Avaliação de Matemática 9º Ano

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ESCOLA MUNICIPAL “CORONEL JOSÉ PEREIRA DE JESUS” 
 AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 
 1º AVALIAÇÃO DO 3º BIMESTRE 
 
 
 
 ALUNO(A):_______________________________________ 9º ANO V7 
 PROFESSORA: FRANCIELE FRAGA KUSTHER DATA: ___/___/2024 
 
 VALOR: 10,0 PONTOS NOTA:________ 
 
 
Questão 01_Identifique as equações do 2º grau: (1,0 ponto) 
a)( ) 3𝑥2 – 5x + 1 = 0 
b)( ) 10𝑥2 – 3𝑥2 + 1 = 0 
c)( ) - 𝑥2 – 3y + 2 = 0 
d)( ) 4𝑥2 + 2x + 5 = 0 
e)( ) 0𝑥2 – 5x + 6 = 0 
 
 
Questão 02_O perímetro do triângulo retângulo que possui base medindo 5 cm e 
hipotenusa medindo 13 cm é igual a: (1,0 ponto) 
 
a( ) 30 cm 
b( ) 60 cm 
c( ) 24 cm 
d( ) 16 cm 
e( ) 12 cm 
 
Questão 03_Determine o valor de x em um triângulo retângulo que possui base medindo 5 
cm e hipotenusa medindo 13 cm . (1,0 ponto) 
 
Questão 04_ Analise o terreno que possui formato triangular a seguir: (1,0 ponto) 
 
O perímetro desse terreno é de: (1,0 ponto) 
a( ) 27 metros. 
b( ) 36 metros. 
c( ) 54 metros. 
d( ) 60 metros. 
e( ) 62 metros. 
Questão 05_ Determine as raízes da equação do segundo grau 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟑 + 𝟎. (1,0 ponto) 
 
 
 
 
 
 
Questão 06_ Escreva a equação ax2 + bx + c = 0 quando: (1,0 ponto) 
 
a) a = - 2 
b) a = 1 
c) a = - 3 
d) a = 5 
e) a = 7 
b = - 6 
b = +13 
b = 0 
b = - 23 
b = + 18 
c = - 9 
c = + 2 
c = - 25 
c = 0 
c = + 38 
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Questão 07_ A partir das medidas dos ângulos dadas no triângulo, determine: (1,0 ponto) 
 
o valor de x. 
( ) 20 
( ) 10 
( ) 40 
( ) 30 
Questão 08_ O gráfico a seguir mostra o esporte praticado pelos alunos de uma turma de 
7.º ano. Sabe-se que cada aluno entrevistado pratica apenas um dos esportes 
mencionados. (1,0 ponto) 
 
Classifique quanto ao tipo de gráfico. 
 
 
( ) Gráfico de colunas. 
 
( ) Gráfico de setor. 
 
( ) Gráfico de linhas. 
( ) Gráfico de área. 
 
Questão 09_ Considere a condição de existência de um triângulo e analise se é possível 
construir triângulos com a medida a seguir. (1,0 ponto) 
_5 cm, 5 cm e 10 cm 
( ) Não é possível construir um triângulo com essas medidas. 
( ) É possível construir um triângulo com essas medidas. 
 
Questão 10_ Calcule o valor de cada ângulo no triângulo abaixo. (1,0 ponto)