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1 Universidade Veiga de Almeida Pedagogia para licenciados RELAÇÃO DE FORMAS GEOMÉTRICAS/IMAGENS Felipe Teixeira Matricula: 1240103605 Nova Iguaçu/RJ 2024 2 PLANO DE AULA: FORMAS GEOMÉTRICAS (QUADRADO, RETANGULO, TRIANGULO E CIRCULO) Professoras: Juliana, Francieli e ThaisTurma: Maternal II A – Integral CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO SABERES E CONHECIMENTOS: Linguagem oral; ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: Vídeo de Chamadinha com fotografias dos alunos; Vídeo com a história: A história das Formas Geométricas; Montagem da Casinha das formas Geométricas; Explicação sobre as formas geométricas quadrado e triangulo; Atividades Impressas: João Bolinha/ Colagem com pedaços de Eva de acordo com a Legenda; Atendimento presencial com o s alunos; Explicação das formas Geométricas; Brincadeiras de Identificação das Formas desenhadas no chão; Manipulação das Formas Geométricas; Pintura e colagem relacionando as formas geométricas; Vídeo Mundo Bita : Cada Coisa tem seu formato; Dança com João Bolinha com o vídeo: Aquecimento do Léo Mega; Jogo da Memória das Formas Geométricas; Identificação de formas em tampas, potes, brinquedos; Esconde, esconde das Formas Geométricas; Exploração do Parque por vídeo e Presencial para encontrar as formas geométricas; Atividades de Pareamento e Identificação das Formas Geométricas com Massinha de Modelar; Exploração das formas Geométricas na bandeira Nacional; Montando abandeira nacional com formas geométricas; Explicação sobre a Independência do Brasil; Com vídeos e Desenhos. RECURSOS: Recursos utilizados pelos pais e crianças: TV, celular, internet, tinta guache, objetos recicláveis, brinquedos, utensílios de cozinha; Recursos utilizados pelos professores: Celular, internet, vídeos, livros, E.v.A. 3 AVALIAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS: A avaliação será de forma contínua e descritiva, sendo realizada por meio das atividades apresentadas.