Plano de Ensino HEMOTERAPIA E BANCO DE SANGUE

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PLANO DE ENSINO 
 
HEMOTERAPIA E BANCO DE SANGUE 
 
 
I – EMENTA 
 
Estudo dos procedimentos necessários para a obtenção, processamento e 
utilização de hemocomponentes. Compreensão das atividades desempenhadas 
em banco de sangue. 
 
II – OBJETIVOS GERAIS 
 
Permitir que o aluno tenha uma visão integrada dos procedimentos e técnicas 
laboratoriais utilizadas em banco de sangue. Estudo das etapas envolvidas na 
transfusão de hemocomponentes: captação, seleção do doador, a coleta, 
processamento e armazenamento do sangue. Estudo de testes laboratoriais 
realizados no doador e no receptor. 
 
III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
Capacitar o aluno a compreender os testes prévios à transfusão e à doação, a 
fim de verificar a compatibilidade sanguínea e a presença ou ausência de 
patologias, sendo estes exames imuno-hematológicos (tipagem sanguínea ABO, 
Rh e pesquisa de anticorpos irregulares) e sorológicos (Doença de Chagas, 
Hepatite B, C, HIV, HTLV I/II e Sífilis). Fornecer conhecimento técnico quanto à 
manipulação, separação e produção de hemocomponentes, bem como o 
armazenamento e transfusão destes, sempre de acordo com as normas técnicas 
de biossegurança e legislação vigentes. 
 
IV – COMPETÊNCIAS 
 
Compreender e executar técnicas relacionadas aos serviços de hemoterapia e 
banco de sangue, no que se refere aos aspectos relacionados à manufatura de 
produtos sanguíneos (coleta de sangue, processamento, qualificação e o 
armazenamento dos produtos sanguíneos), à técnica transfusional propriamente 
dita (realização dos testes de compatibilidade, a administração do sangue, o 
controle de ocorrências adversas e acompanhamento) e à gestão da qualidade 
em serviços de hemoterapia e banco de sangue. 
 
V – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
 
 Apresentação da disciplina, do plano de ensino, dos critérios de avaliação 
e bibliografia indicada. 
 Breve histórico da Hemoterapia. 
 Conceito de hemocomponentes e hemoderivados. 
 Apresentação das principais etapas do ciclo do sangue desde a doação 
até a liberação de hemocomponentes. 
 
 
Doação de sangue e triagem sorológica 
 Captação e triagem de doadores de sangue. 
 Critérios de doação de sangue. 
 Coleta de sangue: total e aférese. 
 Testes sorológicos para triagem de doenças transmissíveis por transfusão. 
 
Processamento do sangue 
 Recebimento dos produtos de coleta. 
 Procedimentos relacionados: separação, filtração, irradiação, rotulagem e 
liberação de hemocomponentes. 
 Distribuição. 
 
Hemocomponentes 
 Tipos e aplicações. 
 Concentrado de hemácias (lavadas, de leucocitadas, irradiadas, 
congeladas), concentrado de plaquetas e plasma fresco congelado. 
 
Antígenos eritrocitários 
 Constituição da membrana eritrocitária. 
 Classificação funcional dos grupos sanguíneos. 
 Sistema de grupo sanguíneo ABO. 
 Grupo de sangue do sistema Rh. 
 
Outros sistemas importantes 
 Sistemas sanguíneos KELL, MNS, DUFFY, KIDD, DIEGO etc. 
 Estrutura proteica, antígenos e funções. 
 Importância clínica. 
 Tipagem ABO. 
 
Testes de Compatibilidade sanguínea 
 Testes de compatibilidade sanguínea pré-transfusionais. 
 Pesquisa de anticorpos irregulares. 
 Teste da antiglobulina direto (TAD). 
 Reações transfusionais. 
 Tipagem Rh. 
 
Coleta e preservação de células-tronco hematopoiéticas 
 Fontes de células-tronco hematopoiéticas: sangue periférico, medula 
óssea e cordão umbilical. 
 Processamento (congelamento e quantificação de células CD34+) e 
armazenamento. 
 Criopreservação. 
 Descongelamento e infusão. 
 Teste de Coombs direto. 
 
 
Sistemas de antígenos granulocitários e plaquetários 
 Nomenclatura do sistema HNA. 
 Lesão Pulmonar Aguda Relacionada à Transfusão (TRALI). Detecção de 
antígenos e anticorpos granulocitários. 
 Nomenclatura do sistema HPA. 
 Aloimunização plaquetária. 
 Técnicas de pesquisa de anticorpos antiplaquetários: citometria de fluxo e 
método MAIPA. 
 
Obtenção e uso clínico de hemoderivados 
 Indústria de hemoderivados. 
 Aplicações do uso de: albumina, imunoglobulinas, concentrado de fator 
VIII da coagulação, concentrado de fator IX da coagulação, concentrado 
de Von Willebrand e complexo protrombínico. 
 
Controle de qualidade em Banco de Sangue 
 Gestão da elaboração e edição de procedimentos operacionais padrão 
(POP). 
 Controle da qualidade de hemocomponentes. 
 Monitoramento das temperaturas ambiente e das câmaras de conservação 
de todos os setores envolvidos na estocagem e conservação de 
hemocomponentes, reagentes e soroteca/plasmateca. 
 
VI – ESTRATÉGIA DE TRABALHO 
 
A disciplina é ministrada por meio de aulas expositivas, metodologias ativas e 
diversificadas apoiadas no plano de ensino. O desenvolvimento dos conceitos e 
conteúdos ocorre com o apoio de propostas de leituras de livros e artigos 
científicos básicos e complementares, exercícios, discussões em fórum e/ou 
chats, sugestões de filmes, vídeos e demais recursos audiovisuais. Com o 
objetivo de aprofundar e enriquecer o domínio dos conhecimentos e incentivar a 
pesquisa, o docente pode propor trabalhos individuais ou em grupo, palestras, 
atividades complementares e práticas em diferentes cenários, que permitam aos 
alunos assimilarem os conhecimentos essenciais para a sua formação. 
 
 
 VII – AVALIAÇÃO 
 
A avaliação é um processo desenvolvido durante o período letivo e leva em conta 
todo o percurso acadêmico do aluno, como segue: 
 
 Acompanhamento de frequência; 
 Acompanhamento de nota; 
 Desenvolvimento de exercícios e atividades; 
 Atividades complementares. 
 
 
A avaliação presencial completa esse processo. Ela é feita no polo de apoio 
presencial no qual o aluno está matriculado, seguindo o calendário acadêmico. 
Estimula-se a autoavaliação, por meio da autocorreção dos exercícios, 
questionários e atividades, de modo que o aluno possa acompanhar sua 
evolução e rendimento escolar, possibilitando, ainda, a oportunidade de melhoria 
contínua por meio de revisão e feedback. 
 
VIII – BIBLIOGRAFIA 
 
Básica 
 
OLIVEIRA, Raimundo Antônio. Mielograma e Imunofenotipagem por Citometria 
de Fluxo em Hematologia. São Paulo: Roca, 2015. (Minha Biblioteca). 
 
MARTY, Elizângela. Hematologia laboratorial. São Paulo: Érica, 2015. (Minha 
Biblioteca). 
 
LONGO, Dan L. Hematologia e Oncologia de Harrison. Porto Alegre: AMGH, 
2015. (Minha Biblioteca). 
 
Complementar 
 
HAMERSCHLAK, Nelson; SARAIVA, João Carlos. Hemoterapia e doenças 
infecciosas. Barueri: Manole, 2014. (Minha Biblioteca). 
 
HOFFBRAND, A. V. Fundamentos em hematologia. Porto Alegre: ArtMed, 2011. 
(Minha Biblioteca). 
 
LORENZI, Therezinha Ferreira. Atlas de hematologia. Rio de Janeiro: 
Guanabara Koogan, 2005. (Minha Biblioteca). 
 
LORENZI, Therezinha Ferreira. Manual de hematologia: propedêutica e clínica. 
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. (Minha Biblioteca). 
 
MARTINS, Mílton Arruda. Clínica médica, volume 3: doenças hematológicas, 
oncologia, doenças renais. Barueri: Manole, 2016(Minha Biblioteca).