SIMULADO 06 LINGUISTICA

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11/11/2024 21:27:21 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ADAUTO MENDES DE FREITAS
Disciplina:
Linguística aplicada ao ensino de LM e de LE
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Questão
001 A concepção educacional de Jean Piaget parte de:
A) Questões de aprendizagem crítica que não têm relação com a cognição.
B) Questões de políticas públicas para o ensino não relacionadas com a cognição.
X C) Questões biológicas que descrevem a maturação cognitiva do sujeito.
D) Questões de organização da sociedade e do entorno de forma exclusiva.
Questão
002 O educador Paulo Freire passou a ser conhecido a partir de:
A) Sua militância política nas comunidades da Indonésia.
B) Do exílio que viveu no Chile na década de 90.
C) Um convite ao exílio em 1961, após o golpe civil-militar no Brasil.
D) Após a publicação de sua obra “Medo e Ousadia”, escrita com Ira Shor.
X E) Um programa de alfabetização de trabalhadores rurais em Angicos.
Questão
003 O método adotado em Angicos possibilitou a ______ de trezentos cortadores de cana em
apenas 45 dias. A estratégia de alfabetização proposta pelo educador consistia em
pontos centrais sendo os seguintes: 1) ________________ que trabalham palavras que
fazem parte do cotidiano do aprendiz; 2) busca pelo significado social das palavras
escolhidas para ____________; 3) compreensão crítica e histórica da realidade social dos
educandos (FREIRE, 1965).
Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas.
A) alfabetização, trabalho por parte do educador e do aluno, conscientização do aprendiz.
X B) alfabetização, pesquisa por parte do educador e do aluno, conscientização do aprendiz.
C) alfabetização, pesquisa por parte do educador e do aluno, conscientização.
D) alfabetização, pesquisa por parte dos pais e do aluno, conscientização do aprendiz.
E) alfabetização, pesquisa por parte do educador, conscientização do aprendiz.
Questão
004 Jean Piaget foi um biólogo suíço nascido em Nêuchatel no ano de 1896 e falecido em
Genebra, em 1980. Trouxe grandes contribuições ao ______________; contudo, não era
pedagogo e realizava _______ que buscavam compreender como se desenvolvia o
pensamento e a linguagem nos _________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
X A) campo educacional, pesquisas, seres humanos.
B) campo emocional, pesquisas, seres humanos.
C) campo emocional, trabalhos, seres vivos.
D) campo educacional, pesquisas, seres vivos.
E) campo educacional, trabalhos, seres vivos.
Questão
005 Na concepção de Vygotsky, a aprendizagem não é um processo _____, especialmente no
ambiente da escola, porque ela é perpassada por discursos que expressam valores,
ideias, concepções diversas e a instituição escolar está inserida em um momento
histórico, ____________ que também perpassará os processos que nela se desenvolvem.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
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A) cooperativo, político e social
B) possível, político e social
X C) fácil, político e social.
D) neutro, político e social.
E) independente, político e social
Questão
006 A questão que melhor ilustra o sentido do fragmento abaixo é:
A alfabetização, por exemplo, numa área de miséria só ganha sentido na dimensão
humana se, com ela, se realiza uma espécie de psicanálise histórico-político-social que
vá resultando a extrojeção da culpa indevida. A isto corresponde a “expulsão” do
opressor de “dentro” do oprimido enquanto sombra invasora.
 
X A) A educação pode colaborar com a emancipação dos sujeitos.
B) A educação dificilmente realiza mudanças sociais no entorno dos envolvidos.
C) A educação pode manter o status quo dominante e a educação bancária.
D) A educação é um ato político que leva à identificação do lado opressor dos sujeitos.
E) As alternativas C e D estão corretas.
Questão
007 Em sua pedagogia, Paulo Freire propõe:
X A) Educação dialógica e crítica com valorização dos saberes que o aluno traz.
B) Técnicas de alfabetização universais para qualquer situação de aprendizagem.
C) Educação técnica e profissionalizante e de base para todos.
D) Letramento digital e estratégias para a formação tecnológica.
E) Educação centrada nas técnicas que o professor do século XXI aponta.
Questão
008 A tese de Vygotsky é a de que os sujeitos são________. O que significa isso? Significa
que a aprendizagem de um indivíduo não é resultado único de suas capacidades
individuais de aprendizagem; mas, ao mesmo tempo, o indivíduo também não é um
sujeito totalmente ___________. O sujeito constrói sua aprendizagem a partir de questões
internas, transformando os estímulos, as informações que seu meio social lhe
proporciona, ou seja, o movimento da aprendizagem não é diretamente de fora para
dentro, mas é o resultado da intrassubjetivo, intersubjetivo e ambiental.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas:
A) moldado, interacionais.
B) interacionais, moldados uns pelos outros.
C) interacionais, moldado pelo universo.
D) racionais, moldado pelo ambiente.
X E) interacionais, moldado pelo ambiente.