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23/08/2023
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Aluno: 202002004401 - LUANA ALEXANDRINO DE JESUS
Disciplina: ARA0650 - ESTÁGIO SUPERV. ATENÇÃO E ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA
Matéria: 
Carga Horária Total Carga Horária Semanal
Teórica: 20 1
Prática: 0 0
Campo: 0 0
Atividade: 0 0
Estágio: 200 10
EAD: 0 0
Tipo Curso: 11 - GRADUAÇÃO
Curso(s): 167 - FARMÁCIA
Versão Plano de Disciplina: 2 Vigência: 26/09/2022 Até o momento
1.Contextualização:
2.Ementa:
A Assistência e a Atenção farmacêutica como instrumentos da prática profissional voltada para o 
cuidado. Atuação na Assistência Farmacêutica integrada as Redes de Atenção à Saúde (RAS). A prática 
da Atenção Farmacêutica e seus macrocomponentes no gerenciamento da farmacoterapia. Atuação na 
Farmácia Clínica e prestação dos Serviços Farmacêuticos. O Segmento Farmacoterapêutico e sua 
interface com o Sistema de Farmacovigilância.
3.Objetivos Gerais:
- Estabelecer a relação entre a prática profissional e os conceitos de Assistência e Atenção 
Farmacêutica descritos na PNAF, através do pensamento crítico e reflexivo para atuação do 
farmacêutico no cuidado com o paciente. - Analisar a atuação do farmacêutico seja na iniciativa privada 
ou no setor público, frente à estrutura operacional das redes de atenção à saúde para que esse 
profissional seja promotor de saúde coletiva e individual visando a segurança e efetividade da 
farmacoterapia. - Propor estratégias de promoção da Atenção Farmacêutica, baseando-se nos 
macrocomponentes definidos pelo Consenso Brasileiro de Atenção Farmacêutica, para se alcançar o 
sucesso da terapia medicamentosa; - Aplicar os conceitos da farmácia clínica, considerando as 
legislações vigentes para prestar os serviços farmacêuticos. - Realizar o Segmento Farmacoterapêutico, 
orientando-se pelas propostas e estratégias do Comitê Nacional para Promoção do Uso Racional de 
Medicamentos (CNPURM), para realização de ações de farmacovigilância frente aos Problemas 
Relacionados a Medicamentos (PRM).
4.Objetivos Específicos: 
5.Conteúdos:
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1. A ASSISTÊNCIA E A ATENÇÃO FARMACÊUTICA COMO INSTRUMENTOS DA PRÁTICA 
PROFISSIONAL VOLTADA PARA O CUIDADO
1.1 HISTÓRICO DAS POLÍTICAS DE SAÚDE NO BRASIL E O DIREITO À ASSISTÊNCIA 
FARMACÊUTICA
1.2 A POLÍTICA NACIONAL DE MEDICAMENTOS E A POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA 
FARMACÊUTICA
1.3 AS DIRETRIZES DO SUS E A GARANTIA DE ACESSO AO E USO SEGURO DOS 
MEDICAMENTOS
1.4 PROFISSIONAL FARMACÊUTICO E O USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS
2. ATUAÇÃO NA ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA INTEGRADA AS REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE 
(RAS)
2.1 A ESTRUTURA OPERACIONAL DAS REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE
2.2 OS SISTEMAS DE APOIO E ASSITÊNCIA FARMACÊUTICA
2.3 O CICLO DA ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA VOLTADO PARA O CUIDADO
3. A PRÁTICA DA ATENÇÃO FARMACÊUTICA E SEUS MACROCOMPONENTES NO 
GERENCIAMENTO DA FARMACOTERAPIA
3.1 A ATENÇÃO FARMACÊUTICA E OS MACROCOMPONENTES
3.2 OS MODELOS DE PRONTUÁRIO E A ANAMNESE FARMACÊUTICA
3.3 O SEGMENTO FARMACOTERAPÊUTICO, CONCILIAÇÃO MEDICAMENTOSA, E A ADESÃO
4. ATUAÇÃO NA FARMÁCIA CLÍNICA E PRESTAÇÃO DOS SERVIÇOS FARMACÊUTICOS
4.1 OS SERVIÇOS FARMACÊUTICOS
4.2 A HISTÓRIA DA FARMÁCIA CLÍNICA, SEUS CONCEITOS GERAIS E SUA IMPORTÂNCIA
4.3 COMO IMPLANTAR A FARMÁCIA CLÍNICA EM AMBIENTE HOSPITALAR E COMUNITÁRIO
5. O SEGMENTO FARMACOTERAPÊUTICO E SUA INTERFACE COM O SISTEMA DE 
FARMACOVIGILÂNCIA
5.1 O SEGMENTO FARMACOTERAPÊUTICO E O RASTREAMENTO EM SAÚDE
5.2 AS INTERVENÇÕES FARMACÊUTICAS FRENTE AOS PROBLEMAS RELACIONADOS A 
MEDICAMENTOS (PRM)
5.3 OS SITEMAS DE FARMACOVIGILÂNCIA E AS NOTIFICAÇÕES
6.Procedimentos de ensino
A disciplina adotará metodologias ativas e aprendizagem baseada em problemas. O processo de 
ensino-aprendizagem iniciará por meio de uma preleção, que terá como base uma situação problema 
(temática/problematização/ pergunta geradora) previamente definida pelo professor. Serão utilizados 
como estratégias: exposição e discussão de filmes, documentários e estudos de casos que subsidiarão 
a análise de problemas, debates estruturados, fóruns de discussão, brainstormings, jogos e ferramentas 
digitais que tornarão o aluno protagonista de seu aprendizado. Ao final da aula, será aplicada uma 
atividade verificadora da aprendizagem que poderá ocorrer, também, por meio da Sala de Aula Virtual 
de Aprendizagem. Quando ao cumprimento da carga horária de campo de estágio, o aluno poderá 
realiza-la nos seguintes estabelecimentos: postos de saúde, clínicas da família, farmácia hospitalar, 
farmácias sem manipulação, drogarias, distribuidoras de medicamentos e correlatos, dentre outros que 
realizem atividades pertinentes ao escopo da atenção e assistência farmacêutica.
FONTE: SIA - Sistema de Informações Acadêmicas
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7.Procedimentos de avaliação:
Seguindo as diretrizes internas da Universidade, as disciplinas de estágio terão apenas uma única 
nota/conceito que será atribuída no final de cada semestre. A composição da nota final será relativa ao 
relatório de atividades desenvolvidas no estágio com peso 7 (sete)e o cumprimento das datas e entrega 
de documentos exigidos por lei (termo de compromisso, plano de atividades e avaliação final do 
preceptor de estágio) com peso 3 (três). A não entrega de qualquer documento de exigência legal 
acarretará na reprovação da disciplina, sendo necessária sua realização novamente em período 
subsequente, assim como realização da carga horária de campo. Os documentos obrigatórios de 
estágio, que devem compor o Relatório Final são: 1. Termo de compromisso de estágio. 2. Plano de 
atividades a serem desenvolvidas durante o estágio. 3. Avaliação final do preceptor de estágio. 4. 
Relatórios de acompanhamento das atividades do estágio. 5. Relatório. Os itens 1, 2 e 3 compõem 30% 
da nota e os itens 4 e 5 compõem 70% da nota. A soma de todas as atividades que possam vir a 
compor o grau final da NF não poderá ultrapassar o máximo de 10 (dez) pontos. Para aprovação na 
disciplina, o aluno deverá, ainda: - atingir resultado igual ou superior a 6 (seis), sendo considerada a 
Nota Final do Relatório. A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina; - frequentar, 
no mínimo, 75% das aulas ministradas.
8.Bibliografia Básica: 
Carolina Passarelli Gonçalves... [et al.]; [revisão técnica: Fernanda d'Athayde Rodrigues, Edyane 
Cardoso Lopes]. Assistência farmacêutica [recurso eletrônico]. 1. ed.. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595027909/cfi/0!/4/4@0.00:0.00
Daikelly Iglesias Braghirolli, Daniela Steffens, Liliana Rockenbach [revisão técnica: Letícia Hoerbe 
Andrighetti]. Introdução à profissão: farmácia. 1. ed.. Porto Alegre: SAGAH, 2017.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595022652/cfi/0!/4/2@100:0.00
Sílvia Storpirtis... [et al.]. Farmácia clínica e atenção farmacêutica. 1. ed.. Rio de Janeiro: Guanabara 
Koogan, 2017.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2040-3/cfi/0!/4/4@0.00:0.00
9.Bibliografia Complementar:
Cassyano J. Correr... [et al.]; [organizadores: Cassyano J. Correr, Michel F. Otuki]. A prática 
farmacêutica na farmácia comunitária. Porto Alegre: Artmed, 2013.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788565852838/cfi/1!/4/4@0.00:66.8
Fábio Teixeira Ferracini, Silvana Maria de Almeida, Wladmir Mendes Borges Filho [coordenadores ]; 
Renata Dejtiar Waksman, Olga Guilhermina Dias Farah [editoras]. Farmácia clínica: manuais de 
especialização. 1. ed.. Barueri, SP: Manole, 2014.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788520439869/cfi/0!/4/4@0.00:0.00
Patricia Mastroianni... [et al.], [organizadoras: Fabiana Rossi Varallo]. Farmacovigilância para promoção 
do uso correto de medicamentos. 1. ed.. Porto Alegre:Artmed, 2013.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582710029/cfi/0!/4/2@100:0.00
Roberta Guimarães Maiques, Juliani. Organização e funcionamento de farmácia hospitalar. 1. ed.. São 
Paulo: Érica, 2014.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536521176/cfi/0!/4/4@0.00:0.00
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William H. Markle, Melanie A. Fisher, Raymond A. Smego Jr. ; tradução: Alba Helena de Mattos 
Mercadante Guedes ; revisão téccnica: Airton Tetelbon Stein. Compreendendo a saúde global. 2. ed.. 
Porto Alegre: AMGH, 2015.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788580554670/cfi/0!/4/4@0.00:0.00
FONTE: SIA - Sistema de Informações Acadêmicas
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