Questões de Psicologia-Dislexia (38)

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PSICOLOGIA 
Nosso objetivo é que o professor seja munido de instrumentos e conhecimentos práticos para planejar 
e acompanhar a evolução de seus alunos diariamente e ainda evitar encaminhamentos desnecessários para 
a área da saúde. Uma contribuição ímpar para que a educação possa sair do “achismo” e adentrar à ciência. 
 
QUAL O BENEFÍCIO DO CDRA PARA A INCLUSÃO DA DISLEXIA E TDAH? 
Transtornos do Neurodesenvolvimento estão diretamente associados a prejuízos nas funções executivas 
e dificuldades do controle consciente de ações, pensamentos e emoções (ZELAZO, 2006). 
A metodologia CDRA, aplicada em mais de 3000 alunos da rede pública e privada, reconhecida pela Se- 
cretaria da Educação do Estado de São Paulo, NÃO propõe um programa paralelo e sim atividades adequadas 
e adaptadas, elaboradas com o propósito de promover sensibilização, vínculo com aprendizagem, estimu- 
lação e equilíbrio do funcionamento executivo dos diferentes perfis existentes em uma sala de aula e, cuja 
origem tem por base o material do próprio professor. 
A metodologia de forma natural e humana, busca atender o universo diverso de uma sala de aula. In- 
tervém considerando as emoções e as funções executivas de forma integrada apresentando resultados em 
diversas dimensões do funcionamento emocional e cognitivo, que não se limitam apenas a desempenho no 
âmbito do conteúdo pedagógico. 
Sobre atividades e provas adaptadas adequadas, segundo Ribeiro (2015), autora da Metodologia CDRA, 
falamos de: “...mesma atividade com objetivos diferentes”, ou seja, “devemos realizar a manutenção do 
conteúdo apresentado, porém, de formas diferentes; atingindo desde alunos com Dificuldades Escolares a 
alunos com Déficits de Aprendizagem, no sentido para que ocorra uma aprendizagem efetiva para todos” 
(RIBEIRO, ROJAS e SOARES, 2020). 
 
ONDE ENCONTRO O CDRA? É UM CURSO? QUEM PODE FAZER? 
Atualmente todos os direitos da Metodologia CDRA são reservados a empresa Núcleo Aprende - Avalia- 
ção Interdisciplinar e Tutoria Escolar; que conta com o apoio da Roche Farmacêutica e da Senadora Mara 
Gabrilli (relatora da Lei Brasileira de Inclusão) para beneficiar escolas da rede pública do estado de São Paulo. 
O Núcleo Aprende realiza também a gestão dos três pilares disponibilizados pela Metodologia CDRA (for- 
mação, mapeamento e intervenções) para escolas da rede privada em âmbito nacional. 
Além disso, através de seu primeiro pilar, o de FORMAÇÃO, firma parcerias com instituições e/ou centro de 
formações profissionais continuadas da Saúde e da Educação, universitárias ou não, voltadas para o ensi- no, 
o atendimento e a pesquisa. Dentre elas destacamos como parceiros, as empresas: Aprendizagem e Com- 
panhia (Minas Gerais) e o CEFAC — Saúde e Educação (presente em vários estados brasileiros) oferecendo o 
Curso de Aprimoramento pautado na Metodologia CDRA (Referência em Adaptação Curricular), desde 2016, 
para profissionais da Educação e de áreas afins, dentre eles Fonoaudiólogos, Médicos, Psicólogos, Terapeutas 
Ocupacionais entre outros, que queiram aprimorar seus conhecimentos (em um curso de 96 horas) ou que 
queiram atuar como multiplicadores licenciados da Metodologia CDRA (em um curso de 180 horas).