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Análise de Textos e Gramática

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Questões resolvidas

A conjunção e pode assumir valores variados de acordo com a relação que estabelece entre os termos ou orações coordenados. Assinale a alternativa em que a conjunção e tem valor de conclusão.
A) “Realizou todas as tarefas, e alcançou a glória de ser o primeiro aluno da turma.”
B) “Café a dois mil-réis, onde se viu isso! E ele que, anos atrás, vendera-o a trinta!”
C) “As meninas estavam bem guardadas na casa das tias solteironas, e muito bem guardadas.”
D) “... os agregados andavam esfomeados; as roupas, em trapos, imundos, e a trabalhar ainda...”.

Em relação às orações subordinadas em destaque no trecho acima, tem-se que:
Leia: “Conheci que Madalena era boa em demasia... A culpa foi desta vida que me deu uma alma agreste. Procuro recordar o que dizíamos. Terá realmente piado a coruja? Será a mesma que piava há dois anos?”
A) todas são substantivas.
B) duas são adverbiais.
C) todas são adjetivas.
D) três são adjetivas.

Não esticava o braço, sem espiar primeiro para todos os lados, a ver se vinha alguém, e, se vinha alguém, disfarçava e ia-se embora. Na frase acima, de Machado de Assis, as orações destacadas são subordinadas, respectivamente,
a) adverbial temporal e substantiva subjetiva.
b) substantiva subjetiva e adverbial temporal.
c) adverbial condicional e substantiva objetiva direta.
d) substantiva objetiva direta e adverbial condicional.

Em função da regência do verbo “aspirar”, considerando a norma gramatical, marque a alternativa correta.
Leia: I – Fábio aspirou o perfume das flores. II – O candidato aspirava a tal vaga do processo seletivo.
A) As sentenças I e II estão corretas, porém, em II, é possível apagar a preposição “a”, posposta ao verbo.

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Questões resolvidas

A conjunção e pode assumir valores variados de acordo com a relação que estabelece entre os termos ou orações coordenados. Assinale a alternativa em que a conjunção e tem valor de conclusão.
A) “Realizou todas as tarefas, e alcançou a glória de ser o primeiro aluno da turma.”
B) “Café a dois mil-réis, onde se viu isso! E ele que, anos atrás, vendera-o a trinta!”
C) “As meninas estavam bem guardadas na casa das tias solteironas, e muito bem guardadas.”
D) “... os agregados andavam esfomeados; as roupas, em trapos, imundos, e a trabalhar ainda...”.

Em relação às orações subordinadas em destaque no trecho acima, tem-se que:
Leia: “Conheci que Madalena era boa em demasia... A culpa foi desta vida que me deu uma alma agreste. Procuro recordar o que dizíamos. Terá realmente piado a coruja? Será a mesma que piava há dois anos?”
A) todas são substantivas.
B) duas são adverbiais.
C) todas são adjetivas.
D) três são adjetivas.

Não esticava o braço, sem espiar primeiro para todos os lados, a ver se vinha alguém, e, se vinha alguém, disfarçava e ia-se embora. Na frase acima, de Machado de Assis, as orações destacadas são subordinadas, respectivamente,
a) adverbial temporal e substantiva subjetiva.
b) substantiva subjetiva e adverbial temporal.
c) adverbial condicional e substantiva objetiva direta.
d) substantiva objetiva direta e adverbial condicional.

Em função da regência do verbo “aspirar”, considerando a norma gramatical, marque a alternativa correta.
Leia: I – Fábio aspirou o perfume das flores. II – O candidato aspirava a tal vaga do processo seletivo.
A) As sentenças I e II estão corretas, porém, em II, é possível apagar a preposição “a”, posposta ao verbo.

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<p>Língua Portuguesa</p><p>92</p><p>COLETÂNEA DE PROVAS</p><p>C) A burrice (ingrediente essencial) de seus</p><p>executivos está definhando as cinco grandes da</p><p>indústria mundial do disco, é preciso que se diga.</p><p>D) A burrice de seus executivos é ingrediente tão</p><p>essencial, que está definhando as cinco grandes da</p><p>indústria mundial do disco.</p><p>888. (EAGS – 2011) Das orações reduzidas abaixo,</p><p>todas relacionadas à oração principal ...os cientistas</p><p>prosseguirão com as pesquisas, apenas uma expressa</p><p>circunstância de causa. Marque-a.</p><p>A) Ao se encerrar o período de eleições...</p><p>B) Contrariando a opinião da Igreja...</p><p>C) A prevalecer a política atual...</p><p>D) Definida a linha científica...</p><p>889. (EAGS – 2011) Marque a alternativa em que a</p><p>oração destacada exprime circunstância de concessão.</p><p>A) Como vocês todos sabem, não haverá</p><p>expediente.</p><p>B) A equipe, embora seja esforçada, não consegue</p><p>vencer.</p><p>C) Se você concorda com Fabiano, por que não</p><p>diz isso a ele?</p><p>D) Ela não será cobrada judicialmente desde que</p><p>pague a dívida.</p><p>890. (EAGS – 2011) Considere os períodos abaixo:</p><p>I. O favo da jati não era doce como o seu sorriso.</p><p>II. Como sabia que ele não se apegava a ninguém, ela</p><p>conformou-se com sua partida.</p><p>III. Como havíamos previsto, o sol predominou no</p><p>litoral durante o feriado.</p><p>IV. Agi como mandou minha consciência e não guardo</p><p>nenhum remorso em meu coração.</p><p>As conjunções em destaque exprimem,</p><p>respectivamente, relação de</p><p>A) comparação, causa, conformidade,</p><p>conformidade.</p><p>B) causa, conformidade, comparação,</p><p>conformidade.</p><p>C) comparação, conformidade, comparação, causa.</p><p>D) conformidade, causa, causa, comparação.</p><p>891. (EAGS – 2011) A conjunção e pode assumir</p><p>valores variados de acordo com a relação que</p><p>estabelece entre os termos ou orações coordenados.</p><p>Assinale a alternativa em que a conjunção e tem valor</p><p>de conclusão.</p><p>A) “Realizou todas as tarefas, e alcançou a glória de</p><p>ser o primeiro aluno da turma.”</p><p>B) “Café a dois mil-réis, onde se viu isso! E ele que,</p><p>anos atrás, vendera-o a trinta!”</p><p>C) “As meninas estavam bem guardadas na casa</p><p>das tias solteironas, e muito bem guardadas.”</p><p>D) “... os agregados andavam esfomeados; as</p><p>roupas, em trapos, imundos, e a trabalhar ainda...”.</p><p>892. (EAGS – 2012) Assinale a alternativa na qual o</p><p>grupo em negrito atua como conjunção subordinativa.</p><p>A) Eu me referi à medida que contemplaria a</p><p>maioria.</p><p>B) O sol ardia mais manso à medida que a tarde se</p><p>esvaía.</p><p>C) Os moradores deram crédito à medida que</p><p>cortou a água.</p><p>D) À medida que una os dois povos é o que todos</p><p>visam hoje.</p><p>893. (BCT ME – 2014) Leia: “Conheci que Madalena</p><p>era boa em demasia... A culpa foi desta vida que me</p><p>deu uma alma agreste. Procuro recordar o que</p><p>dizíamos. Terá realmente piado a coruja? Será a</p><p>mesma que piava há dois anos?”</p><p>(Graciliano Ramos, São Bernardo)</p><p>Em relação às orações subordinadas em destaque no</p><p>trecho acima, tem-se que:</p><p>A) todas são substantivas.</p><p>B) duas são adverbiais.</p><p>C) todas são adjetivas.</p><p>D) três são adjetivas.</p><p>894. (EEAr – 2014) Não esticava o braço, sem espiar</p><p>primeiro para todos os lados, a ver se vinha alguém,</p><p>e, se vinha alguém, disfarçava e ia-se embora.</p><p>Na frase acima, de Machado de Assis, as orações</p><p>destacadas são subordinadas, respectivamente,</p><p>A) adverbial temporal e substantiva subjetiva.</p><p>B) substantiva subjetiva e adverbial temporal.</p><p>C) adverbial condicional e substantiva objetiva</p><p>direta.</p><p>D) substantiva objetiva direta e adverbial</p><p>condicional.</p><p>895. (EEAr – 2014) Leia: Silenciei-me, desliguei o rádio</p><p>e deixei meu pensamento livre.</p><p>Sobre o período acima, é incorreto afirmar que</p><p>A) a primeira e a segunda orações são classificadas</p><p>corno orações coordenadas assindéticas.</p><p>B) a terceira oração é urna coordenada sindética,</p><p>introduzida por urna conjunção que explicita urna</p><p>relação de adição.</p><p>C) as duas primeiras orações são classificadas como</p><p>coordenadas assindéticas e a terceira como</p><p>subordinada.</p><p>D) há três orações de estrutura sintática</p><p>independente, ou seja, são orações autônomas,</p><p>cada urna tem um sentido próprio.</p><p>896. (EEAr - 2019.1) Leia:</p><p>I – Fábio aspirou o perfume das flores.</p><p>II – O candidato aspirava a tal vaga do processo</p><p>seletivo.</p><p>Em função da regência do verbo “aspirar”,</p><p>considerando a norma gramatical, marque a</p><p>alternativa correta.</p><p>A) As sentenças I e II estão corretas, porém, em II, é</p><p>possível apagar a preposição “a”, posposta ao verbo</p><p>Licensed to Victoria Louise - victoriahollanda675@gmail.com - HP17916013667534</p>

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