AVALIAÇÃO GESTÃO ESCOLAR FUNDAMENTOS

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AVALIAÇÃO – GESTÃO ESCOLAR: FUNDAMENTOS 
 Em caráter abrangente, a gestão escolar engloba: EXCETO: 
Resposta Marcada :Apenas a Direção escolar. 
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 Gestão escolar é o ato de gerir a dinâmica cultural da escola, afinado com as 
diretrizes e políticas educacionais públicas para a implementação de seu 
projeto político-pedagógico e compromissado com os princípios da 
democracia e com os métodos que organizem e criem condições para um 
ambiente educacional autônomo (soluções próprias, no âmbito de suas 
competências), de participação e compartilhamento (tomada de decisões 
conjunta e efetivação de resultados) e autocontrole (acompanhamento e 
avaliação com retorno de informações). Podemos concluir que o texto acima 
está: 
Resposta Marcada :Verdadeiro. 
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 As dimensões de implementação são aquelas mais diretamente vinculadas à 
produção de resultados como: 
Resposta Marcada :Gestão de pessoas e Gestões da cultura escolar. 
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 Compete, pois ao diretor escolar, para o exercício pleno de seu trabalho, 
construir um repertório conceitual próprio em sua escola, sobre a educação e o 
seu trabalho de liderança educacional, de modo a saber traduzir esse repertório 
em ações efetivas sobre, EXCETO: 
Resposta Marcada :Preocupa mais com os funcionários do que necessariamente os 
resultados e os lucros. Para esse gestor, a opinião e os sentimentos dos colaboradores são 
importantes, por isso a sua liderança é baseada em direitos e responsabilidades. 
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 Conforme a LDB define, compete aos professores, dentre outros aspectos: 
Resposta Marcada :Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica 
elaborada. 
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 O ___________________ é o líder, mentor, coordenador e orientador 
principal da vida da escola e todo o seu trabalho educacional, não devendo sua 
responsabilidade ser diluída entre todos os colaboradores da gestão escolar, 
embora possa ser com eles compartilhada. Complete a frase: 
Resposta Marcada :Diretor escolar. 
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 Dentre as funções do diretor podemos citar, exceto: 
Resposta Marcada :Garante o funcionamento pleno da escola como organização social, 
com o foco no professor e promoção de sua aprendizagem, mediante o respeito e aplicação das 
determinações legais nacionais, estaduais e locais, em todas as suas ações e práticas educacionais. 
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 Um _________________________________, por mais bem delineado que 
seja, não consegue prever todas as condições e situações da dinâmica 
educacional, não deve ser considerado como uma camisa de força que tolha 
iniciativas necessárias para fazer face a situações não previstas e emergentes; 
deve também prever a necessidade de adaptações, a partir do princípio de 
flexibilidade. Complete a frase: 
Resposta Marcada :Plano ou projeto educacional. 
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 Ao planejar e liderar o processo de planejamento, cabe ao diretor escolar 
promover as condições para que o processo seja realizado de modo a 
contribuir, como é o sentido do planejamento, para que se promova: 
Resposta Marcada :Uma maior consistência e coerência entre as ações educacionais. 
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 “O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre 
a ação, de previsão de necessidades e racionalização do emprego de meios 
necessários para a concretização de objetivos”. O texto acima é citado pelo 
autor: 
Resposta Marcada :Padilha. 
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