17 aula - Aprendizagem e Desenvolvimento Motor, Movimentos espontâneos, fundamentais e especializados

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APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR
abelfreitag
affreitag@uem.br
Doutor em Educação Física 
MBA em Gestão Empresarial
Mestre em Ciências da Saúde
Especialista em Gestão de Saúde
Bacharel em Educação Física
Prof. PhD Abel Felipe Freitag
Movimentos espontâneos, fundamentais e especializados
 I 
 II 
 III 
 IV 
Desenvolvimento Motor inicial
Categorias de movimento
Conceitos, classificação de habilidades e estágios da AM
Introdução ao Desenvolvimento Motor (DM)
Modelos DM: DESCRITIVO, ampulheta (GALLAHUE)
Movimentos reflexos e espontâneos, fundamentais e especializados
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Instrução e demonstração, estabelecimento de metas, feedback: conhecimento de resultado/performance
Estabilizadora, locomotora, manipulativa e balística
Introdução à Aprendizagem Motora
Estrutura de prática
Randômica e em bloco, variada e constante, distribuída e maciça
Princípios da aprendizagem da habilidade
Processamento da Informação: atenção e memória, transferência
Modelos DM: EXPLICATIVO, descrição dinâmica (Manoel & Conolly)
Modelos DM: EXPLICATIVO, descrição simbólica (Manoel & Conolly)
Estágios da AM
REVISÃO DA AULA PASSADA...
 
Movimentos espontâneos, fundamentais e especializados
ME pré e pós-natal
Movimentos irregulares
Janelas para o cérebro
O que observar?
Desenvolvimento da marcha do bebê
PROVA
03/12/2024, a partir da 11ª aula (50 pontos)
Relatório KTK: 50 pontos
DESENVOLVIMENTO DA MARCHA DO BEBÊ 
Okai-Nóbrega L, 2023
MOVIMENTO ESTÁVEL  INSTÁVEL
Levantar a cabeça  elevação do tronco (1,5m)
Elevação do tronco (2m)  rolar (4,5m)
Rolar  sentar (6m)
Sentar  engatinhar (7m)
Engatinhar  em pé (12m)
Em pé  andar (12,5m)
DESENVOLVIMENTO DA MARCHA DO BEBÊ 
IMPORTÂNCIA
Identificar atrasos no DM
Associar as fases à maturação do SNC 
Okai-Nóbrega L, 2023
DESENVOLVIMENTO DA MARCHA DO BEBÊ 
POSIÇÃO DOS PÉS
“Charlie Chaplin”
❌ Instabilidade em ficar em um pé só
não realizam a dorsiflexão do tornozelo (tocam o chão com o pé como um todo)
Okai-Nóbrega L, 2023
DESENVOLVIMENTO DA MARCHA DO BEBÊ 
POSIÇÃO DOS PÉS
✔️ Passos mais longos 
✔️ Menores distâncias entre os pés (base + estreita)
✔️ Apontam os pés mais para frente
✔️ Progressão rítmica do calcanhar aos dedos do pé
✔️ Coordenação entre as pernas mais simétricas
Okai-Nóbrega L, 2023
DESENVOLVIMENTO DA MARCHA DO BEBÊ 
A AÇÃO DA GRAVIDADE: EXEMPLO DE COMO O AMBIENTE PODE AFETAR
Orientação do corpo no espaço
Regras específicas de movimento no campo gravitacional
✔️ Movimento do centro de massa do corpo humano no espaço
✔️ Trajetória como um pêndulo invertido, como consequência das forças gravitacionais
Flutuação geral da energia mecânica do corpo 
Movimentos para frente em velocidade adequada
Okai-Nóbrega L, 2023
É o ponto de um corpo onde pode ser aplicada a força de gravidade de todo o corpo
Através deste que, os corpos atingem ou não um ponto de equilíbrio
DESENVOLVIMENTO DA MARCHA DO BEBÊ 
JANELA DE MATURAÇÃO NEUROMUSCULAR OU APRENDIZADO?
PORQUE O BEBÊ ABANDONA O USO DE UMA FORMA DE LOCOMOÇÃO TÃO ESTÁVEL PARA UMA POSTURA EM PÉ PRECÁRIA E QUE ENVOLVE MUITAS QUEDAS?
ADOLPH KE et al, 2012
DESENVOLVIMENTO DA MARCHA DO BEBÊ 
ADOLPH KE et al, 2012
Estudo com 151 crianças: análise da locomoção natural, sem restrição de movimento
engatinhar: o bebê se movimenta menos ( movimentos antigravitacionais e intencionais
✔️Acordado e alerta
❌Dormindo ou chorando
Calibração de todo o sistema perceptual e motor  experimentação de movimentos do bebê
Okai-Nóbrega L, 2023
Movimento espontâneo (ME)
ME pré-natal
ME pós-natal
Movimentos irregulares
Janela para o cérebro
O que observar?
IMPORTÂNCIA 
Diagnóstico precoce de disfunções cerebrais e de predição de alterações neurológicas “futuras”
Avaliação observacional  avaliação qualitativa: reconhecimento de padrões
Realizada por um profissional treinado: médico, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional ou EF
Detecção automatizada de desvios motores precoces
Teste de Gesell: 04 à 36 meses
Escala de AIMS: avalia a motricidade ampla
Detecção automatizada de desvios motores precoces
Quanto mais precoce for a detecção de algum distúrbio no neurodesenvolvimento; mais precoce será a intervenção terapêutica
✔️Otimização de resultados melhorando a QV da criança, da família e do meio social em que vive
Referências
ADOLPH LE, COLE WG, KOMATI M, GARCIAGUIRRE JS, BADALY D, LINGEMAN JM, CHAN GLY, SOTSKY RB. How do you learn to walk? Thousands of steps and dozens of falls per day. Psychol Sci. 23(11): 1387-1394, 2012.
OKAI-NÓBREGA L. Coisas de bebê: o movimento espontâneo. NOEH, 2023. Disponível em: https://noeh.com.br/coisas-de-bebe-o-movimento-espontaneo/. Acesso em: 03/12/2023.
LACQUANITI F, IVANENKO YP, ZAGO M. Development of human locomotion. Current Opinion in Neurobiology. 22(5), 822-828, 2012.
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Obrigado!
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