REVISÃO AV - COMPILADO DE TCC As Teorias Cognitivo Comportamentais

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COMPILADO DE TCC
1.A criatividade é um tema intrigante para os psicólogos cognitivistas, e muitos autores dedicaram seus estudos a compreendê-la melhor.Marque a alternativa que apresenta uma definição de criatividade.
 A criatividade é o processo envolvido na produção de algo original e útil, não se limitando apenas à inspiração artística.
2. (Ano: 2019 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Pastos Bons - MA Prova: IMA - 2019 - Prefeitura de Pastos Bons - MA - Psicólogo - ADAPTADA) A teoria de condicionamento operante foi proposta e amplamente estudada pelo escritor e psicólogo Skinner como parte de uma ampliação da escola watsoniana do behaviorismo. Com base na teoria do condicionamento operante, leia as duas afirmações abaixo e marque a alternativa que melhor complete as frases. Afirmação I Todo aquele estímulo que quando apresentado atua para fortalecer o comportamento que o precede é chamado de__________________. Afirmação II O estímulo que fortalece a resposta que o remove é chamado de _________________.
Assinale a alternativa que corresponde resposta correta das afirmações.
 I - reforço positivo e ll - reforço negativo.
3. (Ano: 2014 Banca: MS CONCURSOS Órgão: UFAC Prova: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Psicólogo)
Considere duas crianças. A primeira, ao levantar-se, escova os dentes e tem uma sensação de frescor na boca que aumenta a probabilidade de ocorrer o comportamento de escovar os dentes. A segunda, ao não escovar os dentes pela manha, sente um gosto ruim na boca, e sente que se puder retirar este gosto ruim pelo hábito de escovar os dentes aumentará a frequência da resposta de escovar os dentes. A que conceitos sobre a teoria da aprendizagem eles se referem respectivamente?
 Reforço positivo e reforço negativo.
4. A atenção é a discriminação das estimulações, considerando a sua complexidade e importância há diferentes tipos de atenção. O processo atencional que realiza uma articulação figura-fundo, deixando informações irrelevantes em ¿segundo plano¿ para destinar mais energia ao estímulo em foco.
 Atenção seletiva
5. (Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: RIOPRETOPREV Prova: FCC - 2019 - RIOPRETOPREV - Analista Previdenciário - Psicologia - ADAPTADA) No condicionamento clássico, um estimulo neutro (condicionado) é associado, ou seja, precede imediatamente a um estímulo não condicionado diversas vezes, até que seja capaz de produzir uma resposta não condicionada anteriormente. Esta resposta agora é chamada de:
Condicionada
6. (Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia - ADAPTADA)
Alguns pontos importantes sobre os princípios comportamentais descritos por Skinner foram elaborados em
1938. O primeiro deles refere-se ao fato de que mudança de comportamento - ou dito de maneira mais ampla, mudança de atitude - é, na maioria das vezes, um processo, e não algo pontual (Catania, 1999). É difícil até mesmo para o mais convicto dos analistas do comportamento identificar mudanças no comportamento de um indivíduo observando poucas interações desse indivíduo com seu ambiente natural. Tal dificuldade e ainda mais marcante quando o observador em questão não tem uma longa história de observação do comportamento em situações controladas - o laboratório. De acordo com Catania (1999), marque verdadeiro ou falso: FONTE: CATANIA, A. C. Aprendizagem: Linguagem, comportamento e cognição. Porto Alegre: Artmed, 1999.
1 - Os estímulos reforçadores e punitivos não são transituacionais, de modo que não têm o mesmo efeito em todas as situações.
II - Reforçador primário é sinônimo de reforçador condicionado.
III - O choque elétrico pode ser utilizado como estimulo reforçador condicionado, se servir como estímulo discriminativo de reforço.
IV - Em cadeias comportamentais de elos múltiplos, os reforços condicionados não cobrem a lacuna de tempo entre os primeiros comportamentos da cadeia e as consequências terminais.
VFVF
7. (Ano: 2019 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Pastos Bons - MA Prova: IMA - 2019 - Prefeitura de Pastos Bons -MA - Psicólogo - ADAPTADA) Ana é uma criança de cerca de dezessete meses e entra correndo na sala de visitas, vindo do vestíbulo e tenta chamar a atenção da sua mãe que está sentada perto da janela, lendo. 
Falhando nos seus esforços, a criança volta-se para o outro lado. À medida que seu olhar vagueia pela sala, de repente ilumina-se ao cair sobre um novo aspecto; através de uma estreita fresta da cortina que separa a sala de visitas da de jantar, projeta-se uma maçaneta em forma de T. Logo, abaixo da maçaneta há uma pequena vasilha, ao alcance da criança. Aproximando-se rapidamente destes objetos, mas, prudentemente, a criança toca a maçaneta com o dedo, e olha dentro da vasilha. Quando o fez, cai na vasilha um pequeno pedaço de chocolate. Assustada com isso, a criança recua momentaneamente, mas volta e, apanhando o chocolate, come-o. Alguns segundos mais tarde, segura firmemente a maçaneta e puxa para baixo fazendo com que um segundo pedaço de chocolate caia na vasilha. Dai por diante, com eficiência rapidamente crescente, ela repete o comportamento de apertar a maçaneta e comer o pedaço de chocolate que cai, até que se sinta saciada (KELLER, 1973, pag.15). FONTE: KELLER, F. S. Aprendizagem: teoria do reforço. 1973. O relato acima descreve um poderoso princípio do comportamento. A qual princípio o relato se refere?
 Reforço positivo ou Condicionamento operante
8. As crenças podem ser categorizadas em torno de um eixo temático¿ Uma matéria ou tópico em comum. Ainda que as palavras ou frases que manifestam o pensamento da pessoa variem, é possível identificar a operação de determinado esquema
O esquema de desvalor tem a ver com uma visão distorcida de suas capacidades para ser produtivo.
9. As interações organismo ambiente ocorrem através dos canais sensoriais exteroceptivos, interoceptivos e proprioceptivos.
Sobre esses canais sensórias marquem a alternativa correta:
Os exteroceptivos permitem detectar eventos do ambiente externo, nos dando as sensações da visão, audição, somato-sensorial (tato, frio, calor), odor e paladar.
10. As informações contidas na memória de longo prazo foram consolidadas após passar pela memória sensorial primeiro, e a de curto prazo em seguida, formando nosso repertório mnemonico. Dentro do bloco das memórias de longo prazo, temos
As memórias pcedurals, que guardam hábitos motores, procedimentos e habilidades.
11. Distorções cognitivas são determinantes do funcionamento psicopatológico. A intenção da TCC é identificá-la e corrigi-las, o que alivia sintomas, mas também sustenta a melhora do quadro a longo prazo. Sobre distorções marque a alternativa correta.
 pessoa pode nunca tê-las confrontadas por evidências práticas.
12. Durante as pesquisas para testar os conceitos psicanalíticos na depressão, Beck percebeu uma nova explicação para os sentimentos e comportamentos de seus pacientes. Notou que eles vivenciavam cadeias de pensamento que pareciam aparecer espontaneamente.
Sobre o conceito de pensamentos automáticos, marque a alternativa correta.
Se forem alterados, geram um alívio dos sintomas.
13. É interessante desmistificar algumas ideias acerca do cérebro. É falso que o lado do cérebro que mais utilizamos dita nossas habilidades, pois o cérebro possui estruturas interconectadas e que interagem a todo instante. Também é falso que as diferenças entre comportamentos de homens e mulheres ocorrem por distinções entre os cérebros. Sobre o cérebro, analise as afirmativas abaixo.
I. O cérebro tem uma capacidade de adaptação chamada neuroplasticidade.
II. O sono melhora o aprendizado.
III. É verdade que possuímos trilhões de sinapses.
IV. É verdade que usamos apenas 10% do cérebro.
V. O sistema nervoso age em conjunto com o sistema endócrino para comandar o organismo.
Marque a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
 I, II, III, V
14. Há uma hierarquia no processamento cognitivo, onde crenças centrais determinam crenças intermediárias que, por sua vez, determinam pensamentos automáticos. Em última instância, as mudançasterapeuticas mais efetivas derivam de intervenções nas crenças centrais. Sobre este tema, marque a alternativa correta.
 Ideias globais que tendem a ser absolutas e incondicionais.
15. (INSTITUTO AOCP/2020 - adaptada) Por definição, criatividade é a capacidade de criar ou inventar. Ser criativo é um potencial próprio do ser humano e uma maneira de realizar ou materializar esse potencial é através da arte.
O processo criativo se dá através do acesso a recursos e estimulação adequada. O ser humano deve ser estimulado no desenvolvimento das características internas e adequar características externas.
16. (IPEFAE/2020 - adaptada) Os modernos psicólogos da Personalidade são científicos quando procuram usar métodos de inferência científica para propor teorias e ajustá-las continuamente, frente a novos insights ou novas descobertas.
Sobre os problemas de insights, assinale a alternativa correta.
Os problemas de insight são mais complexos, e exigem uma reconfiguração cognitiva para lidar com a situação.
17. João é motoqueiro a muitos anos. Certa vez estava passando por um cruzamento em que o semáforo estava aberto para ele e fechado para os carros que estavam na via transversal. Ao atravessar o cruzamento, um outro motoqueiro, em alta velocidade avançou o sinal e colidiu com João pela direita. Ao ver o motoqueiro se aproximando, sentiu uma descarga de reações fisiológicas de medo, entre elas taquicardia, pressão no peito tremores nas extremidades e sensações de fraqueza nas pernas e braços foi um acidente bem impactante e fez com que João fraturasse uma perna e ficasse com varia lesões no corpo. Além da dor intensa que sentiu no momento, pensou na hora que iria ficar paraplégico ou até mesmo morrer. Depois da recuperação Joao voltou a pilotar sua moto, mas toda vez que passa por um cruzamento, sente uma reação forte de medo.
Conforme a história acima assinale V para alternativas verdadeiras, F para alternativas falsas e em seguida assinale a alternativa na ordem correta:
V, F, F, V - A / AS / O / SE
18. Na análise comportamental, a contingência consiste em uma relação de dependência entre certos eventos, para analisar a influência que um determinado evento psicológico pode ter sobre outros eventos. Marque a alternativa correta sobre as consequências de reforço, punição ou extinção.
Consequências de reforço positivo aumentam a probabilidade do comportamento por adicionar eventos que saciem necessidades do organismo.
19. Nas memórias de curto prazo existe um tipo de armazenamento de informação que dura curtos período característica dessa categoria é:
Que sua capacidade é limitada, mas pode ser consolidada mediante técnicas de memorização.
20. Na teoria desenvolvida por Vygotsky, destaca-se o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, que diz respeito à distância entre o nível de desenvolvimento
Real e Potencial
21. No que tange a punição, ela foi muito estudada na análise do comportamento para mostrar seus efeitos colaterais nocivos. Sobre esses efeitos observados, marque a alternativa correta.
A eliciação de respondentes emocionais aversivos nocivos aos indivíduos.
22. O behaviorismo radical é a filosofia da ciência do comportamento, que visa explicar os comportamentos até à profundidade de suas "raízes", ele é radicalmente contra o mentalismo e discute as implicações éticas dessa ciência. Um de seus fundamentos filosóficos que orienta o cientista nesse empreendimento é:
 O pragmatismo, que estabelece a utilidade e tem relação com a prática.
23. O behaviorismo reúne um conjunto de postulados e princípios que sustentam a cientifização da psicologia. Uma das objeções feitas pelos behavioristas ao uso de explicações mentalistas é que:
 Utilizam o próprio objeto de estudo como prova do mentalismo, sem demonstrá-lo diretamente, construindo um raciocínio cíclico.
24. O comportamento sensorial é uma parte essencial da experiência diária dos seres humanos, influenciando diretamente a percepção e a interação com o mundo.
Como pode-se definir o comportamento sensorial?
Como a interação entre estímulos sensoriais e respostas cognitivas e emocionais.
25. O modelo epigenético oferece uma explicação para a formação da vulnerabilidade, que pode ter inicio em períodos precoces. A epigenética refere-se à alteração na expressão gênica, sem alterar o DNA. Essa modificação seria resultado
da ação de agentes externos, oriundos do ambiente.
26. O modelo que entende processo de resolução de problemas por etapas é chamado de ciclo da resolução de problemas.
Marque a alternativa que apresenta o nome do psicólogo que desenvolveu esse modelo.
Robert Sternberg.
27. Os astrócitos levam esse nome pelo seu formato tipo "estrela" e são as células gliais mais abundantes no sistema nervoso central (SNC). Desempenham uma série de funções essenciais para a homeostase do SNC. Marque a alternativa que apresenta uma dessas funções. 
A nutrição dos neurônios
28. O ser humano tem a capacidade de receber, interpretar e emitir informações ao ambiente. Por meio das funções mentais pode trocar informações e desenvolver formas de compreensão e de expressão. Governar a si mesmo com instruções e operar interpessoalmente para mobilizar ações alheias é possível exclusivamente graças ao processo denominado:
 Linguagem
29. Os comportamentos operantes produzem efeitos no contexto em que ocorrem e, ao mesmo tempo, estão sujeitos às consequências. Sobre essa categoria comportamental e suas variáveis marque a alternativa correta.
O contexto que passa a evocar um comportamento de um jeito que outro não evoca, é o que chamamos de controle por estímulo discriminativo.
30. Os estímulos a serem processados estão disponíveis no meio em que vivemos e são importantes para os processos cognitivos básicos. A reunião de todas as ideias sobre um assunto, formando um corpo consistente de conhecimentos é o nível da estrutura cognitiva conhecida como:
 Esquema
31. O sistema nervoso autónomo divide-se em 2 componentes: simpático e parassimpático. Essas duas divisões tendem a apresentar ações antagônicas, mas podem cooperar na coordenação da atividade visceral. Portanto, sobre suas diferenças fisiológicas, é correto afirmar que:
 O simpático controla respostas de alerta, defesa e fuga; e o parassimpático promove ações relacionadas à alimentação, repouso e procriação.
32. Para realizar atividades extensas podemos desenvolver a capacidade atencional de manter-se focado durante a passagem do tempo. Esse estado de concentração é também chamado de:
Atenção sustentada
33. Processos cognitivos básicos são funções mentais que derivam tanto das interações de processos inatos quanto de processos adquiridos, junto das relações do individuo na experiência e vivência com o meio. A responsividade discriminativa a uma estimulação em detrimento de outras que excitam nossos sentidos refere-se ao processo cognitivo denominado:
Atenção
CONFIRAM AS RESPOSTAS!