Avaliação I - Individual Assistência de enfermagem da criança e do adolescente

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:989217)
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Prova 89577445
Qtd. de Questões 10
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Nota 10,00
Criar grupos educativos para adolescentes é um desafio que pode ser facilitado ao vincular atividades 
como esportes, cultura e discussões de saúde, incluindo sexualidade. É essencial o engajamento dos 
jovens nessas propostas, contribuindo para a construção de um projeto de vida consciente. A escola, 
um espaço significativo na vida dos jovens, pode ser um local ideal para essas atividades, ao integrar 
a educação com a saúde e a cidadania, envolvendo diversos atores da comunidade e ajudando a 
preparar os jovens para a inserção social.
Com base na leitura do texto exposto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A participação ativa de adolescentes e jovens é dispensável em propostas educacionais 
inovadoras. 
( ) Ao articular-se com outras instituições, a escola pode complementar seu trabalho educacional 
com a população em idade escolar. 
( ) A escola contribui para a construção da cidadania e promoção de saúde, envolvendo diversos 
atores como estudantes, profissionais de educação, familiares e líderes comunitários. 
( ) A estruturação de grupos educativos para adolescentes envolve a articulação com atividades que 
promovam saúde, cultura, esporte, lazer e expressão artística. 
Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:
A V, F, F, F.
B V, F, F, V.
C F, V, V, V.
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D F, V, V, F.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069, de 13/07/1990), que se fundamenta na Doutrina 
da Proteção Integral, reconhece todas as crianças e adolescentes de 12 a 18 anos de idade como 
sujeitos de direitos nas diversas condições sociais e individuais.
Fonte: adaptado de: BARBOSA, D. C. M. Assistência de Enfermagem na Saúde da Criança e do 
Adolescente. Indaial: Arqué, 2023.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Estatuto da Criança e do Adolescente baseia-se na Doutrina da Proteção Integral. 
( ) De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, todas as crianças e adolescentes de 12 a 
18 anos são reconhecidos como sujeitos de direitos.
( ) A condição de “pessoa em situação peculiar de desenvolvimento” (Art. 6º) retira o direito à 
inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral dos menores.
( ) O direito à inviolabilidade da integridade abrange a identidade, autonomia, valores e ideias, o 
direito de opinião e expressão, de buscar refúgio, auxílio e orientação para crianças e adolescentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - V - V.
C V - V - V - F.
D V - F - F - F.
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Apesar das notáveis melhorias nos indicadores de mortalidade infantil ao longo das últimas décadas, 
ainda estamos longe das taxas consideradas ideais. Essa preocupação é amplificada, especialmente 
quando examinamos certas regiões do país e consideramos gradientes sociais, econômicos e 
demográficos. Com o objetivo de superar esses desafios resultantes de fatores sociais, e também para 
reduzir vulnerabilidades, riscos de doenças, óbitos na infância e na vida adulta, bem como mitigar as 
dificuldades relacionadas à melhoria dos indicadores, a Estratégia de Prevenção de Óbitos na Infância 
e Adolescência por Causas Evitáveis (PNAISC) é composta por sete eixos estratégicos de ação. Isso 
visa promover um cuidado de qualidade, centrado no ser humano, embasado em evidências e com 
capacidade de resolução.
Fonte: adaptado de: UNICEF. (Brasil). As múltiplas dimensões da pobreza na infância e na 
adolescência no Brasil. 2023. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/media/22676/ 
file/multiplas-dimensoes-da-pobreza-na-infancia-e-na-adolescencia-no-brasil.pdf. Acesso em: 14 ago. 
2023.
Com base no texto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. A PNAISC é composta por sete eixos estratégicos de ação.
II. As taxas de mortalidade infantil no país, atualmente, já alcançaram os níveis ideais.
III. A preocupação com a mortalidade infantil é uniforme em todas as regiões do país.
IV. A Estratégia de Prevenção de Óbitos na Infância e Adolescência por Causas Evitáveis (PNAISC) 
visa promover cuidados de qualidade embasados em evidências.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
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Ao traçar um panorama histórico dos principais marcos legais destinados a proteger os direitos de 
crianças, adolescentes e jovens, com o objetivo de garantir o pleno exercício do direito fundamental à 
saúde, destacam-se três documentos essenciais: O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069, 
de 13/07/1990); As Leis Orgânicas de Saúde (Lei nº 8.080, de 19/09/90 e Lei nº 8.142, de 28/12/90); e 
a Lei Orgânica da Assistência Social (Lei nº 8.742, de 07/12/93).
Fonte: adaptado de: BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes nacionais para a atenção integral à 
saúde de adolescentes e jovens na promoção, proteção e recuperação da saúde. Brasília: 
Ministério da Saúde, 2010. 132 p. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/ 
publicacoes/diretrizes_nacionais_atencao_saude_adolescentes_jovens_promo- cao_saude.pdf. Acesso 
em: 14 ago. 2023.
Dentro do contexto dos marcos legais destinados à proteção dos direitos de crianças, adolescentes e 
jovens, analise as afirmativas a seguir:
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente foi estabelecido pela Lei nº 8.069, de 13/07/1990.
II. A Lei nº 8.080, de 19/09/90 e a Lei nº 8.142, de 28/12/90 formam as Leis Orgânicas de Saúde.
III. O direito fundamental à saúde foi destacado pela Convenção sobre os Direitos da Criança em 
1989.
IV. A doutrina de proteção integral foi proposta pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1990.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I, II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D II e IV, apenas.
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As diretrizes nacionais para a abrangente atenção à saúde de adolescentes e jovens, enfocando 
promoção, proteção e recuperação da saúde, abordam sete temas fundamentais que complementam o 
conjunto de oportunidades e facilidades, visando fomentar o desenvolvimento físico, mental, moral, 
espiritual e social de crianças e adolescentes, conforme estipulado pelo Estatuto da Criança e do 
Adolescente. Esses temas incluem participação juvenil, equidade de gênero, direitos sexuais e 
reprodutivos, elaboração de projetos de vida, promoção de uma cultura de paz, incentivo à ética e 
cidadania, além da busca pela igualdade racial e étnica.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes nacionais para a atenção integral à 
saúde de adolescentes e jovens na promoção, proteção e recuperação da saúde. Brasília: 
Ministério da Saúde, 2010. 132 p. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/ 
publicacoes/diretrizes_nacionais_atencao_saude_adolescentes_jovens_promo- cao_saude.pdf. Acesso 
em: 14 out. 2023.
Dentro das diretrizes nacionais para a atenção à saúde de adolescentes e jovens, assinale a alternativa 
correta que apresenta qual dos temas é mencionado como parte dos sete fundamentais:
A Incentivo ao esporte e atividade física.
B Valorização da arte e expressão cultural.
C Fomento à autonomia financeira.
D Promoção de uma cultura de paz.
Todo o processo de recepção, acolhimento, acompanhamento e encaminhamento do adolescente deve 
ser organizado em um fluxograma, que é um diagrama visual que representa a maneira como os 
processos de trabalho se conectam e fluem em torno de uma sequência de produção. É essencial 
estabelecer fluxogramas claros que representem os serviços de saúde de forma compreensível. Esses 
fluxogramas são ferramentas que facilitam a visualização das rotinas diárias, melhorando o 
deslocamento do adolescente ou jovem nas unidades de saúde, ao mesmo tempo que auxiliam a 
equipe no planejamento e execução das atividades. Recomenda-se que cada unidade elabore seu 
próprio fluxograma,considerando as instalações físicas, a equipe disponível e os serviços prestados.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Ministério da Saúde. A saúde de adolescentes e jovens: uma 
metodologia de autoaprendizagem para equipes de atenção básica de saúde: módulo básico. Brasília: 
Editora do Ministério da Saúde, 2007. Disponível em: https://bvsms.saude.gov. 
br/bvs/publicacoes/07_0272_M.pdf. Acesso em: 14 mar. 2023.
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Com base no texto apresentado, determine a seguir, a principal função dos fluxogramas em unidades 
de saúde voltadas para adolescentes:
A Identificar os membros da equipe disponível em cada unidade de saúde.
B Facilitar o deslocamento do adolescente e auxiliar a equipe no planejamento e execução das
atividades.
C Descrever em detalhes os processos clínicos realizados em cada unidade.
D Representar visualmente as instalações físicas da unidade.
Temas estruturantes para a atenção integral à saúde de adolescentes e jovens: os eixos estruturantes 
visam a organização de ações promocionais voltadas para o desenvolvimento e bem-estar humano, 
tendo como alvo principal os adolescentes e jovens. Esses indivíduos são considerados sujeitos plenos 
de direitos, capazes de assumir responsabilidades sociais e cooperativas e de tomar decisões sobre sua 
vida e saúde. As ações promocionais são embasadas na promoção da saúde, exigindo a participação 
ativa dos jovens e da coletividade para construir ambientes saudáveis. O principal objetivo desses 
eixos é desenvolver o protagonismo dos jovens na cidadania e nas interações cotidianas. As Diretrizes 
Nacionais para a Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens contemplam sete temas 
estruturantes que buscam favorecer o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social de 
crianças e adolescentes, conforme estabelecido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As Diretrizes Nacionais para a Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens não levam em 
consideração o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social dos jovens, conforme 
estabelecido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
PORQUE
II. As ações promocionais de saúde para jovens e adolescentes exigem a participação ativa dos 
indivíduos e da coletividade na construção de ambientes saudáveis.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069, de 13/07/1990) reconhece todas as crianças e 
adolescentes de 12 a 18 anos de idade como sujeitos de direitos nas diversas condições sociais e 
individuais. A condição de “pessoa em situação peculiar de desenvolvimento” (Art. 6º) não retira de 
crianças e adolescentes o direito à inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral, abrangendo 
a identidade, autonomia, valores e ideias, o direito de opinião e expressão, de buscar refúgio, auxílio e 
orientação.
Fonte: adaptado de: BARBOSA, D. C. M. Assistência de Enfermagem na Saúde da Criança e do 
Adolescente. Indaial: Arqué, 2023.
Considerando o princípio fundamental que reconhece todas as crianças e adolescentes de 12 a 18 anos 
como sujeitos de direitos nas diversas condições sociais e individuais, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Princípio da Restrição Limitada.
B Princípio da Proteção Integral.
C Princípio da Doutrina da Proteção Parcial.
D Princípio da Integridade Exclusiva.
A Taxa de Mortalidade Infantil (Coeficiente de Mortalidade Infantil) é utilizada para os seguintes 
propósitos:
estimar a probabilidade de óbito dos recém-nascidos durante o primeiro ano de vida;
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indicar de maneira geral as condições socioeconômicas e o ambiente de infraestrutura;
representar o acesso e a qualidade dos recursos disponíveis para o cuidado da saúde materna e 
infantil;
refletir um conjunto diversificado de causas de morte que varia entre diferentes subgrupos de 
idade (componentes da mortalidade infantil).
Fonte: adaptado de: BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de vigilância do óbito infantil e 
fetal e do Comitê de Prevenção do Óbito Infantil e Fetal. 2. ed. Brasília: Ministério da 
Saúde, 2009. Acesso em: 14 ago. 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O coeficiente de mortalidade infantil permite estimar a probabilidade de óbito dos recém-nascidos 
durante o primeiro ano de vida.
PORQUE
II. A taxa serve como indicativo das condições socioeconômicas e do ambiente de infraestrutura em 
determinada região.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A política de centralizar as ações na faixa etária até os nove anos de idade decorre de várias 
considerações fundamentais. Quando examinamos a mortalidade infantil, podemos observar um 
padrão: até o primeiro mês de vida, a mortalidade é frequentemente atribuída a fatores intrínsecos, 
como a qualidade do pré-natal, doenças congênitas e prematuridade. No entanto, na faixa etária entre 
29 dias e antes de completar um ano, os fatores extrínsecos, como acidentes e violência, ganham mais 
relevância, impactando significativamente as taxas de mortalidade. Revisando alguns indicadores, a 
partir de 2008, os fatores externos, como "acidentes de transporte terrestre, afogamento e submersão 
acidental", tornaram-se as principais causas de morte em crianças entre 1 e 9 anos de idade. Essa 
mudança na composição das causas de morte reforça a necessidade de concentrar as políticas e ações 
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de saúde nessa faixa etária, visando à prevenção desses fatores extrínsecos que impactam a 
mortalidade infantil.
Fonte: adaptado de: BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde 
da Criança: orientações para implementação. Brasília: Ministério da Saúde, 2018. 180 p. Disponível 
em: https://portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br/wp-content/uplo- ads/2018/07/Pol%C3%ADtica-
Nacional-de-Aten%C3%A7%C3%A3o-Integral-%- C3%A0-Sa%C3%BAde-da-Crian%C3%A7a-
PNAISC-Vers%C3%A3o-Eletr%C3%B4nica. pdf. Acesso em: 14 ago. 2023. 
Com base no texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os fatores intrínsecos são relevantes somente até o bebê completar 29 dias de vida. 
( ) A faixa etária de maior concentração das políticas de saúde deve ser dos 10 aos 19 anos.
( ) Após o primeiro mês de vida e antes do primeiro ano, os acidentes e a violência são fatores 
determinantes na mortalidade infantil. 
( ) A partir de 2008, as principais causas de morte em crianças de 1 a 9 anos são fatores externos 
como "acidentes de transporte terrestre, afogamento e submersão acidental".
Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência:
 
A V, V, F, F.
B V, V, V, F.
C V, F, F, V.
D F, F, V, V.
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