p><p>diferenciação no tratamento de um para com o outro, de maneira que uns não sejam equiparados</p><p>a outros, no campo dos direitos, do acesso às benesses, à renda etc. Como a própria palavra</p><p>revela, a desigualdade torna os seres humanos desiguais entre si, de modo que alguns são</p><p>tratados como limitados em relação a outros, no grupo social.</p><p>VOLTAR</p><p>A+</p><p>Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>01/10/2024, 19:25 Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>about:blank 1/2</p><p>Minha resposta</p><p>A desigualdade faz referência ao processo de relacionamento em que, na sociedade, ocorre uma</p><p>diferenciação no tratamento de um para com o outro, de maneira que uns não sejam equiparados</p><p>a outros, no campo dos direitos, do acesso às benesses, à renda etc. Co mo a própria palavra</p><p>revela, a desigualdade torna os seres humanos desiguais entre si, de modo que alguns são</p><p>tratados como limitados em re lação a outros, no grupo social.</p><p>Imprimir</p><p>01/10/2024, 19:25 Avaliação Final (Discursiva) - Individual</p><p>about:blank 2/2</p>