PROJETO DE EXTENSÃO II UNOPAR CIENCIAS CONTABEIS

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DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
LARA CUNHA CARVALHO 
RA: [Número do RA do aluno] 
35286239 
POLO / UNIDADE: 
UNOPAR – RIO VERDE 
CURSO: 
CIÊNCIAS CONTÁBEIS - BACHARELADO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO II - CIÊNCIAS CONTÁBEIS 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
A realização da extensão universitária do curso de Ciências Contábeis vinculada ao 
Programa de Inovação e Empreendedorismo, oportuniza contribuições à solução de 
problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local 
ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo podem oferecer 
importante impactos econômico e produtivo e, dessa forma, o novo saber e o 
desenvolvimento de competências e soft skills específica do corpo discente do curso 
são potencializados. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: 
Empresa Privada, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de 
Bairro, Escolas, Associações Comerciais, Receita Federal, Sebrae. 
COMPETÊNCIAS: 
I - Exercer as funções contábeis utilizando adequadamente a terminologia e a 
linguagem da ciência contábil; 
II - Interpretar e aplicar as normatizações, os pronunciamentos e as legislações 
inerentes à contabilidade, gerando informações para o processo decisório; 
III - Elaborar pareceres e relatórios, valendo-se da quantificação de informações. 
PERFIL DO EGRESSO: 
A IES idealizou um perfil do egresso para o curso de Ciências Contábeis que permite a 
formação de um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil 
generalista, crítico, propositivo, dinâmico, humanístico e reflexivo, capaz de atuar 
como profissional ético, produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários 
para a tomada de decisões, pronto para exercer as funções contábeis com 
conhecimento e proficiência técnica e científica, sendo que, pelas atividades 
extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse 
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egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com 
capacidade para empreender no negócio e na sua carreira e conduzir atividades 
relacionadas à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em 
que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do 
desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios. 
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
Criatividade e inovação 
Planejamento e organização 
Tomada de Decisão 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
Realizar ações de extensão universitária do curso de Ciências Contábeis, orientadas 
pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, tem como objetivo principal 
proporcionar a geração do novo conhecimento pela aplicação da aprendizagem 
multidisciplinar do curso, em benefício do empreendedorismo e da inovação local, 
consequentemente, contribuindo com o desenvolvimento econômico e social do local 
e da região. 
CONTEÚDOS: 
I - Sistemas de informações contábeis; 
II - Contabilidade e custos; 
III - Análise de demonstrações financeiras; 
IV - Empreendedorismo e Inovação. 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo 
e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020. 
ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2017. 
GARCIA, Régis. Práticas contábeis. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 
2020. 
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos. 
Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2014. 
SILVA, Adriana Barbosa Sousa. Capital de giro e análise das demonstrações 
financeiras. Londrina : Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
RELATÓRIO FINAL: 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação. 
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das atividades desenvolvidas. 
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Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como 
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
Até 2030, acabar com a fome e garantir o acesso de todas as pessoas, em particular os 
pobres e pessoas em situações vulneráveis, incluindo crianças, a alimentos seguros, 
nutritivos e suficientes durante todo o ano 
Local de realização da atividade extensionista: 
ABAS RIO VERDE 
Durante a ação: 
- Entrou em contato com o ABAS RIO VERDE; 
-Verificou as dificuldades e melhorias que poderiam ser feitas no projeto; 
-Em parceria com uma nutricionista montamos dietas com alimentos nutritivos e saudáveis; 
-Organizamos um leilão beneficente em prol do ABAS para arrecadação de dinheiro e 
alimentos conforme a dieta dos idosos; 
-Fiz uma planilha com a provisão/gestão de custos do evento; 
- Divulgação do evento, com banners online; 
- Arrecadação dos itens a serem leiloados; 
-Finalização do projeto com palestra e entrega de donativos. 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
Não 
Resultado da ação: 
Com a ação resultamos na arrecadação de dinheiro e alimentos conforme planejados para a 
dieta dos idosos, garantindo uma qualidade de vida melhor para eles, com sustância, sem 
passar necessidades ou ingerir alimentos indevidos. 
Conclusão: 
O ABAS RIO VERDE no passado havia uma parceria com a prefeitura, recebendo incentivos 
financeiros, alimentos, e afins para se manter. Anos depois esse benefício foi cortado, e 
assim tendo que sustentar de forma independente os idosos. Com esse tipo de ação 
beneficente, conseguimos ajudar essa Associação conjunta com a população, onde 
conseguimos doações de uma grande parte da cidade que se solidariza com a ação. 
Depoimentos (se houver): 
 
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO: 
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CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, 
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. 
A faculdade de Ciências Contábeis é um curso muito amplo e diverso em informações que 
dirigem os acadêmicos em vários aspectos diferentes. Na profissão, criar rotinas 
administrativas são essenciais para um resultado com excelência. 
Obtivemos uma experiência incrível e rica em conhecimentos tanto na contabilidade, 
quanto da sociedade, com a gestão de custos e provisionamento de orçamentos 
conseguimos realizar um mega evento, não fugindo da realidade da associação. Passamos 
com clareza a apresentamos as planilhas de estudos realizados para as pessoas que 
fizeram parte da organização, para que todos ficassem cientes das nossas condições para 
desenvolvermos a atividade proposta. 
Com práticas constantes de ações desse modelo conseguimos solucionar cada dia mais 
problemas como esses, de falta de gestão, informação, e de iniciar propostas como essas. 
No curso de Ciências Contábeistambém somos desenvolvidos para administrar, e isso fez 
toda diferença no projeto. Com o conhecimento adquirido na faculdade, conseguimos 
colocar em prática e aprensentar propostas de forma mais certeira e prática para 
realização do evento chave para conclusão do projeto. 
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
 
Primeiramente quero agradecer a você que se propôs a iniciar a esse projeto junto com o 
ABAS, uma Associação que realmente precisa desse tipo de ação. Cuidamos mais de 100 
idosos todos os dias, e sobrevivemos de forma independente de órgãos públicos, sem 
dúvidas foi de suma importância e também ajudando conscientizar a população sobre 
nossas necessidades. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e 
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 
 
Alimentação saudável para idosos: o que é importante saber? Viver Bem Unimed-
BHUnimed-BH, , 26 abr. 2021. Disponível em: 
. Acesso 
5 
 
em: 29 out. 2024; PRODIET MEDICAL NUTRITION. Nutrição na terceira idade: o que é, 
importância e necessidades. Disponível em: . Acesso em: 29 out. 2024. 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 
10 para cada pergunta, assinalando com um X: 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () (x) () () 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de 
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto 
Pedagógico de Curso vigentes? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (x) 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () (x) () () () 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.