Diversidade, Diferença e Deficiência 1

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Pincel Atômico - 09/11/2024 20:53:42 1/2
HOREBE CARVALHO
FRAGOSO
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 01/11/2023 17:45:33 (1265187 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DIVERSIDADE, DIFERENÇA E DEFICIÊNCIA: IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS [219612] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00
pontos [capítulos - 4,5,6]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: MAIO/2021 - PED/MAIO/21 [22205]
Aluno(a):
91208232 - HOREBE CARVALHO FRAGOSO - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
[358490_1119
02]
Questão
001
As preconcepções que docentes têm de seus __________ alteram significativamente a
forma como lidam com eles e, consequentemente, com as ___________ e
desenvolvimentos destes estudantes.
X estudantes / aprendizagens
materiais / aprendizagens
estudantes / avaliações
conhecimentos / avaliações
conhecimentos / aprendizagens
[358490_1112
37]
Questão
002
Devemos avaliar a todo o tempo e não apenas no final de períodos letivos. Para tanto
há três principais práticas de avaliação:
Avaliação Diagnóstica, Avaliação Formativa e Avaliação Persuasiva.
X Avaliação Diagnóstica, Avaliação Formativa e Avaliação Somativa.
Avaliação simbólica, Avaliação Formativa e Avaliação Somativa.
Avaliação Diagnóstica, Avaliação Formativa e Avaliação simbólica.
Avaliação simbólica, Avaliação Persuasiva, Avaliação Somativa.
[358490_1118
91]
Questão
003
Sobre o Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI), assinale a alternativa
correta.
São feitos para períodos de apenas um ano letivo.
X Podem englobar inclusive mais do que um ano letivo.
É um plano de ação que compreende informações sobre o professor de cada matéria.
É um Plano de Desenvolvimento apenas para Estudantes Autistas, Cegos, Surdos ou
com Síndrome de Down.
É um documento que tem a função de informar futuros docentes sobre como era o
estudante no passado.
[358491_1112
40]
Questão
004
Na avaliação _______________ o objetivo é a aprendizagem de estudantes e isso se
consegue inclusive com a participação ativa deles. É a intenção de aprender porque se
entende que é importante e necessário e não porque haverá uma prova a respeito.
Marque a opção que completa a lacuna com a resposta correta.
Parcial
X Formativa
Somativa
Global
Diagnóstica
Pincel Atômico - 09/11/2024 20:53:42 2/2
[358492_1112
29]
Questão
005
(FUNDEP/2019 – Adaptada) Faça a correspondência dos conceitos:
(1) Acessibilidade
(2) Desenho universal
(3) Tecnologia assistiva
(4) Barreiras
( ) são qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a
participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus
direitos à acessibilidade.
( ) é a concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por
todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico.
( ) é a construção de produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias,
estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada
à atividade e à participação da pessoa com deficiência.
( ) é a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e
autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes,
informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias.
Marque a sequência correta.
X 4-2-3-1
1-2-3-4
4-1-2-3
3-1-4-2
1-3-2-4