RELATORIO PIEPE

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RELATO DE EXPERIÊNCIA
Relatório Final do Projeto "Uma Dose de Informação para Estudantes do Ensino Médio de Escolas Privadas de Ipatinga - 2024" 
Autores: Stefanie Saifi Duarte¹, Ana Carolina Vale Campos Lisboa², Fabiano Moreira da Silva³. 
1. Acadêmico do curso de Medicina Afya Faculdade de Ciências Médicas de Ipatinga. 
2. Professora coorientadora do curso de Medicina Afya Faculdade de Ciências Médicas de Ipatinga.
3. Professor orientador do curso de Medicina Afya Faculdade de Ciências Médicas de Ipatinga.
1. Introdução
O presente relatório descreve o projeto "Uma Dose de Informação para Estudantes do Ensino Médio de Escolas Privadas de Ipatinga - Ano de 2024". O projeto é uma iniciativa de extensão vinculada às disciplinas PIEPE I e MCM I, sob a responsabilidade dos professores Ana Carolina Vale Campos Lisboa e Fabiano Moreira. A proposta visou promover a conscientização sobre os riscos da automedicação entre adolescentes do Ensino Médio do Colégio Mayrink e do Colégio São Francisco Xavier.
2. Objetivo 
O principal objetivo do projeto foi proporcionar aos estudantes informações claras e acessíveis sobre os riscos da automedicação, capacitando-os a tomar decisões conscientes e responsáveis em relação ao uso de medicamentos e incentivando a busca por orientação profissional adequada. 
3. Metodologia
O projeto foi implementado através de um conjunto de atividades educativas realizadas nos Colégios Mayrink e São Francisco Xavier, envolvendo aproximadamente 400 alunos do Ensino Médio. As ações principais incluíram:
1. Palestras Educativas: Foram realizadas palestras expositivas abordando temas específicos sobre automedicação, riscos associados, e a importância de buscar orientação profissional antes de utilizar medicamentos.
2. Distribuição de Materiais Informativos: Panfletos e banners elaborados para reforçar as informações transmitidas durante as palestras.
3. Atividades Interativas: Utilizando a ferramenta Kahoot, organizamos jogos educativos que permitiram avaliar, de forma interativa e lúdica, o conhecimento dos alunos sobre automedicação.
4. Rodas de Conversa: As rodas de conversa proporcionaram um espaço para os alunos expressarem suas dúvidas e compartilharem suas experiências, permitindo uma compreensão mais profunda sobre seus hábitos e conhecimentos relativos à automedicação.
5. Resultados
As atividades realizadas atingiram aproximadamente 400 alunos do ensino médio, promovendo uma conscientização significativa sobre os riscos da automedicação. Os alunos demonstraram uma compreensão melhorada sobre a importância da consulta profissional e a adoção de práticas de autocuidado.
Evidências qualitativas, como feedback dos alunos e observações durante as atividades, indicaram uma receptividade positiva e um aumento na consciência sobre os perigos do uso inadequado de medicamentos. As atividades interativas com Kahoot mostraram-se eficazes, com os alunos participando ativamente e demonstrando um entendimento sólido dos temas abordados.
6. Conclusão
O projeto "Uma Dose de Informação para Estudantes do Ensino Médio de Escolas Privadas de Ipatinga - Ano de 2024" alcançou seus objetivos de promover a conscientização sobre os riscos da automedicação e incentivar práticas de saúde responsáveis entre os estudantes. As atividades realizadas foram bem recebidas, contribuindo para uma maior compreensão e sensibilização sobre o tema.
Os resultados positivos sugerem que iniciativas similares podem ser replicadas em outras instituições educacionais para continuar a promover a saúde e o bem-estar dos jovens. O envolvimento ativo dos professores, alunos e a utilização de metodologias interativas foram fundamentais para o sucesso do projeto.
7. Anexos
Fonte: Arquivo pessoal
Fonte: Arquivo pessoal
Fonte: Arquivo pessoal
Fonte: Arquivo pessoal
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