QUESTÕES SOBRE PRECONCEITO LINGUÍSTICO

Prévia do material em texto

QUESTÕES SOBRE PRECONCEITO LINGUÍSTICO 
 
1. O que é preconceito linguístico? 
a) Quando as pessoas falam mais de um idioma 
b) Quando uma pessoa é discriminada por usar uma língua diferente ou uma variante 
linguística 
c) Quando as pessoas falam corretamente o idioma 
d) Quando uma pessoa não sabe falar nenhum idioma 
Resposta: b) Quando uma pessoa é discriminada por usar uma língua diferente ou uma 
variante linguística 
 
2. O preconceito linguístico está relacionado a quais fatores? 
a) Riqueza e educação formal 
b) Origem geográfica e classe social 
c) Aparência física 
d) Sexo e gênero 
Resposta: b) Origem geográfica e classe social 
 
3. Qual é o principal motivo que leva ao preconceito linguístico? 
a) A escolha do dialeto ou sotaque de uma pessoa ser considerada inferior 
b) O uso excessivo de palavras estrangeiras 
c) A falha em entender uma língua estrangeira 
d) A falta de conhecimento gramatical 
Resposta: a) A escolha do dialeto ou sotaque de uma pessoa ser considerada inferior 
 
4. Qual expressão popular reflete o preconceito linguístico em relação ao sotaque? 
a) "Falar bonito" 
b) "Falar de maneira culta" 
c) "Falar sem sotaque" 
d) "Falar de forma simples" 
Resposta: c) "Falar sem sotaque" 
 
5. O preconceito linguístico pode afetar a vida social de uma pessoa? 
a) Não, porque todos falam o mesmo idioma 
b) Sim, pode levar a marginalização ou desqualificação social 
c) Não, já que as pessoas aceitam todos os sotaques igualmente 
d) Sim, mas apenas em contextos internacionais 
Resposta: b) Sim, pode levar a marginalização ou desqualificação social 
 
6. Quais grupos sociais são mais propensos a sofrer preconceito linguístico? 
a) Pessoas de classe alta 
b) Pessoas com sotaque ou dialetos regionais diferentes 
c) Pessoas que não falam línguas estrangeiras 
d) Pessoas com um vocabulário extenso 
Resposta: b) Pessoas com sotaque ou dialetos regionais diferentes 
 
7. Qual variante da língua portuguesa é geralmente associada ao prestígio social? 
a) O português falado nas zonas rurais 
b) O português padrão ou culto, falado nas classes mais altas 
c) O português com influências de outras línguas 
d) O português com expressões populares 
Resposta: b) O português padrão ou culto, falado nas classes mais altas 
 
8. Qual é a consequência do preconceito linguístico em relação à educação? 
a) Aumento da desigualdade entre os estudantes 
b) Melhora no desempenho acadêmico de todos 
c) Mais acesso a recursos educacionais 
d) Nenhuma mudança, todos aprendem igualmente 
Resposta: a) Aumento da desigualdade entre os estudantes 
 
9. O que significa o termo “norma culta” em relação ao preconceito linguístico? 
a) A norma linguística usada apenas em textos acadêmicos 
b) O uso de palavras em latim durante a fala 
c) A forma da língua considerada "correta" ou mais prestigiada pela sociedade 
d) O modo de falar utilizado em ambientes informais 
Resposta: c) A forma da língua considerada "correta" ou mais prestigiada pela 
sociedade 
 
10. O preconceito linguístico está diretamente ligado a ideias preconcebidas sobre 
o quê? 
a) A origem geográfica e a classe social de quem fala 
b) O tipo de roupa que a pessoa usa 
c) A cor da pele de uma pessoa 
d) O nível de escolaridade de uma pessoa 
Resposta: a) A origem geográfica e a classe social de quem fala 
 
11. Qual é o papel da educação no combate ao preconceito linguístico? 
a) Reforçar as diferenças de fala entre as pessoas 
b) Ensinar a importância da "norma culta" sem desvalorizar outras formas de fala 
c) Impor uma única forma de falar o português 
d) Evitar que as pessoas falem de maneira mais simples 
Resposta: b) Ensinar a importância da "norma culta" sem desvalorizar outras formas de 
fala 
 
12. Em que contexto o preconceito linguístico pode se manifestar? 
a) Apenas no ambiente acadêmico 
b) Em qualquer situação em que alguém fale com sotaque ou variante 
c) Apenas em discussões formais de política 
d) Somente em situações de trabalho 
Resposta: b) Em qualquer situação em que alguém fale com sotaque ou variante 
 
13. O preconceito linguístico pode afetar a autoestima de uma pessoa? 
a) Não, pois o idioma não é uma questão pessoal 
b) Sim, pode fazer com que a pessoa se sinta inferiorizada 
c) Não, já que todos têm o direito de falar como quiserem 
d) Sim, mas apenas em situações formais 
Resposta: b) Sim, pode fazer com que a pessoa se sinta inferiorizada 
 
14. O preconceito linguístico está relacionado com o conceito de “língua padrão”? 
a) Sim, a língua padrão é vista como a única correta e deve ser seguida 
b) Não, a língua padrão é irrelevante para o preconceito 
c) Sim, a língua padrão tem um valor social importante, mas não é o único tipo de 
linguagem válida 
d) Não, a língua padrão nunca tem importância 
Resposta: c) Sim, a língua padrão tem um valor social importante, mas não é o único 
tipo de linguagem válida 
 
15. Quais formas de fala são muitas vezes alvo de preconceito linguístico no Brasil? 
a) O português falado em Portugal 
b) O português falado nas regiões Norte e Nordeste do Brasil 
c) O português falado nas grandes cidades 
d) O português usado nas novelas 
Resposta: b) O português falado nas regiões Norte e Nordeste do Brasil 
 
16. O preconceito linguístico pode ser combatido por meio de quê? 
a) Adoção de um único dialeto em todas as regiões 
b) Ensino e valorização das diferentes variantes linguísticas 
c) Desprezo pela gramática normativa 
d) Limitação do vocabulário de determinadas regiões 
Resposta: b) Ensino e valorização das diferentes variantes linguísticas 
 
17. Qual é a principal característica do preconceito linguístico? 
a) A aceitação das diferenças linguísticas 
b) A valorização de todas as formas de fala igualmente 
c) A discriminação e marginalização de formas de fala consideradas “não padrão” 
d) A busca pela padronização de todos os sotaques 
Resposta: c) A discriminação e marginalização de formas de fala consideradas “não 
padrão” 
 
18. Como o preconceito linguístico pode afetar a inclusão social? 
a) Promovendo o entendimento entre diferentes grupos 
b) Impedindo que pessoas com variantes linguísticas diferentes participem plenamente 
da sociedade 
c) Ajudando a criar um ambiente de respeito mútuo entre as culturas 
d) Não tendo impacto significativo 
Resposta: b) Impedindo que pessoas com variantes linguísticas diferentes participem 
plenamente da sociedade 
 
19. O preconceito linguístico é um tipo de discriminação? 
a) Não, pois todos têm liberdade para falar como quiserem 
b) Sim, é uma forma de discriminação baseada na maneira de falar 
c) Não, é apenas uma forma de educação formal 
d) Sim, mas ocorre somente em ambientes acadêmicos 
Resposta: b) Sim, é uma forma de discriminação baseada na maneira de falar 
 
20. O preconceito linguístico pode ser superado? 
a) Não, porque a língua sempre será um fator de exclusão 
b) Sim, por meio de educação e conscientização sobre a diversidade linguística 
c) Não, porque as pessoas nunca vão aceitar a fala diferente 
d) Sim, mas apenas se as pessoas falarem a língua “padrão” 
Resposta: b) Sim, por meio de educação e conscientização sobre a diversidade 
linguística