8 Avaliação Final (Objetiva) - Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PED90)

Prévia do material em texto

<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>(Cod.:657359)</p><p>Peso da Avaliação 3,00</p><p>Prova 24386202</p><p>Qtd. de Questões 12</p><p>Acertos/Erros 12/0</p><p>Nota 10,00</p><p>O sistema de Administração de Recursos Humanos - ARH - apresenta um conjunto de</p><p>subsistemas responsáveis individualmente, por cada uma das suas funções, como o subsistema de</p><p>recrutamento e seleção, recrutamento interno e externo, técnicas de recrutamento, seleção, técnicas de</p><p>seleção e processo de socialização. Para Lacombe e Heilborn (2006), o subsistema de recrutamento e</p><p>seleção consiste no conjunto de práticas e processos para atrair candidatos às vagas já existentes ou</p><p>que possam vir a surgir. Nesse sentido, as ações se intensificam quando há vagas internas ou externas,</p><p>e o setor precisa selecionar o candidato que se adapte à cultura da empresa. Sobre o exposto, analise</p><p>as sentenças a seguir:</p><p>I- O processo que envolve o recrutamento inicia após a solicitação de contratação de pessoas por uma</p><p>determinada área, com determinados requisitos básicos e as informações sobre o cargo.</p><p>II- O processo de seleção dos candidatos ocorre sob a responsabilidade do setor de recursos humanos</p><p>que aplica uma metodologia específica aos candidatos, com base na demanda da empresa.</p><p>III- Os candidatos aptos passam pelo médico somente se apresentarem na entrevista, um estado de</p><p>saúde comprometedor, caso contrário não necessitam de exame médico para contratação.</p><p>IV- A seleção e o recrutamento consistem em dois sistemas distintos, que devem trabalhar em</p><p>conjunto, recrutar significa atrair pessoas com qualidades mínimas para atenderem às necessidades da</p><p>empresa.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>FONTE: LACOMBE, F.; HEILBORN, G. Administração: princípios e tendências. São Paulo:</p><p>Saraiva, 2006.</p><p>A II, III.</p><p>B I, III, IV.</p><p>C I, II, IV.</p><p>D II, III, IV.</p><p>Nas organizações, a área de Gestão de Pessoas vislumbra por meio de ações voltadas aos</p><p>processos de desenvolvimento, para o alcance das metas e resultados esperados. Nesta perspectiva, há</p><p>particularidades que pertencem ao treinamento, ao desenvolvimento humano e outras ao</p><p>desenvolvimento organizacional. Sobre os aspectos que compõem os processos de desenvolvimento:</p><p>treinamento, desenvolvimento humano e organizacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e</p><p>F para as falsas:</p><p>( ) A similaridade entre o treinamento e o desenvolvimento de pessoas se encontra na atenção</p><p>VOLTAR</p><p>A+</p><p>Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>voltada à aprendizagem.</p><p>( ) O desenvolvimento humano ou organizacional desenvolve-se a longo prazo, preparando as</p><p>pessoas para funções futuras.</p><p>( ) O treinamento consiste na principal forma de aprendizagem voltada para o aprimoramento dos</p><p>conhecimentos dos funcionários.</p><p>( ) As empresas atualmente preferem não utilizar o termo treinamento, que tende a ser associado ao</p><p>adestramento ou repasse de informações.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - V - V - F.</p><p>B F - F - V - F.</p><p>C V - V - F - V.</p><p>D F - V - F - F.</p><p>Para a contratação de profissionais habilitados para as funções que deverão desempenhar nas</p><p>organizações, atualmente, os candidatos após o recrutamento passam pelo processo de seleção. O</p><p>processo de seleção consiste na escolha, classificação e decisão de qual pessoa pleiteará o cargo em</p><p>aberto. Assim, um dos instrumentos usados para obter dados sobre a vida profissional da pessoa</p><p>consiste na entrevista. Sobre as características fundamentais que um entrevistador necessita ter ao</p><p>realizar uma boa entrevista para contratação de funcionários, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- Apresentar uma boa compreensão sobre as exigências do cargo para contratação.</p><p>II- Realizar uma entrevista aberta, semelhante a uma conversa informal para descontrair o candidato.</p><p>III- Ignorar falas estereotipadas e preconceituosas do candidato, pois possui o direito de opinião</p><p>pessoal.</p><p>IV- Utilizar de perguntas abrangentes, permitindo que o entrevistado expresse suas ideias.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças II e III estão corretas.</p><p>B As sentenças II e IV estão corretas.</p><p>C As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças I e IV estão corretas.</p><p>As empresas incorporaram na sua concepção administrativa conceitos pertinentes à área de</p><p>Filosofia, incluindo valores como a ética e a moral. Desta forma, a antiga visão voltada</p><p>exclusivamente para a produção de bens transformou-se em algo que considera alguns aspectos nas</p><p>relações humanas. Sobre a presença da moral e da ética nas empresas, classifique V para as sentenças</p><p>verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) A moral consiste em conceitos subjetivos pertencentes à consciência que vigiam as atitudes que</p><p>tomamos diariamente.</p><p>( ) A moral são pensamentos subjetivos que oscilam em nossa mente, dependendo das</p><p>circunstâncias.</p><p>3</p><p>4</p><p>( ) A ética e a moral apresentam o mesmo significado conceitual para designar os comportamentos</p><p>humanos.</p><p>( ) A ética se ocupa do estudo da moral, das ações que são normatizadas por atos morais.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A F - V - F - V.</p><p>B V - F - F - V.</p><p>C F - F - V - V.</p><p>D V - F - V - F.</p><p>A área de Gestão de Pessoas sofre alterações oriundas das transformações sociais vivenciadas ao</p><p>longo dos anos. No cotidiano, alguns problemas internos podem ser detectados e informados ao setor</p><p>de recursos humanos. Dentre os principais desafios atuais estão o avanço tecnológico, a</p><p>competitividade, o redirecionamento do processo de gestão, o downsizing, o autogerenciamento das</p><p>equipes, a cultura organizacional e a terceirização. Sobre as características que conceituam o termo</p><p>downsizing, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) O termo significa racionalização da burocracia corporativa.</p><p>( ) Idealizado nos anos de 1970, torna a empresa mais ágil e competitiva.</p><p>( ) As informações circulam por vários setores para conhecimento geral.</p><p>( ) Prioriza a área dos recursos humanos e os colaboradores.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - V - F - V.</p><p>B F - F - V - V.</p><p>C V - F - V - V.</p><p>D F - F - V - F.</p><p>A palavra sustentável, no latim sustentare, significa sustentar, defender, favorecer, conservar ou</p><p>cuidar. O termo surgiu na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, ocorrida</p><p>em Estocolmo, em 1972. O evento discutiu sobre a relação do homem com o meio ambiente e as</p><p>consequências de suas ações. Sobre o conceito e as características que definem o desenvolvimento</p><p>sustentável, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- Preocupa-se com as necessidades do presente e prevê ações para as futuras gerações.</p><p>II- Defende a preservação somente da flora terrestre, proibindo o desmatamento de grandes áreas.</p><p>III- Defende o desenvolvimento econômico baseado no interesse da conservação dos ecossistemas.</p><p>IV- A economia precisa se desenvolver considerando os aspectos relacionados à biodiversidade.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças I, III e IV estão corretas.</p><p>5</p><p>6</p><p>B As sentenças II, III e IV estão corretas.</p><p>C As sentenças I, II e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças I, II e III estão corretas.</p><p>O termo Gestão Educacional surgiu na década de 1990, superando os conceitos advindos da</p><p>teoria administrativa, do foco voltado à departamentalização, aos lucros, à obediência e à reprodução.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o fato que incidiu na época, no período de transição</p><p>terminológica e conceitual de administração para Gestão Educacional nas instituições de ensino.</p><p>A No início, seus princípios seguiam os pressupostos impostos pelo MEC com pretensões</p><p>administrativas.</p><p>B O termo gestão diz respeito a um novo entendimento da organização e dos processos que</p><p>envolvem a escola.</p><p>C No início, recebeu influências jurídicas, normativas e funcionalistas no período do Brasil</p><p>colônia dos EUA.</p><p>D Os aspectos que fundamentam a Gestão Educacional se baseiam unicamente na teoria</p><p>desenvolvida por Taylor.</p><p>As organizações na contemporaneidade investem em formação,</p><p>treinamento e desenvolvimento</p><p>de pessoas, no intuito de contratarem funcionários qualificados pensando em atingir as metas</p><p>programadas. Assim, algumas empresas desenvolvem uma educação corporativa, pensando em</p><p>manter as pessoas atualizadas, principalmente para acompanharem o mercado competitivo. Assinale a</p><p>alternativa CORRETA que apresenta os motivos da transformação atual nas empresas para a</p><p>formatação educadora:</p><p>A A competitividade de apresentar a melhor equipe, com funcionários qualificados e bem-</p><p>sucedidos.</p><p>B O surgimento das exigências da atual economia que preconiza o conhecimento e a mudança no</p><p>mercado global.</p><p>C O surgimento de novas tecnologias e a adequada formação para que os funcionários saibam</p><p>operar os equipamentos.</p><p>D O consequente aumento das metas e lucros ocasionado pela educação promovida nas empresas.</p><p>As ações desenvolvidas nas organizações voltadas para as questões quanto à Qualidade de Vida</p><p>no Trabalho voltam suas preocupações para as necessidades e vontades humanas baseadas na</p><p>concepção humana e responsabilidade social. Desta forma, o processo de implantação do programa de</p><p>desenvolvimento da Qualidade de Vida no Trabalho seguem três etapas distintas: sensibilização,</p><p>mudança de estilo e ambiente de suporte. Sobre a segunda etapa, as características que estruturam a</p><p>mudança de estilo de vida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) As atividades consideram a organização de grupos de apoio com métodos educacionais prevendo</p><p>mudanças no comportamento.</p><p>( ) São apresentados as metas inclusas nos valores, missão e visão da empresa para que os</p><p>funcionários as sigam.</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>( ) Uma das desvantagens consiste que ao final das atividades desenvolvidas o funcionário regrida</p><p>aos padrões antigos de comportamento.</p><p>( ) A pessoa, ao se identificar com o grupo de apoio, passa a fazer parte das relações e modifica os</p><p>padrões de comportamento.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A F - V - V - F.</p><p>B V - F - V - V.</p><p>C V - V - F - F.</p><p>D F - F - V - V.</p><p>A gestão participativa se encontra relacionada a alguns aspectos como participação, vantagens,</p><p>relações de poder, benefícios, também quanto ao papel do colaborador e do gestor. Assim, a gestão</p><p>participativa consiste numa estrutura descentralizada que visa ao relacionamento cooperativo, com o</p><p>objetivo de superar conflitos internos e mudanças nas relações de trabalho. Sobre as características da</p><p>gestão participativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Almeja a efetivação de estruturas descentralizadas dentro das organizações.</p><p>( ) Propicia a diversidade de ideias sobre um mesmo assunto discutido.</p><p>( ) O poder é organizado de forma centralizada para uma melhor gestão.</p><p>( ) Elabora situações que promovam a transparência das ações na organização.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - F - V - V.</p><p>B V - V - F - V.</p><p>C F - V - V - V.</p><p>D V - V - V - F.</p><p>(ENADE, 2011) A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que</p><p>procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo</p><p>assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura</p><p>política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao</p><p>pleno desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição privilegiada</p><p>para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o</p><p>desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande</p><p>extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O</p><p>campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes:</p><p>sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica. Nesse</p><p>contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe:</p><p>A A redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento</p><p>econômico e tecnológico.</p><p>10</p><p>11</p><p>B A redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos</p><p>socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação.</p><p>C O reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um</p><p>novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.</p><p>D A preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a</p><p>desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade.</p><p>(ENADE, 2011) Uma escola estadual desenvolveu, no âmbito de seu planejamento curricular,</p><p>um projeto de preservação do meio ambiente junto à comunidade, em parceria com uma organização</p><p>não-governamental (ONG). O projeto se referia à coleta seletiva e ao tratamento de lixo e teve efeitos</p><p>tanto no aspecto geral da escola quanto no bairro. Para se concretizar na prática educativa, o</p><p>planejamento no qual se inseriu o projeto deve ter sido construído com base:</p><p>A No estudo da Cultura, visando à manutenção do pensamento hegemônico e, por decorrência, da</p><p>estrutura social.</p><p>B No estudo do contexto cultural, político e econômico da comunidade escolar e do seu entorno.</p><p>C Na análise das técnicas de ensino, haja vista a neutralidade que apresentam, quando</p><p>devidamente utilizadas.</p><p>D Nos pressupostos que estruturam a criação da ONG.</p><p>12</p><p>Imprimir</p>