AVA2 de Laboratório de Análise e Produção Didática

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<p>UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA</p><p>PEDAGOGIA</p><p>BEATRIZ PONTES FERNANDES DA SILVA</p><p>ATIVIDADE LÚDICA DE ACORDO COM A BNCC PARA O ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS)</p><p>Atividade Avaliativa 2</p><p>RIO DE JANEIRO</p><p>2024</p><p>BEATRIZ PONTES FERNANDES DA SILVA</p><p>ATIVIDADE LÚDICA DE ACORDO COM A BNCC PARA O ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS)</p><p>Atividade Avaliativa 2</p><p>Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Veiga de Almeida para a disciplina de Laboratório de Análise e Produção Didática.</p><p>Orientadora: Danielle Paes Machado de Andrade Branco.</p><p>RIO DE JANEIRO</p><p>2024</p><p>O trabalho compõe a nota da segunda Atividade Avaliativa (AVA 2) da disciplina de Laboratório de Análise e Produção Didática e propõe a realização de uma atividade lúdica baseada nas habilidades da BNCC para o ensino fundamental nos anos iniciais. A atividade escolhida foi uma contação de história do livro A Mulher que Virou Urutau, de Olívio Jekupe e Maria Kerexu com ilustrações de Taisa Borges.</p><p>O livro conta a história de uma bela índia que se apaixona por Jaxi, o Lua. Porém, para descobrir se o sentimento é verdadeiro, Jaxi resolve testar o amor da jovem índia. Então o Jaxi se transforma em um velho índio e visita a aldeia da jovem. Ele revela sua identidade para ela, mas não é aceito pela amada, pois ela o imaginava de outro jeito. A lenda guarani sobre o pássaro urutau oferece reflexões sobre aparência, a essência do ser humano, valores e amor. Além disso, ensina um pouco sobre a cultura indígena, a língua guarani e traz informações sobre o pássaro urutau.</p><p>A escolha do livro foi baseada no baixo interesse dos alunos pela cultura indígena que representa 0,47% (896.917mil) da população brasileira. A lei 11.645/2008, sancionada em 11 de março de 2008, obriga as escolas a incluir elementos da cultura indígena no currículo escolar. Com isso, a história promove reconhecimento e respeito pelos valores dos povos indígenas do Brasil. Ademais, o livro traz o texto em português e guarani, sendo assim uma oportunidade dos alunos terem contato com uma das línguas indígenas do País.</p><p>ATIVIDADE PROPOSTA:</p><p>Área de conhecimento: Linguagens.</p><p>Componente curricular: Língua Portuguesa.</p><p>Série: 2º ano.</p><p>Objetos de conhecimento: Contação de histórias e interpretação de textos.</p><p>Habilidades a serem trabalhadas:</p><p>· Habilidade 1: (EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.</p><p>· Habilidade 2: (EF01LP26) Identificar elementos de uma narrativa lida ou escutada, incluindo personagens, enredo, tempo e espaço.</p><p>A história será contada em sala de aula, com as crianças sentadas em meia lua com o professor entre elas. O professor pedirá para as crianças lerem a história em voz alta, cada uma um pequeno fragmento da história. Caso não tenham entendido, após a leitura e com o auxílio de um data show, o professor apresentará a história juntamente com as ilustrações do livro para que os alunos possam compreendê-la.</p><p>PRIMEIRO MOMENTO</p><p>Após a contação, será feito um debate entre as crianças, dando espaço para apresentarem sua interpretação do texto, momentos da história que mais gostaram e sua opinião sobre o pássaro Urutau. Dessa forma, o professor pode observar o envolvimento dos alunos com a história contada.</p><p>SEGUNDO MOMENTO</p><p>Será proposto que as crianças realizem desenhos que representem a história de acordo com a sua interpretação. Será proposto um Mural da Diversidade Cultural, onde sempre poderão apresentar trabalhos que representem o multiculturalismo do Brasil. Os desenhos serão expostos no Mural.</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>Unidade 3 da disciplina de Laboratório de Análise e Produção Didática. Ilumno, 2024.</p><p>MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. O ensino fundamental no contexto da educação básica. Brasília. Disponível em: . Acesso em: junho de 2024.</p><p>MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Língua portuguesa no ensino fundamental – anos iniciais: práticas de linguagem, objetos de conhecimento e habilidades. Brasília. Disponível em: . Acesso em: junho de 2024.</p><p>image1.jpg</p>