revisao 20

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Pincel Atômico - 13/11/2024 15:59:03 1/3
DANIELLE MAGALHÃES
DUTRA
Avaliação Online - Todos Capitulos/Referencias (Curso Online -
Automático)
Atividade finalizada em 04/11/2024 18:44:03 (2232965 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [1159777] - Avaliação com 10 questões,
com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A210624 [129910]
Aluno(a):
91633923 - DANIELLE MAGALHÃES DUTRA - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota
[359810_5033
8]
Questão
001
A respeito da interdisciplinaridade no trabalho escolar, está errado o que se afirma em:
A prática interdisciplinar escolar possibilita a construção de uma aprendizagem
significativa na escola.
No processo de interdisciplinaridade, os conteúdos podem ser trabalhados de maneira
isolada, sendo necessário apenas alguns exemplos de contextualização cotidiana para
tornar o processo válido.
X
No processo de interdisciplinaridade, pelo menos uma disciplina deve sobressair-se
em relação às demais, proporcionando assim, que uma seja o espelho de todas as
outras
Para que possam ser desenvolvidas atividades interdisciplinares, é preciso que se leve
em conta três aspectos fundamentais: o currículo, a didática e a pedagogia.
Por meio das diferentes disciplinas, a interdisciplinaridade é promovida por meio da
conexão entre as ciências
[359810_5243
6]
Questão
002
(QUADRIX, 2019) Assinale a alternativa que apresenta a dimensão do currículo que
envolve os conteúdos complementares escolhidos por cada sistema de ensino e
estabelecimentos escolares.
Componentes curriculares
X Parte diversificada.
Base Nacional Comum.
Áreas de conhecimento.
Ano letivo.
[359810_5242
4]
Questão
003
(QUADRIX, 2019) No que se refere ao currículo escolar, assinale a alternativa correta.
É o conjunto de disciplinas sistematizadas, com o objetivo de nortear a elaboração dos
livros didáticos
É um documento estático, elaborado com neutralidade científica
É a trajetória histórica de um indivíduo, demonstrada pelo conjunto de suas
experiências profissionais.
É determinado pelo secretário de educação de cada estado e município
X Está sempre em construção, adaptando―se às mudanças da humanidade.
[359810_1191
80]
Questão
004
O planejamento educacional possui fases que caracterizam a necessidade de seu
desenvolvimento. Dentre as opções a seguir, qual delas melhor se identifica com o que
deve estar presente em todas as fases de um planejamento educacional?
Pincel Atômico - 13/11/2024 15:59:03 2/3
X
Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente a
preocupação e a primazia pela qualidade da educação.
Em todas estas etapas e fases do planejamento educacional deve-se estar presente a
preocupação financeira para que o planejamento seja cumprido e deixar a qualidade
da educação em segundo plano.
Deve preocupar com a transferência do conhecimento e levar em consideração os
conhecimentos que o educando possui.
No planejamento educacional deve-se estar presente a satisfação e a primazia pela
qualidade da educação.
Não há elementos no planejamento educacional.
[359810_1233
28]
Questão
005
 (Cespe – Depen - 2015) Na elaboração do planejamento de aula, o docente deve
delinear e estabelecer:
objetivos da escola.
X procedimentos metodológicos.
recursos e meios.
diagnóstico dos estudantes.
avaliação dos alunos.
[359811_1191
99]
Questão
006
“Qualquer que seja o trabalho a ser realizado, seja em âmbito nacional, seja em uma
pequena escola ou em uma sala de aula, as ações deverão ser intencionais, portanto,
precisam ser planejadas para contribuir para a qualidade da educação”. Sobre o
planejamento educacional, a afirmativa acima descrita
X
Confere com a educação em todos os âmbitos e sentidos dos planejamentos
educacionais.
Não confere com a realidade de um planejamento.
Não confere com os planejamentos educacionais pois a educação não é planejada e
sim objetivada.
Confere com a educação, mas serve apenas para planos de aula.
Confere com a realidade do planejamento, porém refere-se a outro propósito.
[359811_1192
00]
Questão
007
IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Cuidador Pessoal
“É um instrumento direcional de todo o processo educacional, pois estabelece e
determina as grandes urgências, indica as prioridades básicas, ordena e determina
todos os recursos e meios necessários para a consecução de grandes finalidades,
metas e objetivos da educação.”
(MENEGOLLA&SANTANNA, 2001, p.40)
De acordo com seus conhecimentos, o trecho acima apresenta uma definição de
Plano de aula.
Acompanhamento.
Conselho de Classe.
Reunião Pedagógica.
X Planejamento
[359811_5243
9]
Questão
008
(FAU, 2019) As adaptações curriculares realizam-se em três níveis sendo estes:
No nível social, educacional e político
Pincel Atômico - 13/11/2024 15:59:03 3/3
No âmbito da proposta de trabalho realizada pelo gestor escolar, nas habilidades do
indivíduo com algum tipo de deficiência, no conceito definido para cada tipo de
deficiência.
Nos níveis pessoal, intrapessoal e especial.
X
No âmbito do projeto pedagógico (currículo escolar); no currículo desenvolvido na sala
de aula, no nível individual
No âmbito das políticas públicas de atendimento à saúde e a educação
[359812_1192
20]
Questão
009
Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Jijoca de Jericoacoara - CE - Professor
Educação Básica I.
A avaliação necessita estar atrelada à prática metodológica do professor. Avaliação e
metodologia são indissociáveis e necessitam estar coerentes. Não há como pensar em
avaliação de maneira isolada da metodologia, dos conteúdos ou dos objetivos. É a
relação existente entre esses elementos que sustenta o sucesso do processo de
ensino e aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
X
Uma proposta para a adoção de uma prática avaliativa coerente com uma visão
transformadora de educação, se traduz na alteração da metodologia de trabalho em
sala de aula no sentido de uma atuação mais participativa e um contexto mais
significativo.
Nenhuma das respostas anteriores
A avaliação possibilita a percepção da aprendizagem do aluno, suas elaborações
sintéticas e possibilita o acompanhamento do processo de construções das suas
representações apenas quando é pensada de maneira pontual, focada no rendimento.
A efetivação de uma prática avaliativa transformadora no sentido de torná-la formativa,
pressupõe a utilização de instrumentos rígidos de avaliação.
Na visão transformadora da educação, o ato tradicional de rituais desvinculados das
ações metodológicas e centrados em provas é fundamental.
[359812_5244
4]
Questão
010
(VUNESP, 2019) Lendo o texto Transversalidade e Interdisciplinaridade, de Lenise
Garcia (s.d.), Joel verificou que “A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos
de se trabalhar o conhecimento que buscam uma reintegração de aspectos que
ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar”. O texto em questão
permitiu que Joel tomasse consciência de que “Existem temas cujo estudo exige uma
abordagem particularmente ampla e diversificada. Alguns deles foram inseridos nos
parâmetros curriculares nacionais, que os denominam Temas ________ e os
caracteriza como temas que “tratam de processos que estão sendo intensamente
vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores
em seu cotidiano”.
Assinale a alternativa que complementa o texto de forma correta
X Transversais.
Curriculares.
Pedagógicos.
Psicossociais.
Interdisciplinares.