[Disciplina 1 - Módulo 6] Inteligências Múltiplas e a Inteligência CognitivaEmocional na Aprendizagem

Prévia do material em texto

<p>Painel / Meus cursos / Pós-graduação - Psicopedagogia Clínica e Institucional (A)</p><p>/ [Disciplina 1 - Módulo 6] Inteligências Múltiplas e a Inteligência Cognitiva/Emocional</p><p>Iniciado em terça, 15 out 2024, 20:08</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em terça, 15 out 2024, 20:29</p><p>Tempo empregado 20 minutos 42 segundos</p><p>Notas 3,00/5,00</p><p>Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>A teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner foi desenvolvida com qual propósito?</p><p>a.       Contribuir para o aperfeiçoamento do conceito de Inteligência que vinha sen</p><p>sendo que no final do século XX ainda não estava desenvolvido totalmente o co</p><p>b.       As observações de alunos e pesquisas realizadas por Gardner levou o autor a</p><p>contribuindo para as teorias sobre inteligência vigentes da época.</p><p>c.       Gardner desenvolveu a Teoria de Inteligências Múltiplas contrapondo a teor</p><p>testes de Q.I, acreditando que as capacidades e inteligências iam para além das</p><p>A resposta correta é:       Gardner desenvolveu a Teoria de Inteligências Múltiplas contra</p><p>questionando os testes de Q.I, acreditando que as capacidades e inteligências iam para a</p><p></p><p>https://cbialunos.com/my/</p><p>https://cbialunos.com/course/view.php?id=367</p><p>https://cbialunos.com/course/view.php?id=367&section=8</p><p>Questão 2</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Segundo a teoria das Inteligências Múltiplas, qual o papel do professor na sala de aula q</p><p>a.       O professor passa a ser mais compreensivo e ciente das diferenças entre os</p><p>maior tolerância frente as dúvidas e questionamento dos mesmos, explicando o</p><p>aprendido.</p><p>b.       O professor passa a provocar a busca do conhecimento pelos alunos, respeit</p><p>os seus conhecimentos, desenvolvendo metodologias de ensino diferenciadas.</p><p>c.       O professor passa a permitir que os alunos aprendam uns com os outros não</p><p>trocas e experiências alcançarão os conhecimentos necessários.</p><p>A resposta correta é:       O professor passa a provocar a busca do conhecimento pelos al</p><p>e expressar os seus conhecimentos, desenvolvendo metodologias de ensino diferenciad</p><p></p><p>Questão 3</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Como a Teoria da Inteligência Emocional contribui para as aprendizagens de sala de aula</p><p>a.       Esta teoria permite que o professor melhor se conheça e conheça a sua form</p><p>conhecimentos dos alunos.</p><p>b.       Esta teoria reconhece os sentimentos e sua capacidade de ajudar e facilitar o</p><p>capacidade de solucionar problemas.</p><p>c.       Esta teoria facilita a expressão emocional dos alunos diante da construção d</p><p>A resposta correta é:       Esta teoria reconhece os sentimentos e sua capacidade de ajuda</p><p>raciocínio e a capacidade de solucionar problemas.</p><p></p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Como a metacognição pode ser ensinada em sala de aula?</p><p>a.       A metacognição pode ser ensinada quando o professor cria momentos em q</p><p>processos de aprendizagens, suas dificuldades, modos de aprender e domínio a</p><p>b.       A metacognição pode ser ensinada quando o professor pede para os alunos r</p><p>e depois atribui uma nota para esta atividade.</p><p>c.       A metacognição pode ser ensinada quando o professor quando ele permite q</p><p>expressando livremente seus pensamentos e emoções.</p><p>A resposta correta é:       A metacognição pode ser ensinada quando o professor cria mom</p><p>seus processos de aprendizagens, suas dificuldades, modos de aprender e domínio afeti</p><p></p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Segundo a teoria das Inteligências Múltiplas podemos correlacionar as duas colunas aba</p><p>1.       Lógica- matemática.</p><p>2.      Corporal – Cenestésico.</p><p>3.      Espacial.</p><p>4.      Intrapessoal.</p><p>5.      Interpessoal.</p><p>(    ) Pessoas que possuem facilidade para conclusões baseadas na razão.</p><p>(    ) Pessoas que tomam atitudes capazes de melhorar a sua vida com base no que sentem</p><p>(    ) Presente em dançarinos famosos e ginastas Olímpicos.</p><p>(    ) Costumam ser ótimos líderes e atuam facilmente em trabalhos em equipe.</p><p>(    ) Interpretam e reconhecem fenômenos que envolvem movimentos e posicionamento</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. 1 – 5 – 3 – 4 – 2.</p><p>b. 1 – 4 – 2 – 5 – 3.</p><p>c. 1 – 4 – 3 – 5 – 2.</p><p>A resposta correta é: 1 – 4 – 2 – 5 – 3.</p><p>◄ CONHEÇA A ESCOLA DA INTELIGÊNCIA</p><p></p><p>https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=270199&forceview=1</p><p>Seguir para...</p><p></p>