Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de História e Geografia 22

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<p>Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de História e Geografia 22</p><p>1. Painel</p><p>2. Meus cursos</p><p>3. FTMEHGPED</p><p>4. 📝 AVALIAÇÕES 2024/4</p><p>5. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024/4</p><p>Iniciado em</p><p>quarta, 16 out 2024, 20:13</p><p>Estado</p><p>Finalizada</p><p>Concluída em</p><p>quarta, 16 out 2024, 20:31</p><p>Tempo empregado</p><p>17 minutos 58 segundos</p><p>Avaliar</p><p>2,00 de um máximo de 2,00(100%)</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O ensino das disciplinas de Geografia e História tiveram seus paradigmas consideravelmente modificados na década de 1990.</p><p>Com relação às modificações próprias desse período, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):</p><p>(  ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.</p><p>( ) As disciplinas de História e Geografia passaram a ser lecionadas por qualquer docente com formação em humanidades.</p><p>(  ) Com a LDB houve a substituição da disciplina de Estudos Sociais pelas disciplinas de História e Geografia nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.</p><p>( ) A disciplina de Moral e Cívica passou a ser ministrada pelos professores de História.</p><p>( ) A publicação dos parâmetros curriculares Nacionais (PCN’s) também foi uma política que influenciou significativamente o ensino de História e Geografia, na década de 1990.</p><p>A sequência correta é:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. F, F, V, V, V.</p><p>b. V, F, V, F, V.</p><p>c. F, F, V, F, V.</p><p>d. F, F, F, F, V.</p><p>e. V, V, F, F, V.</p><p>image2.wmf</p><p>image3.wmf</p><p>image1.wmf</p>