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Universidade Veiga de Almeida 
Pedagogia para licenciados 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELAÇÃO DE FORMAS GEOMÉTRICAS/IMAGENS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Felipe Teixeira 
Matricula: 1240103605 
 
 
 
 
 
 
 
Nova Iguaçu/RJ 
2024 
 
 
 
 
 
2 
PLANO DE AULA: FORMAS GEOMÉTRICAS (QUADRADO, RETANGULO, 
TRIANGULO E CIRCULO) 
 
Professoras: Juliana, Francieli e ThaisTurma: 
Maternal II A – Integral 
 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E 
IMAGINAÇÃO 
 
SABERES E CONHECIMENTOS: 
 
Linguagem oral; 
 
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
 
Vídeo de Chamadinha com fotografias dos alunos; 
Vídeo com a história: A história das Formas Geométricas; 
Montagem da Casinha das formas Geométricas; 
Explicação sobre as formas geométricas quadrado e triangulo; 
Atividades Impressas: João Bolinha/ Colagem com pedaços de Eva de 
acordo com a Legenda; 
Atendimento presencial com o s alunos; Explicação das formas Geométricas; 
Brincadeiras de Identificação das Formas desenhadas no chão; Manipulação 
das Formas Geométricas; Pintura e colagem relacionando as formas geométricas; 
Vídeo Mundo Bita : Cada Coisa tem seu formato; 
Dança com João Bolinha com o vídeo: Aquecimento do Léo Mega; 
Jogo da Memória das Formas Geométricas; 
Identificação de formas em tampas, potes, brinquedos; 
Esconde, esconde das Formas Geométricas; 
Exploração do Parque por vídeo e Presencial para encontrar as formas 
geométricas; 
Atividades de Pareamento e Identificação das Formas Geométricas com 
Massinha de Modelar; 
Exploração das formas Geométricas na bandeira Nacional; Montando 
abandeira nacional com formas geométricas; 
Explicação sobre a Independência do Brasil; Com vídeos e Desenhos. 
 
RECURSOS: Recursos utilizados pelos pais e crianças: TV, celular, internet, 
tinta guache, objetos recicláveis, brinquedos, utensílios de cozinha; Recursos 
utilizados pelos professores: Celular, internet, vídeos, livros, E.v.A. 
 
 
 
3 
AVALIAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS: A avaliação será de forma 
contínua e descritiva, sendo realizada por meio das atividades apresentadas.

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