Questoes de Química-6

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O que ocorre com a amilase ao final dessa reação? 
a) Ela é destruída e não pode ser reutilizada. 
b) Ela é modificada permanentemente e deixa de atuar em outras moléculas de 
amido. 
c) Ela se combina com a glicose e forma um novo produto. 
d) Ela não é alterada e pode ser reutilizada em outras moléculas de amido. 
e) Ela se transforma em um substrato mais complexo. 
Solução: 
A alternativa correta é d) Ela não é alterada e pode ser reutilizada em outras 
moléculas de amido. 
As enzimas atuam como catalisadores, facilitando a reação sem serem 
consumidas ou alteradas permanentemente, permitindo sua reutilização. 
 
27. Assunto: Química e Plásticos - Polímeros Sintéticos 
Os plásticos são polímeros sintéticos amplamente utilizados em diversos 
produtos do dia a dia. A polimerização é o processo químico pelo qual 
monômeros se unem para formar polímeros. 
Um exemplo de plástico comum é o polietileno (PE), que é formado pela 
polimerização do etileno (C₂H₄). A equação da reação de polimerização é: 
nC2H4→(C2H4)nn C_2H_4 \rightarrow (C_2H_4)_nnC2H4→(C2H4)n 
Qual das alternativas a seguir descreve corretamente o tipo de polimerização que 
ocorre na produção do polietileno? 
a) Polimerização por adição, onde os monômeros se ligam sem a eliminação de 
átomos ou moléculas. 
b) Polimerização por condensação, onde ocorre a eliminação de um pequeno 
grupo, como água ou metanol. 
c) Polimerização por radicais livres, que exige altas temperaturas para ocorrer. 
d) Polimerização por transferência de carga, onde ocorre a troca de elétrons 
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entre os monômeros. 
e) Polimerização por condutividade elétrica, com a presença de eletricidade. 
Solução: 
A alternativa correta é a) Polimerização por adição, onde os monômeros se 
ligam sem a eliminação de átomos ou moléculas. 
Na produção de polietileno, ocorre uma polimerização por adição, onde os 
monômeros de etileno se unem sem a eliminação de outros átomos ou 
moléculas. 
 
28. Assunto: Química e Medicamentos - Antibióticos 
Os antibióticos são substâncias que combatem infecções bacterianas ao interferir 
em processos celulares essenciais das bactérias. Um exemplo comum é a 
penicilina, que age inibindo a síntese da parede celular bacteriana. 
A penicilina é eficaz contra muitas bactérias, mas sua ação não afeta as células 
humanas, pois estas não possuem parede celular. Qual estrutura das células 
bacterianas é diretamente afetada pela penicilina? 
a) Membrana plasmática. 
b) Ribossomos. 
c) Parede celular. 
d) Núcleo. 
e) Citoplasma. 
Solução: 
A alternativa correta é c) Parede celular. 
A penicilina interfere na síntese da parede celular bacteriana, o que leva à 
ruptura das células bacterianas e à eliminação da infecção. 
 
29. Assunto: Química e Gases - Leis dos Gases Ideais 
As leis dos gases ideais descrevem o comportamento de gases sob diferentes 
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condições de temperatura, pressão e volume. Uma das leis mais importantes é a 
Lei dos Gases Ideais, que é expressa pela equação: 
PV=nRTPV = nRTPV=nRT 
Onde: 
P = pressão 
V = volume 
n = número de mols 
R = constante dos gases 
T = temperatura em Kelvin 
Em um experimento, a temperatura de um gás aumenta enquanto o volume 
permanece constante. O que acontece com a pressão do gás, de acordo com a 
Lei de Gay-Lussac? 
a) A pressão diminui. 
b) A pressão não sofre alteração. 
c) A pressão aumenta, pois a temperatura e a pressão são diretamente 
proporcionais. 
d) A pressão aumenta, mas de forma inversamente proporcional à temperatura. 
e) A pressão diminui, pois o gás perde parte de sua energia. 
Solução: 
A alternativa correta é c) A pressão aumenta, pois a temperatura e a pressão 
são diretamente proporcionais. 
De acordo com a Lei de Gay-Lussac, quando a temperatura de um gás aumenta, 
sua pressão também aumenta, se o volume for constante. 
 
30. Assunto: Química Ambiental - Poluição Atmosférica 
A poluição do ar é um problema crescente em muitas cidades ao redor do 
mundo. Gases como dióxido de enxofre (SO₂), óxidos de nitrogênio (NOₓ) e 
monóxido de carbono (CO) são liberados principalmente pela queima de 
combustíveis fósseis. Esses gases reagem com outros compostos no ar e podem 
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formar poluentes secundários, como o ozônio troposférico (O₃), que é prejudicial 
à saúde. 
A reação de formação do ozônio na troposfera ocorre de forma mais 
intensificada em regiões com altos níveis de emissão de poluentes, 
especialmente durante o dia, sob a ação da luz solar. A equação simplificada para 
a formação do ozônio é: 
O2(g)+UV→2O(g)O_2(g) + UV \rightarrow 2 O(g)O2(g)+UV→2O(g) 
O(g)+O2(g)→O3(g)O(g) + O_2(g) \rightarrow O_3(g)O(g)+O2(g)→O3(g) 
Quais dos poluentes atmosféricos mencionados são responsáveis pela formação 
do ozônio troposférico? 
a) SO₂ e CO. 
b) NOₓ e CO. 
c) NOₓ e SO₂. 
d) NOₓ e luz solar. 
e) CO e luz solar. 
Solução: 
A alternativa correta é d) NOₓ e luz solar. 
Os óxidos de nitrogênio (NOₓ), em combinação com a luz solar, são 
responsáveis pela formação do ozônio troposférico, um dos principais 
componentes da poluição fotoquímica. 
 
31. Assunto: Química e Cosméticos - Produtos de Cuidados Pessoais 
Muitos produtos de cuidados pessoais, como shampoos e sabonetes, contêm 
surfactantes, substâncias que têm a capacidade de reduzir a tensão superficial 
entre líquidos e sólidos. Os surfactantes têm uma extremidade hidrofóbica e 
outra hidrofílica, o que permite que eles dissolvam substâncias oleosas em água. 
Por exemplo, um shampoo pode usar lauril sulfato de sódio (C₁₂H₂₅SO₄Na) 
como surfactante, que remove oleosidade e sujeira do cabelo. Quando o