AB1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL_ 27_10_2024_ Revisão da tentativa

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<p>Iniciado em segunda, 14 out 2024, 19:59</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda, 14 out 2024, 20:34</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>35 minutos 6 segundos</p><p>Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)</p><p>Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL-824- SAÚDE MENTAL E TRABALHO</p><p>/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR: 0,5 PONTO</p><p>/ AB1 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 27/10/2024</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=49599</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=49599</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/my/</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=49599</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=49599#section-4</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1610982</p><p>Questão 1</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Com a Revolução Industrial, surge a Indústria trazendo uma mudança drástica nos modos de</p><p>produção e tecnologias empregadas, as empresas vão adquirindo características bem evidentes</p><p>de uma organização mecanicista ou burocrática, portanto, é evidente a priorização da máquina</p><p>(puramente técnica) em detrimento do homem (ser social). A máquina conseguiria produzir com</p><p>baixo custo de manutenção, tal linha de produção enfatiza a precisão, a rapidez, a regularidade e</p><p>eficiência através da mecanização. Tendo isso em mente e considerando tal contexto, qual era a</p><p>necessidade das grandes Indústrias nessa época? Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Motivar os trabalhadores e engajá-los, dando suporte às suas necessidades e ouvidos às</p><p>suas queixas, tentando aliar suas vontades à da fábrica, criando no homem um senso de</p><p>amabilidade pois, entendia-se que para a realização plena de suas atividades era</p><p>necessário criar empatia para tal.</p><p>b. Realçar as habilidades do homem em relação à máquina, deixando a mesma como uma</p><p>mediadora dentro do campo de labor, no homem seria criado um tecnicismo urgente</p><p>frente às necessidades de trabalho da época.</p><p>c. Criar-se um ambiente de trabalho pouco coercivo, chefes e supervisores tinham um papel</p><p>puramente de status dentro da sociedade, pois não influenciavam muito na realização das</p><p>tarefas dentro das fábricas.</p><p>d. Exercitar a relação do homem com a máquina, tentando adequar as necessidades dele à</p><p>mesma, sendo esse primeiro imprescíndivel para o fluxo perfeito do ambiente de</p><p>trabalho.</p><p>e. Reforçar a sequência do trabalho: segmentando o máximo possível esse processo, através</p><p>da especialização das funções e modernização dos equipamentos a serem utilizados,</p><p>como também, de treinamentos sistemáticos para adequar o indivíduo à máquina.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 2</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Devemos relembrar, que toda conduta humana acontece tendo como condição, um estímulo que</p><p>pode nos levar a fazer algo baseado no prazer ou em seu oposto, o comportamento humano é</p><p>sempre produzido por algo que o motiva. Um dos elementos que constitui o ser humano é que, o</p><p>próprio, é considerado um capital intelectual. Além disso, eles também são elementos</p><p>fundamentais pertencentes a uma área específica. Assinale a alternativa que corresponda com</p><p>essa afirmação.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. São elementos fundamentais no sistema capitalista.</p><p>b. São elementos fundamentais na organização.</p><p>c. São elementos fundamentais no contexto ambiental.</p><p>d. São elementos fundamentais no contexto familiar.</p><p>e. São elementos fundamentais no contexto político.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 3</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Ao assumir uma atitude, o colaborador encontra-se diante de um conjunto de valores</p><p>reconstruídos que o influenciaram para Kanaane (1999), ele se agrupa conforme as atitudes</p><p>semelhantes em determinadas situações, com o objetivo de amenizar fatores discordantes que se</p><p>fazem presentes, quando se depara com pessoas que apresentam atitudes diferentes das suas; o</p><p>autor ainda afirma que é “uma reação avaliativa, aprendida e consolidada no decorrer da</p><p>experiência de vida do indivíduo” (Kanaane 1999, p. 79), que tem componentes básicos presentes</p><p>em sua formação alguns fatores.</p><p>Com base no texto acima e o que foi estudado durante a unidade, analise as asserções a seguir e</p><p>assinale a resposta correta.</p><p>I - Afetivo-emocional: são componentes relacionados aos sentimentos ou a reações emotivas que</p><p>o indivíduo apresenta frente a determinadas situações;</p><p>II – Organizacional: são componentes relacionados ao sistema em que o indivíduo se encontra,</p><p>extraindo os valores contidos nele.</p><p>III - Cognitivo: contemplam aqui as crenças individuais, os conhecimentos e os valores</p><p>relacionados à situação, objeto ou pessoa;</p><p>IV - Comportamental: são as ações favoráveis ou desfavoráveis, em relação à situação vivenciada;</p><p>V - Volitivo: constitui as motivações, desejos, expectativas e necessidades tanto inatas como</p><p>adquiridas.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. II, III, IV e V apenas.</p><p>b. I, III e IV apenas.</p><p>c. I, III, IV e V apenas.</p><p>d. III, IV e IV apenas.</p><p>e. Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 4</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Para que as pessoas se sintam motivadas ou interessadas em algo, o primeiro requisito é que ele</p><p>seja entendido como prazeroso, também é necessário modificar alguma atitude comportamental</p><p>própria, em relação ao contexto ou situação, que lhe causa insatisfação ou desprazer. As atitudes</p><p>do indivíduo em relação às demandas do meio social estão relacionadas a diversos fatores. Quais</p><p>são eles? Assinale a resposta correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Todas as alternativas estão corretas.</p><p>b. Experiência de vida e crenças.</p><p>c. Pensamentos.</p><p>d. Sentimentos e cultura.</p><p>e. Valores.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 5</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Há grandes nomes que estão cravados na gestão mecanicista, taylorista ou burocrático, como o</p><p>engenheiro estadunidense Frederick Winslow Taylor (1856–1915), o engenheiro francês Jules Henri</p><p>Fayol (1841-1925) e o empreendedor americano Henry Ford (1863-1947), todos estes são</p><p>representantes dessa escola administrativa em que o princípio primordial está: Assinale a</p><p>alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Na sobreposição do capital sobre o homem/trabalhador.</p><p>b. Na sobreposição do trabalho manual sobre o desenvolvimento tecnológico do trabalho.</p><p>c. Na sobreposição do homem/trabalhador sobre a máquina.</p><p>d. Na sobreposição da máquina sobre o homem/trabalhador.</p><p>e. Na sobreposição das soluções das incapacidades físicas do trabalhador sobre os</p><p>tecnicismos empregados no campo de trabalho.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 6</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Atualmente as empresas devem ser eficientes e eficazes naquilo que propõe, visto a alta taxa de</p><p>competitividade de seus serviços e o fácil acesso promovido pela globalização dos processos, é</p><p>necessário refletir sobre suas atividades, planejar ações orientadas para um resultado que sempre</p><p>será o sucesso, essa busca incessante pela primazia certamente afetará o comportamento</p><p>organizacional. Tendo isso em mente, quais são os objetivos dos gestores em desenvolver seus</p><p>produtos frente à necessidade do público? Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Os gestores devem buscar desenvolver processos de interação que estejam baseados na</p><p>confiança, no envolvimento, no diálogo, na responsabilidade, na negociação e na</p><p>reciprocidade.</p><p>b. Os gestores devem buscar desenvolver processos de nacionalização da marca, tornando o</p><p>produto mais conhecido e rentável, gerando capital à empresa e concomitantemente ao</p><p>lugar de origem.</p><p>c. Os gestores devem buscar desenvolver processos que insiram, cada vez mais, a tecnologia</p><p>no funcionamento de seus produtos, seja na fabricação ou em sua finalidade.</p><p>d. Os gestores devem buscar desenvolver processos que sejam menos prejudiciais ao meio</p><p>ambiente no que tange à fabricação de seus produtos.</p><p>e. Os gestores devem buscar desenvolver processos que envolvam a publicidade e</p><p>propaganda, tornando o produto atrativo ao público alvo.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 7</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Ao propormos o estudo sobre</p><p>o comportamento organizacional, consideramos as mais diversas</p><p>interfaces que ocorrem no ambiente organizacional, especialmente quando tratamos sobre os</p><p>tipos de interação. Para melhor entendermos um estudo tão complexo, é possível dividi-los em</p><p>dois níveis: os primeiros são aqueles que compõem a estruturação física e de gestão/comando da</p><p>organização, os objetivos organizacionais, suas políticas e os procedimentos e as tecnologias</p><p>utilizadas. Já os segundos são aqueles que influenciam no comportamento das pessoas, mas que</p><p>não são absolutamente claros de maneira imediata. Quais os nomes desses dois níveis? Assinale a</p><p>resposta correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Físicos e abstratos.</p><p>b. Organizacional e comportamental</p><p>c. Visíveis e solúveis.</p><p>d. Abstratos e invisíveis.</p><p>e. Visíveis e invisíveis.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 8</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Com a chegada da Revolução Industrial surge, com ela, a indústria, não de maneira mágica, mas</p><p>como fruto de mudanças sociais, como a abolição da escravatura, que requeriam produção agora</p><p>em grandes escalas em que o trabalho familiar já não era capaz de suprir, alterando</p><p>profundamente o sentido estabelecido para o trabalho e para a relação do sujeito com ele. A linha</p><p>de montagem aparece aqui, a partir de então, com seus tons de impessoalidade e monotonia.</p><p>Conforme o texto acima e o que foi estudado durante a Unidade, quais das alternativas abaixo</p><p>passou a ser uma das principais características do trabalho industrial em relação aos seus</p><p>trabalhadores? Assinale a resposta correta.</p><p>I - O trabalhador sequer via o resultado final de seu esforço, pois o trabalho era segmentado em</p><p>pequenos passos.</p><p>II – O trabalhador era uma peça fundamental para o fluxo perfeito do trabalho manual, sua</p><p>opinião nos métodos de produção, eram relevantes para um resultado mais satisfatório.</p><p>III – A segmentação do trabalho dentro das indústrias, existia para diminuir desperdícios e o</p><p>aparecimento de erros.</p><p>IV – O trabalhador tinha total controle do seu trabalho e, inclusive, se voluntariava a realizá-las</p><p>conforme seus interesses, os operários tinham escolhas nos setores conforme suas habilidades.</p><p>V – Embora mecanizado, o trabalho nessa época despertava nos trabalhadores um senso crítico</p><p>que eles não poderiam obter no campo, o trabalho urbano, por sua vez, os engajava à ascensão</p><p>social.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. I e III apenas.</p><p>b. III e IV apenas.</p><p>c. I e II apenas.</p><p>d. I, III e V apenas.</p><p>e. Todas as alternativas estão corretas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 9</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>O trabalho é um dos meios para que o homem aproprie-se da natureza na qual está inserido,</p><p>assumindo papéis ativos e de cidadão, neste contexto muda também a sociedade ajudando no</p><p>seu desenvolvimento, em contra partida realiza-se dentro da mesma; dessa forma, afirmamos que</p><p>o trabalho compõe a vida do homem, vida essa que é construída pelas relações que surgem nesse</p><p>processo de interação, especialmente quando sente-se realizado ao exercer a função a ele</p><p>atribuída, a relação homem X trabalho é estabelecida de forma dialética, sendo responsável pela</p><p>formação da identidade humana.</p><p>Para o autor Friedmann, citado no texto de Kanaane (1999), o trabalho sempre assume aspectos</p><p>específicos. Conforme o texto acima e as informações estudadas, leia as asserções a seguir e</p><p>assinale a alternativa que corresponde à tais aspectos:</p><p>I –Técnico: quando se relaciona ao lugar de trabalho e adaptação fisiológica/sociológica.</p><p>II – Fisiológico: quando se relaciona ao lugar de trabalho e adaptação fisiológica/sociológica, ao</p><p>meio físico e ao problema de fadiga.</p><p>III – Temporal: uma atividade que se relaciona com as horas trabalhadas e o tempo que o</p><p>empregado se dispõe para conhecer e aprimorar suas habilidades.</p><p>IV- Moral: uma atividade social estritamente humana, considerando suas aptidões, motivações, o</p><p>grau de consciência, satisfações e a relação entre atividade de trabalho.</p><p>V – Econômico: como produção de bens, riqueza, relacionando-se a outros fatores: organização,</p><p>propriedade, terra.</p><p>Podemos afirmar em:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. III, IV e I apenas.</p><p>b.  I, II, IV e V apenas.</p><p>c. Todas as alternativas estão corretas.</p><p>d. I, II e V apenas.</p><p>e. V apenas.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Questão 10</p><p>Completo</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>A sociedade ainda não vivia a Revolução Industrial, em pleno no século XVIII, o trabalho, por sua</p><p>vez, apresentava características bem específicas e distintas das que se sucederam. Assinale quais</p><p>das alternativas abaixo é a correta em relação a uma característica específica do trabalho nessa</p><p>época.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A produção e finalidades eram simples, havia divisão dentro do trabalho o que facilitava o</p><p>trabalhador durante o exercício de suas tarefas.</p><p>b. A produção e finalidades eram tecnológicas, as fábricas da época usavam do mais novo</p><p>aparato técnico na época para a realização de suas tarefas, sendo o trabalhador um mero</p><p>auxiliar.</p><p>c. A produção e finalidades eram muito simples e objetivas, tão pouco tecnológicas.</p><p>d. A produção e finalidades eram diversas, o trabalhador poderia exercer diversas funções e</p><p>era reconhecido pela realização de seus afazeres.</p><p>e. A produção e finalidades eram técnicas, o trabalhador passava por um árduo treinamento</p><p>para a realização de seus deveres.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>◄ ÁUDIO AULA 04</p><p>Seguir para...</p><p>SLIDE AULA 05 ►</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=1610981&forceview=1</p><p>https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=1610984&forceview=1</p>