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CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA JADE FERREIRA THALLES AUGUSTO MARCIO BAIA YAÇANÃ FARIAS SPOT: O Boticário CORONEL FABRICIANO SETEMBRO DE 2013 JADE FERREIRA THALLES AUGUSTO MARCIO BAIA YAÇANÃ FARIAS SPOT: O Boticário Trabalho acadêmico do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, apresentado ao professor William Trevizani, na disciplina PRTVC, do 6º período de Publicidade e Propaganda. CORONEL FABRICIANO SETEMBRO DE 2013 OBJETIVO A partir da escolha de uma marca/empresa já consolidada no mercado, demandou-se a criação de um spot, contemplando roteiro e produção, de forma a manter a linha criativa já adotada pela marca escolhida: “O Boticário”. Dessa forma, é possível colocar em prática o conteúdo que vem sendo apresentado por meio da disciplina “Produção de Rádio, TV e Cinema”, atualmente, bem como relembrar alguns conhecimentos adquiridos em semestres anteriores. O spot desenvolvido é parte de uma campanha institucional, ou seja, pretende promover a marca escolhida (O Boticário) e não um produto específico da empresa. Assim, objetivamos adotar as estratégias de comunicação já utilizadas pela marca, para desenvolver a peça de comunicação em mídia sonora (rádio), reforçando a imagem da marca e ampliando suas possibilidades de comunicação. Segundo Carrascoza (1999), o texto publicitário contemporâneo respeita determinadas normas para persuadir, utilizando funções da linguagem. São elas: a referencial, emotiva, conativa, fática, metalingüística, poética. Por meio da função emotiva, o emissor fala de si mesmo, dá vazão aos seus sentimentos. No roteiro criado para este trabalho, uma mulher fala a respeito de um “Ele” que a faz se sentir bem, com a autoestima elevada, feliz, realizada e bonita. Ao fim de sua fala é possível identificar quem é o “Ele” a que a mulher se refere: “O Boticário”. A história da personagem visa transmitir o sentimento que a marca propõe às possíveis consumidoras. JUSTIFICATIVA A “O Boticário” conceitua sensibilidade por meio de histórias emotivas em suas campanhas. Com o objetivo de tocar no sentimento do público alvo, a marca vende seu produto por meio do apelo emocional. Há anos, a empresa procura reforçar a ideia de que a mulher – e o homem também, dependendo da linha de produtos - pode conseguir e/ou ser o que quiser a partir da beleza e do ideal de estética alcançados com o uso de seus produtos. MÉTODO UTILIZADO i. Escolha do cliente: “O Boticário”. ii. Breve pesquisa sobre a história de “O Boticário”; sua visão, sua missão e seu público alvo. iii. Seleção de todas as campanhas de “O Boticário” dos últimos 12 meses. iv. Seleção dos últimos slogans da marca “O Boticário”. v. Análise das campanhas e slogans a fim de responder as perguntas: Quais as características que se repetem? Para quem “O Boticário” fala? De que forma fala? Qual diferencial a empresa apresenta diante da concorrência? Quais as funções da linguagem são mais exploradas? Quais os sentimentos a marca pretende despertar por meio das campanhas e slogans? vi. Desenvolvimento do roteiro e escolha da trilha sonora, tendo como base a análise das campanhas e slogans. vii. Gravação e edição do spot. O PRODUTO Apresenta-se, em seguida, o roteiro do spot, parte da campanha institucional “Ele” de “O Boticário”. SPOT 30’ CMP – Ele CLIENTE – O Boticário __________________________________________________________________ TÉC. – Playback da música Rock And Roll Lullaby, versão por Pato Fu - Álbum Música de Brinquedo. / Em BG. LOC(a) 1 – Ele deixa cada momento mais especial, Deixa meu dia mais bonito, Cuida de mim. TÉC. – Playback da música Rock And Roll Lullaby, versão por Pato Fu - Álbum Música de Brinquedo. / Em BG. LOC(a) 1 – Ele faz com que eu me sinta, Me inspire, Fique linda. TÉC. – Playback da música Rock And Roll Lullaby, versão por Pato Fu - Álbum Música de Brinquedo. / Em BG / Som mais baixo. – Som de spray de um vidro de perfume. – Playback da música Rock And Roll Lullaby… / Em BG. ENTRA PACKSHOT – LOC(a) 2 – “O Boticário” - a vida é linda. CONCLUSÃO Os gêneros radiofônicos, como o gênero publicitário - a exemplo do spot - exigem muito da perspicácia e do trabalho do comunicador que irá criá-lo. Contextualizar um ambiente sem poder enxergá-lo e, mais ainda, fazer com que o outro compreenda esse contexto é um grande desafio. Na TV temos o recurso da imagem aliada ao som, o que torna a assimilação mais rápida. No rádio é preciso uma dose a mais de pesquisa, repertório e criatividade para que o público alvo seja envolto pela publicidade. REFERÊNCIAS CARRASCOZA, João Anzanello. A evolução do texto publicitário: A associação de palavras como elemento de sedução na publicidade. SP: Futura, 1999. O BOTICÁRIO. Disponível em <http://www.boticario.com.br/> Acesso em 28 ago. 2013.
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